隔屏不隔愛 ??連線也連心

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<h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">武漢市武珞路中學家校共育促成長</b></h1><p><span style="font-size: 20px;">?</span><span style="font-size: 18px;"><span class="ql-cursor">?</span></span></p> <h1><span style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">　　當前，疫情防控形勢積極向好，武漢市武珞路中學暨武漢武珞路實驗初級中學繼續按照區教育局統一安排，積極有序開展網絡教學、德育教育和師生互動，讓學生們足不出戶仍能感受到學校和老師的關心關愛。</span></h1><p><span style="font-size: 20px;">?</span></p> <h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">統籌規劃謀全局</b></h1><p><br></p> <h1><span style="color: rgb(21, 100, 250); font-size: 20px;">　　新冠肺炎疫情發生伊始，我校聞令而動，迅速組織，多次召開線上辦公會議，研究制定了《武漢市武珞路中學暨武漢武珞路實驗初級中學關于防控、新型冠狀病毒的戰時工作方案》，要求加強形勢研判，統籌防控和教學工作，把每項工作落實到人、具體到事、明確到崗。</span></h1><p><br></p> <h1><span style="color: rgb(21, 100, 250); font-size: 20px;">　　一是全力以赴建好空中課堂。空中課堂、網上授課對所有人都是一個全新的挑戰。我校反復研討，認真制定空中課堂實施方案，做到五定：定目標、定流程、定時間、定人員、定平臺。迅速成立566在線辦公群，由信息技術老師對所有老師集體培訓、個別指導、在線答疑，并組織信息老師分組包干，由六位信息技術組老師，分別到6個不同的年級組進行線上巡查，負責解決老師們操作中出現的問題。</span></h1><p><br></p> <h1><span style="font-size: 20px; color: rgb(21, 100, 250);">　　在此基礎上，各科任老師精細備課、精心上課，充分發揮備課組的集體優勢，開展空中集備、空中研討、空中交流，群策群力抓好教學教研工作，重點對226名父母為一線醫務工作者的學生開展一對一幫扶，給他們送去關愛和溫暖。</span></h1><p><br></p> <p><span style="color: rgb(21, 100, 250); font-size: 20px;">　　有的老師克服缺少電子設備、手機網絡信號不好等困難，全力以赴完成區教育局布置的課程視頻錄制任務；有的老師身處外地隔離點，在每月教材教輔的情況下仍然認真備課、上課；有的老師年紀大、視力差，每天堅持幾個小時盯著手機批改作業。王玉老師生病住院，但她克服巨大困難，英語教學一次沒落下，作業批改一點沒耽誤；孫立新老師腰椎間盤突出，在疼痛難忍的情況下，綁著腰帶、趴在地上備課、上課；八年級一位物理老師，父親是一名醫生，被感染入院治療不幸去世，母親與女兒也被隔離，但她克服巨大的生活和心理壓力，始終堅持網上上課，沒有影響學生一絲一毫。</span></p> <h1><span style="color: rgb(21, 100, 250); font-size: 20px;">　　我校空中課堂相關工作多次被武昌區空中課堂簡訊宣傳報道。前三個周期，我校老師共承擔了63節課的錄制，為武昌區教育盡了綿薄之力。</span></h1><p><br></p> <h1><span style="color: rgb(21, 100, 250); font-size: 20px;">　　二是鑄魂育人開展德育教育。鑄魂育人是教師的天職和神圣使命，疫情防控的特殊時期，德育教育一刻也不能松勁，一絲也不能放松。我們堅持不輟開展線上升旗活動，組織國旗下的講話。一批優秀學生代表作了《共同戰役》《致敬英雄》《自律給我自由》《尊重自然，敬畏生命》等一系列充滿感情的發言，充分體現了同學們對友誼和健康的珍視，對陽光和生命的珍惜，對美好生活的珍愛，老師、學生、家長無不深受感動、深受鼓勵。</span></h1><p><br></p> <h1><span style="color: rgb(21, 100, 250); font-size: 20px;">　　三是毫不放松抓好疫情防控。最艱難的時候雖然過去，但防控工作仍不能放松。學校通過電話、短信等形式，利用空中課堂平臺，始終宣傳防控工作的重要性，教育學生做好自身和家人的防護工作。同時，雖然校內空無一人，但防范消殺工作一刻不停，做到每天全覆蓋、無死角的消毒防范，力爭營造干凈衛生的環境迎接學生返校。</span></h1><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">家校共育心相連</b></p> <p><span style="color: rgb(21, 100, 250); font-size: 20px;">　　一是用好班會平臺。圍繞學校8+1主題開展班會，即：愛國主義教育、理想信念教育，誠信守紀教育、法制安全教育、感恩教育、人格教育、習慣養成教育，文明禮儀教育，在疫情嚴重的當下，又加入了“災難教育”。既讓學生了解疫情危害，培養學生的感恩意識，又邀請家長參與互動，在深入的溝通交流中增進理解、加深感情。