<p> 視頻里的男生是一名高三的學(xué)生，來自山東某縣，當(dāng)時(shí)正在上化學(xué)課。 視頻一開始，男生就大聲吼吼：“你杵么誰？”，語氣非常激烈，并對(duì)老師破口大罵。“我上課遲到，我不交作業(yè)，我改不了，但你不能拿我和別人比較，否則就是羞辱我。”這不叫自尊，這叫脆弱。<b>自尊首先是自己尊重自己，自己證明自己。如果不愿被拿來和別人比較，就做好一點(diǎn)，不要屢教不改。學(xué)生要自尊沒有錯(cuò)，但學(xué)生不懂得什么是自尊，這是教育的錯(cuò)。以后進(jìn)入社會(huì)，別人可不會(huì)像老師那樣溫柔。</b></p><p> </p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">學(xué)生缺少敬畏，老師失去尊嚴(yán)，</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">這不僅僅是教育的悲哀！</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">??????????????????????????</b></p> <p> 小學(xué)時(shí)填空，我們填的都是（神圣）的課堂，敢上課罵老師？老師的竹鞭可不是吃素的，回家還有個(gè)混合雙打。<b>要知道，好的教育，必然是寬嚴(yán)相濟(jì)、獎(jiǎng)懲分明的；好的老師，必然是管教同步、嚴(yán)慈同體的。被管教的孩子委屈了一時(shí)，卻會(huì)感恩一世。當(dāng)然，也不會(huì)出現(xiàn)老師找家長催收作業(yè)被拉黑······</b>老師哭笑不得，又倍感委屈。她本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的原則，再三催促家長按時(shí)提交作業(yè)，監(jiān)督孩子認(rèn)真收聽網(wǎng)課，結(jié)果一片好心被當(dāng)成了驢肝肺。</p><p><br></p> <p> 2019年10月24日，四川省仁壽縣城北實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)初三年級(jí)一名學(xué)生，持磚塊連續(xù)9次擊打班主任老師頭部，致老師倒地昏迷。事件起因是該學(xué)生在學(xué)校內(nèi)違規(guī)騎自行車載人，被班主任批評(píng)教育，招致該學(xué)生不滿。受傷的黃濤老師經(jīng)三個(gè)多月的治療未能治愈，于2月14日離世。<b style="color: rgb(237, 35, 8);">表面上是學(xué)生犯錯(cuò)，實(shí)際上是教育出了問題。學(xué)生缺少敬畏，老師失去尊嚴(yán)，這是教育的悲哀！</b></p><p><br></p> <p> <b>我們某些專家，言必稱賞識(shí)教育，鼓吹愛心感化一切，在全社會(huì)的共同努力下，老師越來越不敢管教學(xué)生。</b>某校學(xué)生因不滿意老師管教，竟然打砸教師辦公室，之后家長惡意誣陷教師打?qū)W生。到底是什么原因讓孩子和家長做出這樣的事情。</p> <p> <b>中國古代就有話說：“一片無情竹，不打書不讀，父母若愛你，不必送來讀。”如果你要問老一輩的人，孩子不聽話了，老師可不可以教訓(xùn)孩子，回答是當(dāng)然了，必須的，嚴(yán)師出高徒。</b>這位來自河南駐馬店的小學(xué)老師，只因?yàn)榘寻嗬飳W(xué)生默寫古詩的成績和照片發(fā)到家長群里，便有很多家長認(rèn)為這侵犯了孩子的隱私權(quán)，傷害了他們自尊心。</p> <p> 教育只賞識(shí)不懲戒的背后，是孩子越來越脆弱，越來越極端。當(dāng)不懂感恩的學(xué)生越來越多，脆弱自殺的學(xué)生越來越多，暴戾兇狠的學(xué)生越來越多時(shí)，再去求著老師嚴(yán)格管教，已經(jīng)來不及了。</p> <p> 教育是份憑良心的職業(yè)。老師管教學(xué)生，多是費(fèi)力不討好，傷身傷心甚至喪財(cái)喪命的事。現(xiàn)在的家長，不會(huì)有多感激老師。學(xué)得好，是自家孩子聰明。現(xiàn)在的老師，有的不想管。說得赤裸裸一點(diǎn)，對(duì)老師而言，別人家的孩子以后好不好，跟他有多少關(guān)系？大部分老師，不敢管。網(wǎng)上的例子，雖然是個(gè)例。但誰也不敢保證，會(huì)不會(huì)發(fā)生在自己頭上。真要攤上事，責(zé)任肯定是老師的，破財(cái)免災(zāi)是最理想的結(jié)果。能遇見一個(gè)愿意管你的老師是你一輩子的福氣。是的，那個(gè)管你最嚴(yán)的老師，其實(shí)最希望你好。</p><p> <b> 養(yǎng)不教，父之過；教不嚴(yán)，師之惰。想教出頂天之地的學(xué)生，必須讓老師先站直了。為了孩子，請(qǐng)善待老師！</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 能接受教育的地方就那么幾個(gè)：家庭、學(xué)校、社會(huì)，還有一個(gè)可能是監(jiān)獄。每個(gè)孩子都會(huì)受到教育，只不過選擇的地方和付出的代價(jià)不同而已。</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">我們誠摯地呼吁：</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"> 請(qǐng)給與老師合理的管教權(quán)，</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">也請(qǐng)給與老師該有的尊重，</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">生而為師，</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">他們都知此生與富貴無緣，</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">但是站上三尺講臺(tái)，</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">永遠(yuǎn)需要一分敬畏！</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"> 別讓老師寒心，</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">否則，</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">荒廢的是教育，</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">?吃虧的永遠(yuǎn)是孩子！</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">跪著的老師，</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">絕對(duì)教不出站著的學(xué)生；</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">為了孩子，</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">請(qǐng)家長善待用心良苦的老師！</b></p> <p>資料整理：張艷華</p><p>審 核：馬洪軍</p><p><br></p><p> 延壽縣教育局</p><p> 2020年3月22日</p><p><br></p><p><span style="font-size: 15px;">聲明</span></p><p><span style="font-size: 15px;">本文資料來源于網(wǎng)絡(luò)。以上圖文，貴在分享，版權(quán)歸原作者及原出處所有，內(nèi)容為作者觀點(diǎn)，并不代表我方贊同其觀點(diǎn)和對(duì)其真實(shí)性負(fù)責(zé)。如涉及版權(quán)等問題，請(qǐng)及時(shí)與我們聯(lián)系。</span></p>
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