用心演練保安全，靜待師生返校園——大王初中2020年春季開學疫情防控應急演練

魏景地

<h3>　　為提高學校對新冠肺炎疫情防控和應急處置能力，檢驗開學工作方案和應急處置預案的科學性和可操作性，保障開學后師生安全和教育教學工作有序開展，落實好西安市委市政府、西咸新區、灃西新城各級政府和教育部門電視電話會議精神，落實100％開展演練和“四個不準”、“五個一律”要求，我校于3月27日下午，開展了大王初中2020年開學疫情防控應急演練。</h3> <h3>　　參訓及演練教師進校檢查體溫、消毒。</h3> <h3>　　認真進行培訓</h3> <h3>　　辛校長做演練前動員講話</h3> <h3>　　精心編制演練方案</h3> <h3>　　現場指揮向總指揮報告</h3> <h3>　　場景一：校門口測溫演練</h3><h3> 校門外分東西兩側間隔1.5米排準備測溫進校。</h3> <h3>　　檢查復課承諾，有序測溫。</h3> <h3>　　校門口對發熱學生進行應急處置。發熱學生帶到臨時隔離室，工作人員上報學校應急處置領導小組，校醫和應急組進行復溫、問詢，班主任聯系家長帶學生就醫，追蹤、按承序上報教育衛體局。</h3> <h3>　　場景二：晨午檢演練</h3><h3> 學生在教室外間隔1.5米站隊準備晨午檢。學生先在教室外自動霧化手消機進行消毒，然后依次晨午檢。體溫正常進入教室。</h3><h3><br></h3> <h3>　　晨午檢過程中對發熱學生應急處置。發現發熱者，由副班主任接換測溫，班主任帶發熱者到教室外臨時隔離點，上報應急處理組。校醫帶該生到隔離室，進行復溫、問詢。聯系家長、逐級上報。</h3> <h3>　　場景三：課堂學生身體異常演練</h3><h3> 課堂檢查學生佩戴口罩和教室通風。課堂上發現學生身體異常，及時送到室外隔離點。</h3> <h3>　　對發熱學生進行復溫、帶往隔離室處置。本班調換到空教室上課，不能離開，等候醫院診斷結果和指令。對原教室嚴格消殺。</h3> <h3>　　場景四：學生就餐演練 </h3><h3> 餐前洗手(間隔1.5米)</h3> <h3>　　排隊測溫(間隔1米以上)過程中對發熱者進行應急處置。</h3> <h3>就餐入座釆用單人單桌、隔一、同向入座。就餐時取下口罩，對折后自行保管好。就餐時不進行語言、肢體交流，縮短時間，吃完即走，清洗餐具，及時返回。</h3> <h3>場景五：進入宿舍應急處置</h3><h3> 宿舍前沿路邊自覺間隔安全距離站隊，測溫正常進入宿舍。對發熱者及時上報，由應急處置組按程序處置。</h3> <h3>場景六：入廁管理</h3><h3> 入廁分批錯鋒，首批20人進入，出一人進一人。入廁后排隊洗手。(保持安全距離)</h3> <h3>場景七：隔離室流程演練</h3><h3> 校醫對發熱者進行安撫、復查體溫2-3次、問詢。確定發熱后及時聯系家長和120送學生到指定醫院就醫。消毒、追蹤并按程序上報。</h3> <h3>　　魏副校長對演練進行總結</h3> <h3> 本次模擬演練全面檢驗了學校疫情防控工作的有效生和可操作性，明確了師生在校期間的疫情防控要求，熟悉各環節和流程，提升了對疫情的處置能力，為打贏疫情全面戰，迎接開學護航。</h3> <h3>　　勝利署光在即，春寒不再料峭。校園春色花正艷，大中相約赴征程。4月7日我們在大王初中等你來報到。</h3>