</span></p> <h1><span style="color: rgb(21, 100, 250);">　　</span></h1><p><br></p> <h1><span style="color: rgb(21, 100, 250); font-size: 20px;">　　</span><span style="color: rgb(21, 100, 250);">七（17）班雷凱紅老師班級以“戰疫”為主題開展了 “情動我聲”空中歌唱比賽、“戰疫中的我”征文比賽、“情動我心”演講比賽、“特別的3.8節”朗誦比賽、書法比賽等系列主題班會活動。她還創辦公眾號，記錄每次班會內容，放上自己演唱的歌曲，在歌聲與微笑、絨花、祈禱等一首首耳熟能詳的歌曲中，寄托情感，傳遞力量。今日頭條、湖北日報等八家媒體紛紛報道，這一班級被媒體稱為“網紅班級”，師生也被稱為“網紅師生”。</span></h1><p><br></p> <h1><span style="color: rgb(21, 100, 250); font-size: 20px;">　　面對來勢洶洶的疫情，七（11）班熊婭琳老師組織全體學生和家長，召開了一次《共同抗“疫”，武漢加油》的特殊空中班會，引起了學生和家長的強烈反響和共鳴，《楚天都市報》對此進行了專題報道，學在武昌“空中課堂”快訊也進行大力宣傳。</span></h1><p><br></p> <p><span style="color: rgb(21, 100, 250); font-size: 20px;">　　為了及時發現疫情期間同學們居家學習過程中存在的問題，總結經驗教訓，提高同學們的學習效率，武珞路實驗初級中學八（11）班在班主任包老師的組織下，開展了“學會自律揚帆遠航”的線上主題班會，邀請幾位優秀同學結合自身實際，分享自己的學習經驗，極大調動了孩子們居家學習的積極性與主動性。</span></p> <h1><span style="color: rgb(21, 100, 250); font-size: 20px;">　　九（8）班王家偉老師組織召開《拼搏百日，不負芳華》班會，鼓勵學生們要志存高遠、腳踏實地，爭分奪秒、全力以赴，為自己的目標和夢想全力沖刺，全班家長們制作視頻給孩子們送上祝福，有學習上的告誡，有生活上的寄語，有成人成才的忠告，孩子們深受感動。</span></h1><p><br></p> <h1><span style="color: rgb(21, 100, 250); font-size: 20px;">　　二是發揮家長作用。網絡開學之前，利用qq語音、騰訊會議、騰訊課堂等平臺統一召開家長會，根據學校擬定的《疫情防控時期在線課堂教學安排》，做好相關準備工作，并就空中課堂的相關要求與家長交流。在網絡學習期間，各班級根據具體情況多次召開家長會，各班課任老師耐心聽取家長的意見建議，細致了解學生的學習生活情況，在深入的溝通交流中促進家校同心、家校共育。同時，在學校統一安排下，定期發放在線教學調查情況反饋表，收集學生作息情況、上課聽講情況、作業完成情況、家長監督的情況等，并根據家長意見建議及時對教學進行適當調整。</span></h1><p><br></p> <h1><span style="color: rgb(21, 100, 250); font-size: 20px;">　　三是創新小組互助模式。教育的主體是學生，為充分發揮學生的主觀能動性，我們不僅制定了線上教學班級公約，還將每班學生分成6個小組，每個小組均衡搭配，相互幫助，捆綁式評價。根據不同學科，每個小組推選出4-6個不同的學科組長，學科組長對課代表負責，由他們負責打卡簽到，由他們負責收集作業，反饋意見，由他們相互評價，回校之后由他們組織評選文明之星、進步之星、自主之星，自理之星、自律之星，受到了學生家長的一致好評。</span></h1><p><br></p> <h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">小小英雄做表率</b></h1><p><br></p> <h1><span style="font-size: 20px; color: rgb(21, 100, 250);">　　疫情防控是每個人的責任，教育教學更少不了大家的參與。我們的學生們在這場疫情防控的阻擊戰和教育教學的攻堅戰中體現出了新時代青少年的蓬勃朝氣、積極向上的時代風貌，他們的點滴事跡令人感佩、催人奮進。</span></h1><p><br></p> <h1><span style="color: rgb(21, 100, 250); font-size: 20px;">　　七年級的一位同學不幸感染新冠肺炎，住院前，他自備了電話手表和紙筆，主動為空中課堂作準備，住院期間，每天早上準時打開手機聽課，班主任老師勸他先養病，學習可以放一放，但他卻對媽媽說：“對學習和知識的渴望是我戰勝病毒的最大支柱”。</span></h1><p><br></p> <h1><span style="color: rgb(21, 100, 250);">　　網絡開學后，全校學生都通過網絡在家進行線上課程學習，學生們并沒有因為缺乏面對面的監督而松懈、放棄。有的學生父母均在抗疫一線，獨自在家學習不輟；有的學生因家人感染被隔離，不僅沒落下一節課，還主動幫忙照顧年幼弟妹；有的學生在外地隔離，克服網絡條件差、學習資料缺乏等困難，努力完成學習任務。</span></h1><p><br></p> <h1><span style="font-size: 20px; color: rgb(21, 100, 250);">　　在學習之余，各班學生在班主任和課任老師的指導下開展了“戰疫”系列活動。精心設計的小報、展示武漢人民英勇抗疫的書畫作品、認真書寫的宅家日記、自編自創的抗疫歌曲、原創匯編的詩歌集、自制的防護小視頻等等，無不體現著同學們為武漢加油鼓勁，早日取得抗疫勝利，早日回到溫馨校園的希望和夢想。</span></h1><p><br></p> <h1><b style="color: rgb(255, 138, 0);">　　疫情無情人有情，隔空隔屏心連心。無論我們身在何方，心永遠朝著課堂的方向，只要我們心懷大愛，路必然永遠通暢！</b></h1><p><br></p>