離校不離崗，停課不停教 ---淅川二小甘老師的"戰"疫印象

美友17383449

<h1></h1><h3> 自3月19日始，湖北新增確診、新增疑似、現有疑似病例連續五天為零。隨著疫情向好的趨勢發展，很多行業已經復工復產，可我們的學習和生活依然被按下“暫停鍵”。立春、雨水、驚蟄、春分，不知不覺已是仲春時節，師生們的抗疫之旅還在繼續。<br> 雖然不能和學生面對面，老師們卻為學生操碎了心：兢兢業業地進行網上教學，布置作業，完成線上答疑，填制表格上報學校、備課、錄課……成了老師們工作的新常態。病毒可以摧殘我們的肉體，但它永遠無法摧毀我們戰疫必勝的意志，更不能阻斷一位人民教師對學生的摯愛。我校甘紅粉老師就是其中一員。<br></h3><h5> 甘紅粉，女，淅川縣第二小學五八班班主任、語文教師。生活中，甘老師美麗時尚，溫婉知性，為人真誠，熱愛生活；工作中，甘老師愛生如子，做事認真，與時俱進，勇挑重擔。</h5><p></p> <h1><font color="#ed2308"><b>美麗溫婉的甘老師</b></font><div><br></div></h1> <font color="#167efb">沒有一個冬天不能逾越，沒有一個春天不會來臨！</font><div><font color="#167efb"> ----甘老師語錄</font></div> <h3><p> 2月8日，淅川縣第二小學接到教體局關于延期開學及“停課不停教、停課不停學”的通知后，在孫中紅校長安排下，梁建方校長等領導班子立即根據學校實際制定了開學前后的工作預案及“停課不停學”實施方案，鼓勵老師們采用信息化手段分學科對學生進行指導學習，以消減延遲開學帶來的影響。2月10日開始，各班線上學習順利展開。</p><p> 作為一名普通的一線教師，甘老師也用自己的實際行動踐行著作為老師的初心，把辦公地點從學校搬到了家里，把現場教學變成了網上教學，真正做到了“離校不離崗，停課不停教”。</p><div> </div><div> </div><p></p></h3> <h1><font color="#ed2308"><b>甘老師的12時辰</b></font></h1> <br><font color="#ed2308">卯時 </font><div><font color="#167efb">日出天地正，煌煌辟晨曦。----皎然《效古》</font><br></div><div> <font color="#ed2308">6：00 </font>準時起床，為上高三的女兒和初二的兒子準備早餐，釘釘群發布每日朗讀打卡任務，早讀背書打卡任務，每日健康打卡任務。<br><br><br></div> <font color="#ed2308">辰時 </font><div><font color="#167efb">朝食有麥饘，晨起有布衣。----皮日休《三羞詩三首》</font></div><div> <font color="#ed2308">7：30</font> 統計學生每天的體溫，督促還沒打卡的學生，以備九點前上報學校，然后檢查孩子們在釘釘群的早讀背書情況。</div> <font color="#ed2308">巳時 </font><div><font color="#167efb">飯已茶三啜，隅中粥一盂。---- 程珌《粥罷》</font></div><div><font color="#ed2308"> 8：30--9：10</font> 準時和孩子們一起收看《名校同步課堂》，并認真做筆記，然后根據網課內容給孩子們布置適量作業，加深對知識的鞏固，鼓勵他們積極大膽提出問題，并搜集整理。<br><font color="#ed2308">9：30</font> 開始備課，準備下午4:00全校五年級段的釘釘直播內容（甘老師主動承擔起了全校五年級段網上直播課的任務）。<br><font color="#ed2308"><br></font></div><div><font color="#ed2308">申時 </font> </div><div><font color="#167efb">整履步青蕪，荒庭日欲晡。---- 杜甫《徐步》</font></div><div><font color="#ed2308">15：50</font> 甘“主播”已開始了釘釘群聯播：“歡迎大家來觀看直播……還沒有進來的同學抓緊時間啦！進來的同學請回復班級序號……”</div><div><font color="#ed2308">16：00</font> 直播準時開始。甘老師人美，聲音更美，那清脆甜美的嗓音如一股清流，似一滴甘露，給人如沐春風的美感，在甘老師的循循善誘下孩子們迅速進入學習狀態。</div><div><br></div> <font color="#ed2308">17：00</font> 直播結束，在甘老師的統一安排下，學生們開始在釘釘群里逐項上傳作業，甘老師開始批改作業。 <font color="#ed2308">戌時 </font> <div><font color="#167efb">夕陽無限好，只是近黃昏。----李商隱《登樂游原》</font></div><div><font color="#ed2308"> 20:00 </font> 待數學直播結束，通報語文作業完成情況，督促還沒完成的同學。<br><br></div> <font color="#ed2308">亥時 </font><div><font color="#167efb">人定月朧明，香消枕簟清。----白居易《人定》</font></div><div><font color="#ed2308"> 21：00 </font>忙完家務，甘老師又一次坐在燈下開始備課。為了給孩子們上好網絡直播課，她常常在電腦前一坐就是幾個小時。有幾次深夜12點多還在備課，制課件。