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乘培訓之風 助教師成長—南木鎮小學教師信息技術應用能力提升培訓

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<h3>  “一年之計在于春”。春天是播種希望的季節,我們都希望在新的一年里有新突破、新發展、新收獲,希望在新的起點上有個新方向、新動力、新作為。面對線上教學這樣一種全新的教學模式,如何最大可能地保證教學質量,有效地完成教學任務呢?微課、學樂云、騰訊會議、QQ、微信等成為了我們授課的平臺。</h3> <h3>  為了促進教師專業成長,提高教師對“學樂云”平臺的認識,加強老師們使用“學樂云”平臺備課、上課的熟練程度,在教師返校工作的第一周,南木鎮中心小學信息技術組李姿斕老師、羅世澤老師對全鎮小學教師進行了培訓。培訓地點在南木鎮中心小學計算機室,培訓以教學點為單位,各小學老師在本校利用 “騰訊會議”平臺進行遠程學習。</h3> <h3>  培訓以“基礎運用——消化提升——深入培訓——實踐操作——鞏固練習”的方式進行。具體安排為:星期一由李姿斕老師對大家使用“學樂云”進行備課、上課等培訓;星期二自行消化提升;星期三由羅世澤老師針對反饋、疑問等繼續進行深入培訓;星期四參培老師自行實踐操作;星期五通過上傳的學習視頻鞏固所學、練習提升。</h3> <h3>  一周以來,老師們上午對學生進行線上授課,下午參加“學樂云”平臺培訓,讓自己的生活變得充實而又有意義。學無止境。凡是真正熱愛學習,從學習中品嘗到甜美滋味的人,都永遠不會滿足。特別是在信息技術飛速發展的今天,我們只有以更充沛的熱情,學習、學習、再學習,不斷地提升信息素養,提高專業技術水平,使自己具有更完備的專業能力。</h3> <h3>  “學樂云”創新的平臺設計理念、獨特的板塊設計、豐富的教學資源、簡單易學的操作方法,為我們農村小學嫁接上了信息化的翅膀。希望老師們跟上新時代的腳步,改變傳統的教學方式,在學樂云的助推下,以更高的效率,更高的質量出色地完成各項工作。</h3> <h3>  春華秋實。一年之計在于春,愿南木鎮小學的教師們不負春光,不負夢想,乘著培訓之風,夯實自己的專業技能,為新的一年打下堅實的基礎。</h3> <h3><br><br><br>主編:李杰欽? ? ? ? ? ??<br>文字:黃宇 ? ? ? ? ??<br>圖片:南木鎮各小學教師 ??<br>審稿:李杰欽? ? ? ? ? ??<br>排版:黃宇</h3>

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