<p> 為堅決打贏新冠肺炎疫情防控阻擊戰,落實學校疫情防控應急預案,保障全校師生開學后身體健康和生命安全。針對第一次防控演練存在問題,3月25日上午,通知全體教師返校,對防控演練各個環節進行再培訓,隨后進行第二次疫情防控開學演練活動,模擬開學后一天的各個環節及突發應急事件時的整個流程。 此次學校的演練項目包括:防疫消毒人員和班主任分別進行消毒和通風作業、師生入校、離校流程、校園內出現發熱學生處置、課堂要求、課間活動和如廁流程、就餐流程等。</p> <p>一、培訓篇</p> <p> 郝發武校長對全體教師進行疫情防控知識培訓,重點講解學生入校、離校、就餐流程、課堂、課間、如廁要求及應急預案流程。每個流程,每個環節,應該注意的事項,都做了詳細的講解。</p> <p>二、入學篇</p> <p> 家長學生有序排隊,前后間隔1米。首先對報到的學生進行測溫,學生交承諾書,體溫正常,登記體溫,然后徑直進入教室,體溫超過37.3度的,到觀察區觀察。</p> <p>三、教學篇</p> <p> 教室是學生學習的主陣地,也是最容易聚集和交叉感染的地方。學生后門進,前門出,間隔1米。上課期間,上午、下午第一節課老師用紅外線測溫儀對學生測量體溫登記,期間發現有異常,啟動應急預案。</p> <p>四、如廁篇</p> <p> 需要入廁的學生在廁所外有序排隊,間隔1米,聽從值班老師或學生的指揮,男生一次入廁20人,女生一次入廁15人,學生入廁后沿指定路線離開到水池用七步洗手法洗手。</p> <p>五、就餐篇</p> <p> 學生在班主任的帶領下有序在餐廳外排隊,先洗手再打飯,打飯時自覺排隊間隔1米,佩戴口罩,不得交談。打飯后,徑直到達指定座位,摘下口罩,消毒濕巾擦拭手,再就餐,就餐后,整理飯桌,有序到收殘處倒掉剩飯。沿指定路線清洗手部,有序離開餐廳。</p> <p>六、緊急預案啟動篇</p> <p> 在校園內,任何時間任何地點,發現學生有發熱、咳嗽等癥狀的,啟動應急預案。根據應急預案實施處理。</p> <p>七、錯峰放學篇</p> <p> 各年級各班錯峰放學,到校門口排隊有序離開學校。</p> <p>八、總結篇</p> <p> 演練結束后,郝發武校長就今天的演練做了小結,并就出現的問題提出了整改意見。同時要求各年級在開學前對班主任、老師、學生進行開學培訓。此次演練,為復學復課奠定了基礎,為確保師生生命安全提供了有效保證。</p> <p> 通過這次演練,提高了學校對新冠肺炎疫情防控應急處置的應對能力,全面檢驗了學校制定的應急預案的科學性和可操作性,為今后的疫情應急處置工作積累了經驗,確保了學校疫情防控依法、科學、及時、安全、有序、有效開展,為即將到來的學生返校復課做好充分的準備。</p>
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