風勁志滿，奮進當時——龍門小學語文線上教學交流及學科會

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一場突如其來的疫情影響了大家的工作和生活，改變了師生們的學習方式，更給學校開展教育教學工作帶來了新的挑戰。面對疫情，舉國上下萬眾一心，同心抗“疫”，期待已久的春天早已到來，疫情當下我們沒能如期回到美麗的校園，但我們停課不停學，成長不停歇。 第一部分語文線上教學交流會 　　龍門小學語文組教師上下團結一致，同心同德。一手抓疫情防控，一手抓線上教學，老師們激情、實干、精細、高效。 3月26日下午，語文組在學科領導王燕華老師的帶領下，開展了線上教學交流分享會。 　　回首過去七周的線上教學活動，老師們不斷摸索改進，本次交流會上，老師們的匯報主要圍繞以下內容進行展示： 一、線上教學內容 二、教學的有效途徑 三、教學特色做法和亮點 四、家長對線上教學的反饋和建議 五、當前線上教學工作存在的問題和改進措施? 　　四位青年教師分別代表各年級組分享了近段時間線上教學的寶貴經驗，各年級的亮點也讓我們眼前一亮，不妨我們看看吧！ 一年級組——展亮點、秀特色   此時無“生”似有“生”，一年級組教師充分考慮孩子們的年齡特點，在疫情期間這個特殊時期，一年級教師通過釘釘直播教學，結合微信群與學生交流溝通，并通過曉黑板家校本等途徑批改作業，及時掌握孩子們的學習情況，把握好教學方向。 　　除了緊抓教學之外，在保證教學質量的同時，更加注重語文教學與傳統文化、疫情實事相結合。結合疫情，制作剪紙小作品；觀看抗疫小視頻，思想教育不缺席；學以致用，開展幫長輩做件事等活動。讓孩子們在寬松、愉悅、自主的環境中，乘著想象的翅膀，揮灑童心。 ?  二年級組——重教法、注實踐       二年級教師們全身心投入到學習使用各種新型平臺之中，從中摸索適合學生的教學方法，或使用釘釘直播軟件，或制作知識膠囊，教學形式多種多樣：1.尋找優質視頻，重朗讀訓練；2.通過組詞、字形識記等多種方法進行識字；3.知行合一使傳統文化與實踐相結合；4.精美的讀書筆記使得孩子的閱讀興趣高漲；通過形式多樣的教學教法使學生們能夠做到愛學、樂學、輕松學。 三年級組——戰疫情、抓德育 ? 　　疫情當前，三年級組教師在收到通知后第一時間開展了教師研討會確定教學方式，集體備課研討，并通過釘釘家校本的方式為孩子批改作業。 　　除了抓實線上教學工作以外，還注重抓牢學生的德育教育。誦讀經典，積淀文化，沁潤人生；繪制“抗擊疫情”主題畫、書法，手抄報、手工制作等傳統文化德育活動，創意實踐，和樂致美；感恩長輩陪伴，傳統美德代代傳。探索出了一條新的育人模式，在潛移默化中加強了對未成年人的思想道德建設。 五年級組——流年笑擲、未來可期? 　　危機，也是契機；生活，就是功課。五年級老師抓住教育契機，把疫情當做教材、把災難變力量，組織學生進行“戰疫情”類征文寫作活動，引導學生關注當下新冠肺炎的發展態勢，關注全國上下在黨中央堅強領導抗擊疫情取得的初步成果，學習廣大醫務人員和抗疫志愿者的先進事跡，真正實現語文與德育相結合。 在教學活動中，采用成語接龍、飛花令、推薦與課文相關的電影等多種形式，幫孩子們理解教材，提高學習熱情。 　　四位老師精彩的分享之后，老師們受益匪淺，感受頗多。更加了解到線上教學的授課方式方法，反思改進七周以來工作的不足，對今后的網絡教學明確了方向，更加充滿信心，更會克服困難，竭盡所能做好線上教學工作，讓學生學有所獲！ 共克時艱，不忘育人！ 別樣授課，別樣精彩！ 　　會議最后，語文學科領導王燕華老師做總結發言。 　　王老師對過去七周的線上教學工作給予肯定，對下階段的教學工作做好部署。她指出：1.老師們要根據學生的年齡特點，結合自身的教學特色，保障高效的線上教學工作的繼續開展；2.做好線上與線下教學工作的銜接，找到個性化的“關鍵”起點；3.找對教學方式方法，采用多樣化的“滴灌”教學；4.關注思維發展的“深度”學習，切實保障好開學后課堂教學的有效展開。 “眾里尋它千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”。這一次的交流會使我們能夠互相學習，取長補短，為以后的線上教學，注入新的力量！ 第二部分語文學科會 　　3月27日下午，語文組全體教師召開了語文學科會議，語文學科領導王燕華老師就上學期教學工作進行總結，并對下學期的教學工作進行具體安排。 一、上學期成績分析 首先，王老師對上學期教師教學工作給予肯定。然后，通過各年級各班語文成績平均分以及優秀人數的數據對比，提醒老師們正視差距，縮小距離，力求每個老師從自身尋找原因，制定縮小差距的措施，并應用于實踐教學中。與此同時，王老師再次重點強調書寫的重要性，要求老師更加注重書寫質量，高要求、嚴把關，切實提高孩子的書寫質量。二、常規工作安排 王老師從備課、上課、作業批改、結合課標與期末題型調整出題方向、作業要求等方面進行詳盡具體的工作部署與安排。三、活動安排 為了學生更好的學，教師更好的教，下學期將在吸取上學期聽評課的做法基礎上，注重研發和創新。 　　教育是一棵樹搖動另一棵樹，一朵云撼動另一朵云，一個靈魂撼動另一個靈魂。相信在全體語文老師的共同努力下，我們語文教學的明天會更加美好！