小悅芽空中課堂——經(jīng)典繪本《在教室里吵架沒關(guān)系》

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<p><b>推薦理由</b></p><p> 今天為大家推薦的繪本故事名字叫做《在教室吵架了沒關(guān)系》。作者是丘修三，日本著名兒童文學(xué)作家，兒童文學(xué)協(xié)會理事長，曾獲日本兒童文學(xué)家協(xié)會新人獎(jiǎng)、坪田讓治文學(xué)獎(jiǎng)、日本小學(xué)館文學(xué)獎(jiǎng)，產(chǎn)經(jīng)兒童出版文化大獎(jiǎng)日本放送獎(jiǎng)等大獎(jiǎng)。</p><p> 這個(gè)繪本故事的情節(jié)是小朋友之間經(jīng)常發(fā)生的事情，通過閱讀繪本故事，家長引導(dǎo)孩子學(xué)會有效溝通，將矛盾化解于無形；讓孩子明白吵架是不同思想的碰撞，讓孩子思考如何與他人友好共處；鼓勵(lì)孩子自己解決問題，學(xué)會控制情緒，并懂得原諒別人，學(xué)會用溝通來解決問題。</p> <p><b>導(dǎo)讀</b></p><p> 寬寬和小毅玩積木的時(shí)候吵架了，寬寬用積木敲了小毅的腦袋，還說小毅是“愛哭鬼”。兩人絕交了?？墒牵约和?，一點(diǎn)意思也沒有，總想和對方一起分享，怎么辦呢……</p> <b>封面解析</b> 封面的故事名字用的是卡通字體，生動有趣，兩個(gè)手拉手的小朋友看起來很開心，作者用彩條做背景，是不是像在表達(dá)孩子的世界是簡單多彩的。扉頁解析小男孩的手里端著一桶積木，可以讓小朋友猜想一下今天會跟什么有關(guān)系呢？教室里，小毅和寬寬正在玩積木。“寬寬，來玩搭積木蓋高樓吧!”“好呀，蓋高樓!”小毅擺好第一塊積木，說:“放在這上面，一塊一塊摞起來?！薄爸览?，我會玩、會玩?！睂拰挕班藛选币宦?，把一塊積木放上去。 “嗨喲！”<br>“嗨喲！”<br>“嗨喲！”<br>“嗨喲……” “小毅，絕對不能碰倒哦!”<br>聽到“絕對”兩個(gè)字，小毅緊張得心怦怦直跳。<br>他大氣兒不敢出，輕輕地、輕輕地放上一塊。<br>啊!搖了搖，晃了晃!好險(xiǎn)!只是搖搖晃晃，并沒有倒掉。<br>“好棒!成功了!寬寬，現(xiàn)在輪到你了!”<br>可寬寬怎么也不敢往上放。剛碰到最上面一塊，高樓就晃晃悠悠，搖搖欲墜。<br>“嗯，嗯……”寬寬有點(diǎn)兒著急。寬寬覺得自己不可能穩(wěn)穩(wěn)地放上去，干脆“呀——!”的一聲，把積木高樓推倒了。<br>嘩啦啦……!<br>“干什么呀?!好容易蓋這么高!“<br>“不好玩嘛!”<br>“還是故意推倒的，太不像話了!“<br>“好吵啊!”寬寬“砰”地拍了一下小毅的腦袋。挨了打，小毅的淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)兒。<br> “怎么啦，愛哭鬼?這點(diǎn)兒小事就哭鼻子!”寬寬說。<br> “我才不是愛哭鬼!”<br>　　“愛哭鬼小毅!瞧，淚珠子掉下來了，掉下來了!“他剛說完，小毅的淚水果然吧嗒吧嗒滴落下來。<br>“瞧瞧瞧，我說吧，就是個(gè)愛哭鬼!”<br>“寬寬，太討厭了!”小毅抽泣著喊，“我再也、再也不和你玩了!”<br>“好啊。