培養書寫好習慣，爭當書法小圣手

小雨點

佳縣第一小學二年級二班 　　對于字寫得不好的我來說，無論帶上哪個班，第一任務就是抓寫字。記得剛接手這個班，看到孩子們字寫得不好不說，最關鍵態度還極不端正。自己也想了好多辦法，最后和家長們溝通，讓他們也配合監督，讓孩子們開始練字。通過大半年的努力，孩子們的字寫得雖不是那么好，但也進步不小。無論是握筆姿勢、書寫態度，還是審美能力都有了明顯提高。疫情期間，孩子們在家也沒閑著，每天完成各種各樣的任務，當然練字也少不了。我想通過這種特殊的比賽方式，家長自己在家監考，然后在釘釘群里看看所有孩子的作品，從中找差距。從而引起家長及學生對書寫的高度重視，從小培養孩子們的正確書寫習慣，讓他們練就一手好字。 賽前準備 　　預備會:特殊時期，評選工作在線上進行，要求五個評委先各自按照獎項設置評出來，然后集體匯總。大家一致認同的就過，意見不相同時，通過對比討論，最后敲定。總之秉著公正、公平的原則，選出真正好的作品。 　　劉紅梅老師書法作品 【比賽中】孩子們也是第一次通過這種方式參加比賽，有點緊張吧！不時的偷偷看手機屏。 　　72個孩子72朵花，家長們也特別用心，用手機記錄著孩子們的成長過程。 【女娃娃】認真起來的樣子最可愛 　　【男娃們】我們認真起來一點也不比女生差 【比賽后】幾位評委認真負責，經過自己初選、集體討論，最后邀請書法權威劉紅梅老師認定。評出一等獎3人（高鉑源劉淑恬李奕萱），二等獎5人（馮佳玉李梓桐鄭欣常宸睿薛芮煊），三等獎11人（崔博鑫雷夢琪白書宇喬麟張馨宇張展鵬閆涵王燁李旭洋賀雨涵王淏鋮）。 一等獎 二等獎 三等獎 書法比賽總結 　　希望通過這次比賽，同學們能夠提高對正確、美觀書寫的認識，明確正確、美觀的書寫對學習、生活的重要作用，增強對祖國語言文字的熱愛，甚至掀起同學們對正確、美觀書寫漢字的熱潮，從此能堅持天天練字，使自己的書寫水平更上一個新臺階！