停課不停學云端學習第二十五天

一點點

蘭州華僑實驗學校本部二年級三班 不負韶華，不負春光 　　在這個艱難的時期，“停課不停學”讓老師、家長、孩子們攜手共進“云端課堂”，老師與學生的距離被凝聚在方寸屏幕間。學校和老師們推出一系列“多彩課堂”，內容豐富。在這個特殊時期，給予了學生最合適的教育，最溫暖的陪伴，最正確的引導。轉眼“云端課堂”已進行了二十多天了，這期間孩子們越來越獨立，越來越善于總結思考。 　　龍應臺說：孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績，而是因為，我希望你將來會擁有選擇的權利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。當你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當你的工作給你時間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴。成就感和尊嚴，給你快樂。 今日課程 　　你有多優秀，世界就會回報給你多少自由和尊重?？础⒆觽冋谝徊讲阶屪约涸絹碓絻炐?！ 學習感悟 　　蘇辰淼：今天的學習，不僅知道了白居易名字的趣事，還了解了白居易名字的由來。相傳白居易家鄉的地勢低洼，積水成煥。他出生后，爺爺給他起名‘居易’，希望他能得到一個容易居住的地方。多了一點收獲，很高興！ 　　孫浩瑋：我聽了白居易寫《賦得古原草送別》的過程，那是一個草長鶯飛的春天，他的朋友要離去了，白居易依依不舍送他一直到草原，在這里，他寫出了這首詩，他才16歲，真是太有才了。我還知道了關于白居易名字的趣事，白居易向顧況大詩人求教時，顧況大笑說“長安的米這么貴，居住怎么能容易呢？”，然后看了他的詩又說“詩寫的這么好，白白生活也很容易”，看來人要有真才實學才行?。?lt;/i> 　　王一迪：通過本周的學習我知道了我們要節約用水保護地球，也要知道每年的3月22日是世界水日。從《暖暖的中國》里面我感受到了中國的強大和溫暖。從《兩只小猴子》這個繪本故事中我明白了要多動腦筋，干事不能魯莽才能把眼前的微機化解。在孔融讓梨中我知道了要學習孔融的謙讓不自私。在《賦得古原草送別》里我明白了這首詩的意思?？傊?，這周我學到了很多知識。 　　趙瑜:我看了《賦得古原草送別》，我知道賦得的意思是命題詩，詩的真正題目是《古原草送別》，我還知道這個詩的意思是:原野上長滿了茂盛的青草，每年秋冬枯黃，春來草色濃，野火無法燒盡滿地的野草，春風吹來大地又是一片綠茸茸，遠處芬芳的野草遮沒了古道，陽光照耀下碧綠連荒城，今天我又來送別老朋友，連繁茂的草兒也滿懷離別之情。 　　孫朝雨：這周我覺得收獲最大的是《十二生肖》和《賦得古原草送別》。在十二生肖中，我知道了龍是向公雞借的角，這是我以前不知道的，又增長了一點見識。在《賦得古原草送別中》了解了詩人白居易的名字的有趣故事以及他作此詩時的年齡，此詩通過對古原上野草的描繪，抒發送別友人時的依依惜別之情。它可以看成是一曲野草頌，進而是生命的頌歌。 　　朱梓瑞：這一周我學了很多知識，繪本《兩只小猴子》讓我學到了無論做什么事都要多動腦筋，勤于思考，在《十二生肖》中知道了生肖的排列順序和由來，并且知道了龍是跟雞借的角。在《賦得古原草送別》中知道了詩人白居易十六歲就參加科舉考試，寫詩，還知道了白居易名字的有趣故事。 　　周支騫:今日我了解到白居易的名字的趣事，他5歲就開始學作詩，十幾歲就小有名氣，十六歲那年去京城考試并去找顧況，顧況是一位名士，好多人都去求教，當顧況取笑白居易后又夸贊白居易，并被白居易的詩所感動，由此白居易的《賦得古原草送別》至今千古傳誦。 　　王一然:本周我學習了《十二生肖》《賦得古原草送別》，在十二生肖中，我知道原來?。±鲜蠛拓埵呛门笥眩且驗槔鲜蟛恢v誠信讓貓沒能參加封生肖大會。在《賦得古原草送別中》古詩我還明白了意思是長長的原上草是多么茂盛，每年秋冬枯黃春來草色濃。無情的野火只能燒掉干葉，春風吹來大地又是綠茸茸。野草野花蔓延著淹沒古道，艷陽下草地盡頭是你征程。我又一次送走知心的好友，茂密的青草代表我的深情。 你們也太棒了，讓人刮目相看呢！ 吳老師溫暖的鼓勵 我們快要回到學校了吧……好期待