不玩就不玩，絕交!” 第二天，小毅在院子里踢球玩。<br> 他“哆”地踢一腳，再自己跑去追回來。<br>真沒意思啊......<br> ”要是有人一起玩就好了?！?lt;br> 寬寬的身影在小毅腦中一閃而過，“寬寬，太討厭了.....”<br> 寬寬在草地上捉到一只漂亮的紅蜻蜓。<br>　　“很了不起吧!“<br>真想跟誰炫耀炫耀?！跋虢o小毅看看....”不過，已經(jīng)跟小毅絕交，不能再給他看了。又一天，下雨，不能去外面玩。小毅在屋里擺弄小汽車。一個(gè)人玩真的很沒勁啊。他望望窗外，心想:“寬寬會不會來玩呢?“ 寬寬在家里閑得難受。好無聊，好無聊啊。<br>翻過來，滾過去，無聊得不得了。“小毅這家伙在忙什么呢?“<br>忽然，他看到桌上放著一頂黃色的帽子。帽子是向小毅借的，忘了還。應(yīng)該還回去呀。<br>可是，已經(jīng)絕交.... <br>就算絕交了，借人家的東西也該還啊.....“怎么還回去呢?”<br>寬寬絞盡腦汁地想啊，想啊。“有了!不看小毅就可以了嘛!” 于是，寬寬撐著傘，向小毅家走去。<br> 剛喊了一聲，門就開了。<div>“這個(gè)，還給你?！?lt;br>　　寬寬低著頭，把帽子遞過去。<div>“啊，我的帽子。謝謝?！?lt;/div></div> 于是，寬寬撐著傘，向小毅家走去。<br>剛喊了一聲，門就開了“這個(gè)，還給你?！?lt;br>寬寬低著頭，把帽子遞過去?！鞍。业拿弊?。謝謝?！? “媽媽烤的曲奇可好吃啦!小毅抓起一塊遞過來。<br>“寬寬，為什么低著頭呀?“寬寬不知道該說什么。<br>要不，絕交從明天開始.....小毅遞過來第二塊時(shí)，寬寬想，要不，絕交從明天的明天開始....… 吃第三塊的時(shí)候，寬寬打定主意絕交這件事，以后的以后再說吧!想到這兒，寬寬抬起頭，說:“那天打了你，真對不起!’<div>兩人你看看我，我看看你，開心地笑了。</div> <b>小悅芽家長課堂</b><div> 孩子的“工作”就是玩。對孩子的成長來說，“玩?！苯^對是一項(xiàng)不可或缺的活動，“玩?！边@一行為里富含著各種“營養(yǎng)”。</div> 首先，通過玩耍，孩子們活動肢體與手腳，身體長得更結(jié)實(shí)，也更靈活；孩子們還會動腦筋、想辦法，提高體能和技能。第二，玩耍時(shí)可以結(jié)交朋友，構(gòu)建小小的“社會”。<div> 與朋友交流，需要“語言”。孩子們通過語言來表達(dá)自己的意見、理解小伙伴的心思、了解游戲的規(guī)則，體驗(yàn)喜悅、歡笑、哭泣。另外，玩耍時(shí)還會吵架。<br> 吵架是不同思想間的相互碰撞，這種碰撞可以使孩子知曉世間存在著種種不如意，進(jìn)而思考如何才能與他人友好共處這樣的“吵架”是孩子們玩耍的內(nèi)容之一，是成長過程中必需的“土壤”。<br></div><div> 雖然孩子們愛為瑣事爭吵，卻永遠(yuǎn)不會懷恨在心，這正是孩子之間吵架的動人之處，也許常常吵架的朋友才能成為真正的“好朋友”。</div> <div style="text-align: center;"><b>更多精彩內(nèi)容</b></div><div style="text-align: center;"><b>請關(guān)注小悅芽閱伴空間</b></div>