<h1><b><font color="#ed2308">導(dǎo)讀:</font></b></h1>一、高三·宏志部網(wǎng)絡(luò)教研活動展播<br>二、班級學(xué)生晨讀掠影<br>三、高三·宏志部空中課堂級部督導(dǎo)數(shù)據(jù)每日公示<br>公示內(nèi)容:<br>1、各班級空中課堂簽到數(shù)據(jù)<br>2、班級作業(yè)完成情況匯總表<br>3、班主任勵志寄語,2020年高考勵志寄語!<br>4. 優(yōu)秀作業(yè)展示<br>四、師生在線互動節(jié)選<br>五、級部督導(dǎo)反饋意見欄 <h3><font color="#ed2308"><b>迎著朝陽想想今天該做什么,踏著余輝想想今天收獲了什么!</b></font></h3> <h1><b><font color="#ed2308">板塊一:教研組網(wǎng)絡(luò)教研活動展播</font></b></h1> <h1>語文組3.26日業(yè)務(wù)活動掠影</h1> 語文組3.26日業(yè)務(wù)活動掠影 1,研究衡中學(xué)案的先進(jìn)性及可行性。<br>2,邴樹業(yè)老師主講學(xué)案三及作業(yè)。<br>3,匯總試做試題中發(fā)現(xiàn)的問題,進(jìn)行修正。<br>4,肖南老師解讀下一階段學(xué)案和作業(yè)的制作情況。 數(shù)學(xué)組3.26日業(yè)務(wù)活動掠影 1.李老師主講今天的學(xué)案作業(yè),大家一起討論補(bǔ)充。<br>2.張老師講解直播課的主要內(nèi)容及注意事項。<br>3.在學(xué)案作業(yè)設(shè)計上張主任提出一些具體要求 英語組3.26日業(yè)務(wù)活動掠影 1.研討明天復(fù)習(xí)學(xué)案重難點和作業(yè)情況。<br>2.商量新亮劍中可以選用的題目。<br>3.研討周測個別題目,確定答疑等問題。 物理組3.26日業(yè)務(wù)活動掠影 1.張洪超老師提出衡水試卷題目新穎,主要是題干信息量大,這要求學(xué)生有較高的建模能力,這也是下一步高考出題的特點。<br>2.孫奉濤老師總結(jié):再新的題來源于基本模型,但是平時要注重學(xué)生的審題能力培養(yǎng) 化學(xué)組3.26日業(yè)務(wù)活動掠影 1.討論昨晚化學(xué)微專題7中有關(guān)電化學(xué)中較難理解的問題以及交流了今天直播課程的內(nèi)容。<br>2.討論今天下午微專題8中速率和平衡的有關(guān)問題,并且討論今晚作業(yè)27的有關(guān)內(nèi)容。<br>3.研討周末考試試題,設(shè)計合理的補(bǔ)償練習(xí)。 生物組3.26日業(yè)務(wù)活動掠影 :一、由吳老師分享73班學(xué)生的疑問,從而明確對于染色體組、單倍體中有絲分裂同源染色體的問題;二,馬老師主講,討論學(xué)案25和作業(yè)19上的學(xué)生錯的集中的和問的較多的題目,針對作業(yè)19細(xì)胞生命歷程中相應(yīng)的實驗內(nèi)容的明確要求與答題的規(guī)范性。三、集體討論三月月考試題的中的問題,進(jìn)行個別題目圖片與內(nèi)容的更改,并安排后期一周的作業(yè)及學(xué)生學(xué)習(xí)安排內(nèi)容。 地理組3.26日業(yè)務(wù)活動掠影 1、研討專題《產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移》重點問題<br>(1)影響產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的主要因素<br>(2)從區(qū)域認(rèn)知的角度把握產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的主體與方向<br>(3)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的影響<br>2、研討焦作教育局地理學(xué)習(xí)講義<br>3、討論下周學(xué)習(xí)安排 <b><font color="#ed2308">版塊二、班級學(xué)生晨讀掠影</font></b> <h1><b><font color="#ed2308">版塊三、空中課堂級部督導(dǎo)數(shù)據(jù)每日公示</font></b></h1> 1、各班級空中課堂簽到數(shù)據(jù) 2、班級作業(yè)完成情況匯總表 3、班主任勵志寄語,2020年高考勵志視頻! <h1><b><font color="#ed2308">武漢大學(xué)校園落櫻美景</font></b></h1> 4、優(yōu)秀作業(yè)展示 四、師生在線互動節(jié)選 五、級部督導(dǎo)反饋意見欄 1、大部分班級學(xué)生都能按時起床學(xué)習(xí),有極少數(shù)學(xué)生時間觀念不強(qiáng)!<br>2、學(xué)生靜悟整理時間利用不好,在整理作業(yè)方面,學(xué)生差距很大<br>3、作業(yè)整理缺乏對自己弱點的反思和補(bǔ)償性習(xí)題的粘貼<br><br>4、部分學(xué)生自信心不足,缺乏緊張感,居家學(xué)習(xí)效率低。<br>5、部分班級學(xué)生早晨晨讀起床較晚! <br>6、部分學(xué)生存在抄襲作業(yè)現(xiàn)象。<br>7.網(wǎng)絡(luò)測試部分學(xué)生成績不真實,有查閱資料現(xiàn)象!<br>8、個別班級同學(xué)上交作業(yè)存在應(yīng)付現(xiàn)象,不按老師要求格式上傳,學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真<br>9、部分學(xué)生時間觀念不強(qiáng),遲到次數(shù)較多!
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