四年級下冊第三單元 →《第9課短詩三首》

落葉

親愛的同學們：      念你在春風里，我在春天里找尋你的影子。期待與你相見，與你吟詩情，唱畫意。　　念你在春風里，期待與你一起漫步在校園，我們簇擁在一起，談論學習的故事，續寫愛的篇章。 詩歌，讓我們用美麗的眼睛看世界。第三單元文章的體裁都是詩歌。學習本單元，我們要初步了解現代詩的一些特點，體會詩歌的情感。根據需要收集資料，初步學習整理資料的方法。合作編小詩集，舉辦詩歌朗誦會。 同學們，我們在第一單元學習了三首古詩詞，第三單元我們來學習現代詩。什么是現代詩呢？??現代詩：現代詩也叫“白話詩”，最早可追源到清末，是詩歌的一種，與古典詩歌相比而言，雖都為感于物而作，但一般不拘格式和韻律。??特點：現代詩形式自由，意涵豐富，意象經營重于修辭運用，與古詩相比，雖都為感于物而作，都是心靈的映現，但其完全突破了古詩“溫柔敦厚，哀而不怨”的特點，更加強調自由開放和直率陳述與進行“可感與不可感之間”的溝通。現代詩的主流是自由體新詩。自由體新詩是“五四”新文化運動的產物，形式上采用白話，打破了舊體詩的格律束縛，內容上主要是反映新生活，表現新思想。??分類：按形式分：格律詩、自由詩按體裁分：童話詩、寓言詩、散文詩、韻腳詩等。按表達方式分：敘事詩、抒情詩按長短分：微詩、小詩、短詩、長詩按照表達方式劃分：分為敘事詩和抒情詩。這是按照作品內容的表達方式劃分的。??創作年代：20世紀初至今??中國代表人物：徐志摩、北島、顧城、海子等。??外國代表人物：普希金、歌德、雪萊、泰戈爾等。我們對現代詩已有了初步了解，現在就讓我們走進課本。第三單元選編了不同作家，不同風格的四篇中外現代詩歌作品。有冰心的《短詩三首》、艾青的《綠》、蘇聯詩人葉賽寧的《白樺》和戴望舒的《在天晴了的時候》。今天我們先來學習第九課《短詩三首》，本文的三首短詩均出自冰心的第一部詩集《繁星》。 回民小學四年級四班的孩子們也當起了小詩人，大家來欣賞一下吧！ 　　同學們，雪花和花瓣，早春和微風，細沙和風暴……我們的感受都會不同。就讓我們： 面朝大海，春暖花開 感受萬物，詩意人生 老師推薦大家一本書