【道北小學?《道德與法治》課堂】4.不做小馬虎

美友30506738

同學們，在上一節課，我們一起分享了《我不拖拉》這節內容，通過拖拉鳥的慘痛教訓，告訴我們做事拖拖拉拉是一種壞習慣，如果不注意改正，不僅會害人害己，有時候還會發生非常嚴重的后果。這節課我們繼續來學習第4課《不做小馬虎》。 　　今天老師帶來了一幅畫，請你和家長說一說，畫中畫的是一種什么動物？你是從哪里看出來的呢？ 　　大家說的都有道理。畫中畫的動物既有駿馬的特征又有老虎的特征。我們就先給這張畫起個名字，就叫它《馬虎圖》吧！它可不是一般的圖畫，關于這張畫，在民間流傳著一個引人深思的故事呢！下面我們就一起來分享這個民間故事。 　　好了，故事我們就先分享到這里，請你和家長說一說： （1）聽了這個故事，你都知道了什么？ （2）人們為什么把這位畫家稱為“馬虎先生”？ （3）被稱為“馬虎”的人一般都是怎樣的人？ 　　《馬虎圖》這個故事中，畫家“馬虎先生”因為粗心大意，做事草率，不僅損失了錢財，還葬送了小兒子的性命，最終后悔莫及。看來做事馬虎真不是一個好習慣，可是生活中還有很多同學不注意，還在做著這樣那樣的“馬虎”事，我們一起看一看他們都遇到了哪些麻煩。請同學們閱讀課本第14頁三幅圖和繪本故事《小馬虎添麻煩》等內容，說一說這些“小馬虎”們因為馬虎給自己帶來哪些麻煩呢？ 　　第一幅圖中，這位男同學因為馬虎，衣服扣錯了扣子，影響美觀。 　　第二幅圖中的同學因為馬虎，把自己的籃球和鏟子弄丟了。 　　第三幅圖中的同學因為馬虎，考試漏做了一道題，影響班級成績，被老師和家長批評了。 　　繪本故事里的同學，因為馬虎把作業落在家里了，不得已，只好給爸爸打電話，讓爸爸專門給他送了一趟，結果打斷了老師上課，還害得爸爸上班都遲到了！ 　　看來同學們因為馬虎帶來的麻煩真不少啊！這已經不是個別同學的煩惱，而是大家共同的煩惱了。下面我們討論一下，是什么原因讓你犯了馬虎的毛病呢？ 這其中主要原因還是做事不細心、不專心，隨便應付導致的。 　　馬虎做事危害非常大，上邊幾幅圖都是個別人馬虎做事所造成的重大事故，給人民的生命健康和財產安全帶來下重大損失，后果不堪設想。 　　最后請同學們認真閱讀下面短文內容，和家長說一說，你都找到了哪些克服馬虎方法？ 　　如果一個人有責任心，學習時做到認真細心，生活中做到細致有條理，每件事都用心去做，就一定能一步步走向成功！