松榆里幼兒園幼小銜接線上活動

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由于疫情的特殊原因，孩子們在家中度過了一個延期、延期、再延期的寒假，但是，困難的巨浪不會將我們掀翻，因為所有家長和老師們已經伸出了自己的雙手，為孩子們搭建了新的成長之帆、學習之船。 每個幼兒初入小學階段可能都會出現一些不適應的狀況,而“幼小銜接”活動起到連接每個孩子從幼兒園走進小學生活的橋梁作用，是大班階段每位家長、教師都關注的重點話題。關于幼小銜接方面的教育，不僅需要與小學銜接，也需要與幼兒園銜接，更需要與我們的家庭進行銜接。 一、制定線上幼小銜接活動安排方案 《幼兒園工作規程》中指出：幼兒園教育應和小學密切聯系，互相配合，注意兩個階段教育的相互銜接。在特殊時期，松榆里幼兒園堅持“以兒童為本”的指導思想，以“站在幼兒角度，指導家長開展幼小銜接工作”為重點，在園領導的帶領下，決定以線上互動的方式組織和展開大班組的幼小銜接工作，并制定了2019-2020年松榆里幼兒園疫情期間幼小銜接工作方案。 二、發放調查問卷，梳理家長們最關注的熱點問題 只有聚焦家長們關注的熱點問題，才能有效的組織幼小銜接系列活動，來緩解家長們的焦慮，解決家長們的困惑。因此大班組首先制定并向家長們發放了調查問卷，通過對問卷結果的分析與整理，我們梳理出了家長們最關心的9個熱點問題，并將其歸納為幼兒自我管理、社會適應、學習準備以及心理準備四個方面。 三、畢業生經驗分享-“小學生活趣事多” 在這個特殊的時期，松幼為中、大班幼兒組織了“線上幼小銜接”工作，我們邀請了2018屆、2019屆的小畢業生，在爸爸媽媽的幫助下通過音頻和視頻的方式記錄下了他們的故事，向即將進入小學生活的弟弟妹妹們分享了從幼兒園到小學過渡階段的方法和小妙招。 四、開展“連線小學教師”，線上聊天室活動 為更有針對性的解答家長們最關心的熱點問題，松榆里幼兒園邀請經驗豐富的小學教師開展線上聊天活動，通過與小學教師“面對面”的交流，更全面的了解在家庭中幼小銜接的準備工作。 在此我們邀請了北京市朝陽區垂楊柳中心小學教育集團的科技教育主管、區級學科帶頭人王蕊老師以及陳經綸勁松分校聚沙校區的主管、市級學科帶頭人、校長助理韓雪紅老師為家長們開展線上聊天活動。 3.29日上午十點鐘，大班組“連線小學教師”，線上聊天室活動準時開始。王蕊老師從小學生活是什么樣的、小學生是什么樣的以及家長應該是什么樣的三個維度，通過形象的案例為當前階段幼兒和家長們的準備活動進行了詳細的介紹。 　　韓雪紅老師從家長們最關心的熱點問題作為切入口，為幼小銜接工作提出了科學的建議，并指出家長們要關注到孩子們的身體和心理兩方面的變化，幫助孩子順利走過過渡階段。 　　在互動環節中，兩個聊天室的家長都提出了關于過渡階段家長和幼兒如何進行準備以及小學生活中的具體問題，兩位老師都一一進行了回應，并從小學老師的角度提出了中肯的建議。 　　在活動反饋中，多個家長都表達了參與本次幼小銜接線上活動的感受，并對本次活動給予了高度的評價。 　　我們有充足的理由相信，在過渡階段做好充足的準備，孩子們也會順利的進入小學生活，開始新的成長征程。正如幼兒家長對本次線上幼小銜接“線上聊天室”活動的反饋：再感松幼網培課，孩兒茁壯又成長！我們一起期待松榆里幼兒園后續的線上幼小銜接活動！?特別鳴謝??北京市朝陽區垂楊柳中心小學教育集團??北京市朝陽區陳經綸勁松分校聚沙校區??松榆里幼兒園2018屆、2019屆畢業班小朋友活動策劃人：繩海靜、佟瑋、吳琳珺、張曉彤撰稿人：屈晨晨審稿人：佟緯、韓劍杰