共克時艱，“語”你同行

Biu biu

——記于洪小語“沈陽云課堂”錄制<div><br></div> 嘉月之時，本該春光爛漫匯校園，朗朗書聲滿晴空，卻不料疫情突發(fā)，擋住學途。全國抗“疫”，展現大國擔當；最美醫(yī)者，上演執(zhí)甲逆行；盛京師生，邂逅云端課堂。于洪區(qū)小學語文教研團隊認真落實教育部及省教育廳“停課不停學”的要求，積極響應沈陽市教育局的號召，巧用云平臺，線上再發(fā)展，貢獻教育者的力量。在教研員夏艷臣老師、劉紅老師的指導下，10節(jié)高質量的語文課在“沈陽云課堂”上播出。【骨干教師齊上線，別樣課堂云傳音】<br> 參與云課錄制的9位教師均為我區(qū)骨干教師，授課內容覆蓋1—6年級三個學段。時間緊，任務重，自接到通知，老師們披卦上陣，幾番操練，多方借鑒，云端傳音。為了給全市小學生呈出質量高、趣味濃、收獲大的品質課程，語文教研團隊對每一節(jié)語文課都高標準，嚴要求。從習作寫話課、名著導讀課到實踐活動課，每一位參與教師都精選內容，重新整合，致力于優(yōu)化教學過程，努力打造精品云課堂。【勇挑重擔不畏難，齊心聚力展風采】<br> 雖然時間緊，任務重，錄課標準要求高，但于洪小語人沒有畏懼、沒有退縮、沒有懈怠，而是用飽滿的熱情、積極的態(tài)度和嚴謹的作風投入到云課錄制工作中。<br> 兩位教研員老師白天風雨無阻地為社區(qū)防疫一線執(zhí)勤，晚上通宵達旦地為錄課教師指導把關，積極協調，統籌安排……每一個深夜，她們都隨時在線為老師們答疑解惑。一堂20分鐘的語文課，凝聚著老師們數十次的修改打磨。他們字斟句酌，反復調整，既要在有限的時間內高效教學，又要保證“線上教學”學生的主體地位。第一次進行“云課”錄制的老師們?yōu)榱吮ＷC畫面的精美和視聽的多維，主動學習軟件的使用、剪輯等新的教學手段。文字、畫面、聲音……這樣全新的教學方式讓老師們面臨前所未有的挑戰(zhàn)，每天只睡3小時，電腦面前一坐就是一整天。但老師們個個都毫無畏難情緒，勇于挑戰(zhàn)自我，力求做到盡善盡美。郎翟老師和牟福林老師專心備課，只能把年幼的孩子交給父母照顧；邊若思老師為了有一個安靜的備課環(huán)境，疫情期間，家人只能開車帶著孩子穿梭于高速公路上；孟凡靜老師身體情況欠佳，但自接到錄課任務開始就基本不眠不休，仍然堅持；康野老師為了保證錄課效果，主動請教前期錄課教師，幾次更換設備、精益求精；謝佳凝老師、苑媛老師、田晶老師、孟琳老師都是班主任，她們既要負責班級日常工作，又要指導學生線上學習及輔導，但仍克服一切困難反復打磨……省實驗學校赤山校區(qū)、陽光小學、國奧小學、市實驗中海城小學都成立了磨課團隊，每一個“20分鐘”后都是校本教研幾個日夜的研磨。家人們的全力支持、團隊的鼎力相助成為了云端上每一位教師的堅強后盾！【守土盡責進行時，共贏未來再出發(fā)】<br> 這次特殊的“云授課”讓老師們在教學條件和交流空間的變化中，對知識獲取方式和傳授方式、教與學的關系有了進一步的思考。云課播出后，兩位教研員依托工作坊坊主培訓，以點帶面，漸進式促進校本研修。針對每一節(jié)云課，指導坊主，針對4種新課型，組織有議題、有指向的研討10余場。每一位授課教師也都對自己的教學進行了反思與總結。疫情是危機，也是我們更新教育理念的時機，更是運用信息化手段推進教學方式改革的轉機。我們會將線上教學的經驗與未來的課堂教學有效融合，不斷尋求語文課堂教學新突破。盡職責、盡本分！疫情當前，每一位“線上教師”都在用行動詮釋著教育者的責任與擔當。雖不能沖上前線，但所有教師都愿以鉆研、專業(yè)、奉獻的姿態(tài)與祖國守望相助。“博觀而約取，厚積而薄發(fā)。”在今后的教育教學工作中，全體于洪小語人將一如既往，不忘教育初心，勇擔教育使命，并肩攜手，展示于洪教師新風采，共創(chuàng)于洪教育新未來！文字：郎翟謝佳凝<div>編輯：謝佳凝</div><div>審校：劉紅夏艷臣</div> 于洪區(qū)教育研究中心教師進修學校