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共克時艱,“語”你同行

Biu biu

——記于洪小語“沈陽云課堂”錄制<div><br></div> 嘉月之時,本該春光爛漫匯校園,朗朗書聲滿晴空,卻不料疫情突發(fā),擋住學途。全國抗“疫”,展現大國擔當;最美醫(yī)者,上演執(zhí)甲逆行;盛京師生,邂逅云端課堂。于洪區(qū)小學語文教研團隊認真落實教育部及省教育廳“停課不停學”的要求,積極響應沈陽市教育局的號召,巧用云平臺,線上再發(fā)展,貢獻教育者的力量。在教研員夏艷臣老師、劉紅老師的指導下,10節(jié)高質量的語文課在“沈陽云課堂”上播出。 【骨干教師齊上線,別樣課堂云傳音】<br> 參與云課錄制的9位教師均為我區(qū)骨干教師,授課內容覆蓋1—6年級三個學段。時間緊,任務重,自接到通知,老師們披卦上陣,幾番操練,多方借鑒,云端傳音。為了給全市小學生呈出質量高、趣味濃、收獲大的品質課程,語文教研團隊對每一節(jié)語文課都高標準,嚴要求。從習作寫話課、名著導讀課到實踐活動課,每一位參與教師都精選內容,重新整合,致力于優(yōu)化教學過程,努力打造精品云課堂。 【勇挑重擔不畏難,齊心聚力展風采】<br> 雖然時間緊,任務重,錄課標準要求高,但于洪小語人沒有畏懼、沒有退縮、沒有懈怠,而是用飽滿的熱情、積極的態(tài)度和嚴謹的作風投入到云課錄制工作中。<br> 兩位教研員老師白天風雨無阻地為社區(qū)防疫一線執(zhí)勤,晚上通宵達旦地為錄課教師指導把關,積極協調,統籌安排……每一個深夜,她們都隨時在線為老師們答疑解惑。 一堂20分鐘的語文課,凝聚著老師們數十次的修改打磨。他們字斟句酌,反復調整,既要在有限的時間內高效教學,又要保證“線上教學”學生的主體地位。第一次進行“云課”錄制的老師們?yōu)榱吮WC畫面的精美和視聽的多維,主動學習軟件的使用、剪輯等新的教學手段。文字、畫面、聲音……這樣全新的教學方式讓老師們面臨前所未有的挑戰(zhàn),每天只睡3小時,電腦面前一坐就是一整天。但老師們個個都毫無畏難情緒,勇于挑戰(zhàn)自我,力求做到盡善盡美。 郎翟老師和牟福林老師專心備課,只能把年幼的孩子交給父母照顧;邊若思老師為了有一個安靜的備課環(huán)境,疫情期間,家人只能開車帶著孩子穿梭于高速公路上;孟凡靜老師身體情況欠佳,但自接到錄課任務開始就基本不眠不休,仍然堅持;康野老師為了保證錄課效果,主動請教前期錄課教師,幾次更換設備、精益求精;謝佳凝老師、苑媛老師、田晶老師、孟琳老師都是班主任,她們既要負責班級日常工作,又要指導學生線上學習及輔導,但仍克服一切困難反復打磨……省實驗學校赤山校區(qū)、陽光小學、國奧小學、市實驗中海城小學都成立了磨課團隊,每一個“20分鐘”后都是校本教研幾個日夜的研磨。家人們的全力支持、團隊的鼎力相助成為了云端上每一位教師的堅強后盾! 【守土盡責進行時,共贏未來再出發(fā)】<br> 這次特殊的“云授課”讓老師們在教學條件和交流空間的變化中,對知識獲取方式和傳授方式、教與學的關系有了進一步的思考。云課播出后,兩位教研員依托工作坊坊主培訓,以點帶面,漸進式促進校本研修。針對每一節(jié)云課,指導坊主,針對4種新課型,組織有議題、有指向的研討10余場。每一位授課教師也都對自己的教學進行了反思與總結。疫情是危機,也是我們更新教育理念的時機,更是運用信息化手段推進教學方式改革的轉機。我們會將線上教學的經驗與未來的課堂教學有效融合,不斷尋求語文課堂教學新突破。 盡職責、盡本分!疫情當前,每一位“線上教師”都在用行動詮釋著教育者的責任與擔當。雖不能沖上前線,但所有教師都愿以鉆研、專業(yè)、奉獻的姿態(tài)與祖國守望相助。“博觀而約取,厚積而薄發(fā)。”在今后的教育教學工作中,全體于洪小語人將一如既往,不忘教育初心,勇擔教育使命,并肩攜手,展示于洪教師新風采,共創(chuàng)于洪教育新未來! 文字:郎翟 謝佳凝<div>編輯:謝佳凝</div><div>審校:劉紅 夏艷臣</div> 于洪區(qū)教育研究中心 教師進修學校

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