【南李村鎮江村小學】線上教學不停止線下家訪不松懈

楊楠楠

<h3></h3><h3> <b>為進一步落實新冠肺炎疫情情況防控工作，加強家校聯系，做好疫情防控期間對學生家庭的健康生活指導和心理關懷引導，江村小學全體教師在防疫防控，線上教學及家校溝通等工作中，勇挑重擔，共克時艱，認真落實中心校布置的各項工作，我校特開展了“線上教學，線下家訪”活動。</b></h3><h3></h3><h3><br></h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">一、線上教學工作</font></b></h1><h3><b>1.嚴格按照中心校線上教學總體部署，做好具體落實工作；周日下午2點前，把中心校線上教學周工作安排發送學校各班釘釘群、微信群，讓家長學生提前做好下周學習準備工作。</b></h3><h3><b></b><b>2.每周一各班開好班會課，對學生進行防疫防控知識普及和學生心理疏導工作，對上周學生早讀情況，作業完成情況，觀看直播課情況進行總結表彰。</b></h3><h3><b>3.每天教師要在班級微信群進對學生聽講直播課情況，作業完成情況進行文字總結，表彰優秀，鼓勵邊緣生。</b></h3><h3><b>4.每周日下午6點，全體教師在微信群進行一周線上工作交流分享，形成共識，在下周線上教學中積極落實；</b></h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">二、家訪工作</font></b></h1><h3><b>1.全體教師線上開會，探討線上教學的弊端和不足，教育教學的做法和困惑，認為教師必須撲下身子，做好家訪才能營造和諧團結的家校共育環境，塑造優良的教育形象。有利于對線上教學工作中的問題家庭和問題學生進行針對性治療，真正實現學生“有課上、堅持上、認真上”，通過一次家訪了解一個家庭，一次家訪走進一個心靈，一次家訪震撼一次心靈，拉近教師與家長間的距離，增進了家長與學校之間的關系與信任度。<br></b><b>2.家訪的對象要認真確定，教師家訪前把學生家庭地址，電話，家訪的原因提前準備好，和家長學生預約提前，做到有的放矢提升家訪效率。<br></b><b>3.我們學校從3月1號開始進行家訪，作為線上教學有力保障和支撐，不斷進行探討總結，教師到學生家中，要做到看一看，查一查，談一談，說一說，認真落實開展工作。<br></b><b>【看一看】學生學習設備；<br></b><b>【查一查】前一段時間線上教學的效果，對學生的“課本、練習冊、課堂筆記”進行翻閱查看，確保重要知識點扎實落實，做到練習有效，和家長<br></b><b>【談一談】要重視孩子的聽課情況和提交作業情況，不能有盲目、僥幸的思想，建議家長及時和老師溝通，共同做好對學生學習的督促。讓學生<br></b><b>【說一說】自己后一階段的學習計劃和學習目標，承諾改掉之前學習中出現的問題，努力奮進。以上是我們在落實過程中摸索的做法，懇請領導及各位同仁多提批評意見，我們會虛心接受，努力改正，讓各項工作更扎實有效開展。</b></h3>