</div><div> </div><div> 這就是甘老師的12時辰。沒有時間追劇，沒有時間網聊，沒有驚險曲折，也不夠波瀾壯闊。二十四小時，每一分每一秒的堅守，筑起了一道安全的防線，架起了學校和家庭之間一座愛的橋。</div><div><br></div> <h1><b><font color="#ed2308">甘老師的備、講、輔、批</font></b></h1><h3><font color="#333333"> </font>甘老師所在的五年級段是一個團結奮進的集體，接到學校“<font color="#333333">離校不離崗，停課不停教</font><span style="color: inherit;">”的通知后，萬鵬校長，少娟主任，江平組長等立即行動起來，群策群力，把工作細化到個人</span><font color="#333333">。對于老師們來說，</font><font color="#333333">工作地點變了，但是使命沒變；教學方式變了，但是要求沒變。對于甘老師來說，一個老師的日常----</font><span style="color: inherit;">備、講、輔、批更是一樣沒少。</span></h3> <h3><font color="#167efb"><b> 備課篇 </b></font> </h3><h3> </h3><h3> “這屆孩子本來就基礎差，疫情來臨，又延期開學，我該怎么辦？”作為一個有豐富教學經驗的老師，她想到最多的是如何開展“停課不停學、停課不停教”。盡管學校已經制訂了詳細的方案，甘老師仍然根據學生的實際學習情況，在教參沒到的情況下，想盡辦法購買到教學參考書及資料開始備課，從中找出孩子們掌握得不牢固和難以理<b style="color: inherit;"></b><span style="color: inherit;">解的知識點，反復研讀文本、觀看網上的教學視頻，向有經驗的老師請教。</span>備課、研磨教材、研究題型總是那么一絲不茍。這密密麻麻的筆記，是她一個又一個深夜的杰作。</h3><div><br></div><div> </div> <h3></h3><h3><font color="#167efb"><b> 講課篇</b></font></h3><div> 接到學校布置的“停課不停學”任務后，甘老師便開始積極籌備網絡授課，當上了“主播”，并主動請纓承擔起整個級段的直播課。這種上課方式前所未遇，是一種新事物。但是為了學生，甘老師提前學習直播技能，不會就查資料，請教同事，終于在學校正式開課時熟練地掌握了釘釘的直播技巧。她說“直播時肯定會有很多家長一起聽課，一定要充分準備，不能丟人”。因此，每一節課她都要做到精益求精后，才敢直播講給孩子們聽。領著學生復習當天所學新課，指導記筆記，講解練習冊，并針對學生所提出的問題耐心地在網上進行解答。<br> <br></div> 在學校面對面授課時，學生的一個眼神老師就能感知到他們對某個知識點理解與否，但是網上授課的局限性使老師難以掌握學生學習的動態，甘老師又利用雙休日到學校去把課錄好，再放給學生就更加直觀了。<br><br> 她還會站在學生的立場把視頻課再聽一遍，把自己認為學生不理解或者容易思路走偏的知識點記錄下來，再一個一個地錄講解視頻傳到釘釘群，提醒學生們做好內容的補充。這樣，每次上完課后，甘老師詳細的知識點講解視頻就保存在群里供學生回放查看。<br><br> <h3> <font color="#167efb"><b>輔導篇</b></font><div> 輔導作業的時候，由于學生的學習水平參差不齊，所以當講到易混淆的知識點時，她教學生抓住關鍵詞語或重點句子去分析；當講到重點句子時，她一字一句剖析，不斷重復，直到學生完全聽懂為止。<br> <font color="#167efb"> 批改篇</font></div><div> 每天當孩子們將作業拍照發到群里后，甘老師總是隨時隨地，第一時間逐一批改，通過微信群及時公布作業中存在的問題并進行答疑解惑。超負荷的工作雖然累，但她從不抱怨，總是能很好的完成。孩子們和家長們都說：“雖然不能回學校上課，但是絲毫沒有感覺離開了學校和老師。”<br><br><br><br></div></h3> <br><div><br></div> <h1><b><font color="#ed2308">甘老師的情懷與擔當</font></b></h1> <br> 在突如其來的新冠疫情防控的全民狙擊戰中，能不能把防控的責任扛在肩上，考驗著每個人的責任和擔當。作為一名班主任，在防控疫情期間，她以慈母般的情懷關注著學生的一切動向。每天，她都會耐心細致地通過電話和微信等方式逐一核實學生的身體狀況和活動范圍，并毫不遺漏地做好記錄。她還給自己定了任務：每周至少到三名學生家里家訪一次，安撫學生情緒，指導學生學習，鼓勵學生配合學校做好疫情防控工作。<div> <br></div> 她還通過微信群向學生宣傳防疫知識，告知大家相信科學，不恐慌，不信謠，不傳謠，做到科學防控。她把疫情當成人生大課，教育孩子敬畏自然，尊重生命，學會感恩，將來做一個勇于擔當的人。提醒孩子們堅持體育鍛煉，增強免疫力，不讓病毒乘虛而入。并結合學校德育教育主題，號召學生參與疫情防控繪畫、手抄報、征文創作，為武漢加油，向最美逆行者致敬。<div> <br></div> 網課開始好幾天了學生手中還沒有教材，真是“巧婦難為無米之炊”令甘老師心急如焚。當學校通知領取教材發放給學生后，她第一時間戴上口罩，趕到學校，一趟又一趟把書籍、資料領回家，一家挨一家分發給學生。只因為那一句承諾：風里，雨里也要將書送到你手里。<br><br> 甘老師說：沒有一個冬天不可逾越，沒有一個春天不會到來。讓我們共克時艱，教書育人盡職盡責，“疫”路相伴！讓我們繼續堅守本色，“隔空傳愛”，為學生的線上學習保駕護航，迎來“花開”的那一天！