溫情陪伴快樂成長

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居家學(xué)習(xí)第六周了，一個好的習(xí)慣也可以產(chǎn)生巨大的力量，當你反復(fù)地做著一件有益的事情，漸漸的，你就會喜歡去做。每天早上6：30開始，你們用自己最喜歡的方式——喜馬拉雅平臺，來錄制自己喜歡的書籍，老師聽著每位小主播相繼發(fā)來的作品，美美的陶醉其中，讓老師也收獲頗多。 　　《四大名著》代表我國古代文學(xué)智慧的極高造詣。他們或從現(xiàn)實，或從神話，或從歷史，演繹著人性與社會。老師從三年級開始就要求讀書筆記要做到圖文并茂，看來兩年的堅持效果真的不錯，看看孩子們的讀書筆記，不光摘抄的好詞好句優(yōu)美，一個個人物更是躍然紙上、呼之欲出。 孩子們每次上交的預(yù)習(xí)作業(yè)，我必須認真批閱、督促改正，確保孩子們每天都學(xué)有所獲，適時的鼓勵意在激勵好的更好，差的跟上。產(chǎn)生的效應(yīng)會是明天上交一份份更為工整的作業(yè)。 　　有趣的科學(xué)小實驗課，讓孩子動腦又動手，實驗讓他們明白了生活中的靜電是怎么產(chǎn)生的呢？ 　　我們喜歡春天的明媚，喜歡去大自然聞聞各種花的芳香，了解它們的結(jié)構(gòu)，知道花為什開落以后有的能結(jié)果實，而有的只開花而不結(jié)果實。 居家抗疫中，強身健體我們無所不能，摔九節(jié)鞭、做俯臥撐、跳健身操…… 　　 多一個好習(xí)慣，就多一份自信；多一個好習(xí)慣，就多一份進步；多一個好習(xí)慣，就多一份成功的機會。 　　四二班的孩子們在老師和家長的高度配合下，正常地開啟了非常時期的特殊學(xué)習(xí)方式，不管是線上學(xué)習(xí)、聽課筆記、小組分享，還有體育運動、廚藝PK……他們都做得井然有序。有愛就有陽光，四二班的孩子們宅在家里也能學(xué)得扎實，過得開心。期待春風(fēng)早日把疫情吹散，老師和你們早日回歸校園。