家園共育——“春分”時節(jié)，又見美景

一角女孩

一、活動源起 春暖花開，萬物復(fù)蘇，和暖的陽光曬走了曾經(jīng)那段陰暗的日子，柔柔的清風(fēng)吹來了悅耳的鳥鳴，俏皮的花香迎來了3月的“春分”時節(jié)。我們小2班的寶寶也感受到了大自然的變化，大自然仿佛脫掉了厚重的“棉襖”，穿上了俏麗的“春裝”。 由此，我們聯(lián)合家長，為孩子們開展了一次關(guān)于“春分”時節(jié)的家園活動。 二、活動目標(biāo)1.初步了解二十四節(jié)氣中的春分節(jié)氣，知道二十四節(jié)氣是中國的傳統(tǒng)文化。2.通過親子游戲、手工、歌唱等活動，了解春分節(jié)氣的習(xí)俗，感受春天的美好。3.利用家庭、社區(qū)資源，共渡親子美好時光。 三、活動計劃圖 活動開始前，我們有如下設(shè)想： 四、活動過程1.春分知多少 疫情期間，家長就是孩子“停課不停學(xué)”最好的老師，而我們開展的“春分”活動，首先就需要家長有專業(yè)的知識，所以關(guān)于什么是春分？春分需要做些什么？家長群里展開了討論，家長們也帶著孩子查找資料。 　　原來，春分在古時候又被稱為“日中”和“仲春之月”。春分的時候晝夜長短平均，是春季的中分點，正好平分了春季，立春和立夏之間正好有90天，春分正好將其一分為二，所以得名“春分”。 2.春天在哪里（1）我和春天的約會 小2班的家長帶著孩子們?nèi)フ掖禾炖玻》凵奶一ㄊ谴??，飄揚的柳條是春??，金燦燦的油菜花是春??，綠油油的麥苗是春??。。。到處都是春的氣息?? 　　快瞧！這是我們和春天的合照！ （2）我眼中的春天 通過我們的畫一畫、涂一涂、粘一粘、貼一貼，白紙上也有五顏六色的春天啦！?? （3）歌唱春天 春天在野外的風(fēng)景里，在小朋友的眼睛里，也在美妙的歌聲里。。。 　　除此之外，家長們還抽空陪著孩子們開展了有趣的“春分”活動。我們一起來看看這些精彩時刻吧！ 3.春分習(xí)俗我知道習(xí)俗一：豎蛋 春分的時候，人們會挑選一個光滑勻稱，沒有冷藏過的雞蛋，放在桌子上憑耐心把它豎起來。 　　活動開始前我們先來給雞蛋寶寶裝飾一下吧?? 現(xiàn)在開始我們的豎蛋小實驗：小瑞： “雞蛋是橢圓形的！它不穩(wěn)！”小杰：“它差點就摔了！”在孩子遇到困難時，家長和老師給出提醒：珞珞媽媽：“我們可以借助工具！”老師：“大米或許可以讓雞蛋站起來！” 孩子們又在認(rèn)真的嘗試著……不怕失敗……充滿耐心……?? 　　我們來看看張君瑞和賀圣杰兩位小朋友的豎蛋過程吧！ 　　哈哈，不走尋常路的朵朵，一不小心把雞蛋變成了香噴噴的蛋糕！?????? 習(xí)俗二：吃春菜 根據(jù)豪豪媽媽收集的資料顯示： “春菜”是一種野莧菜，人們稱之為“春碧蒿”，每年春分的時候，我們都會去野外尋找春菜！ 我們的小朋友們也行動起來啦！小桂、嫚嫚等小朋友拿起鋤子走到野外“嘿喲嘿喲”地挖了起來??。其他小朋友或許沒有找到“春菜”，但也收獲滿滿！???? 　　洗洗干凈，“春菜”可以包餃子，裹春卷，吃起來可香了！???? 　　除此之外，其他綠色蔬菜也非常好吃喔！ 習(xí)俗三：放風(fēng)箏 “飛起來啦！飛起來啦！”小朋友們的風(fēng)箏在爸爸媽媽的幫助下，在他們的歡笑聲中，飛上了藍(lán)天，飛到了白云上。。。?? 習(xí)俗四：春祭 由于春祭是一項嚴(yán)肅的事情，我們統(tǒng)一認(rèn)為以拍照的形式記錄略有不尊重，但我們?nèi)詴诩磳砼R的清明時節(jié)，文明掃墓，獻(xiàn)上我們對先烈的尊敬之心，時刻銘記老祖宗們的教誨，珍惜上一輩人給我們留下的精神財富。 　4.活動總結(jié)　“春分”活動暫時告一段落，本次活動家長和孩子都有許多收獲，我們來聽一聽他們的聲音吧。家長的話： 豪媽：在這次尋找春天的活動中，我?guī)еY宇豪小朋友，認(rèn)識了二十四節(jié)氣中的一個節(jié)氣——春分，通過查閱資料知道了春分時節(jié)的來歷，還知道在春分時節(jié)我們可以做什么，在這個時節(jié)，我和蔣宇豪小朋友去放了風(fēng)箏，一起學(xué)習(xí)了有關(guān)春天的歌曲，一起親子閱讀了有關(guān)于春天的圖書。還一起做家務(wù)，幫我擇菜，洗菜，等，通過一系列的親子活動，覺得蔣宇豪小朋友一下子長大了，像一個小大人一樣了。也希望我們做家長的有時間一定多陪陪孩子，一起做做游戲，看看書，睡覺之前聊聊天，也是一種增進與小孩之間感情的一種方法。 可兒媽媽：在這次春分活動中，我?guī)е蹩蓛焊惺艿酱禾鞆?fù)蘇的氣息；帶她去看油菜花??，讓她了解有關(guān)二十四節(jié)氣的知識。通過豎蛋，體會她認(rèn)真的樂趣。我還讓她自己種花、澆水，收獲就是沒過幾天就成活了，她感到非常高興，以后要多做一些親子活動和小孩多交流，以聊天的方式，多點耐心教她把語言表達(dá)完美了，春天如此美好讓我們一起迎接萬物的到來吧！我們老師和家長一起加油！！！ 珞珞媽媽：在這次尋找春天的活動中，我?guī)е笄邔ふ掖禾斓哪_步。通過手機上查詢了解春分時節(jié)的知識，姜珞沁知道了春分是春天的第四個時節(jié)，還學(xué)會了春天在哪里的歌曲，還豎了雞蛋。陽光明媚的時候，姜珞沁去田間感受春天的氣息，成片成片的的油菜花在風(fēng)中搖擺，一朵一朵的桃花在枝頭怒放，數(shù)不清的野花小草都透出腦袋，呼吸著陽光帶來春的暖意。在爸爸的幫助下，姜珞沁小朋友還把風(fēng)箏帶上了天空。通過這次學(xué)習(xí)，姜珞沁既親近大自然，又在踏青的過程中學(xué)習(xí)有關(guān)春天的知識。雖然時間不長，但是姜珞沁玩的開心，同時也學(xué)到了新的知識，是一次非常好的生活體驗。 凡凡媽媽：這一次的活動，不僅是小朋友的成長，對我們家長也是一次不可多得的成長與陪伴的機會??我們與孩子一起增長了知識，鍛煉了專注力、耐力以及團隊合作力，讓家長與孩子的愛更深更濃。伴隨著春天的腳步，我還要帶著孩子去大自然體驗，讓他更加深刻形象的感受春天的氣息！！ 　　家長的感悟還有很多很多。。。但我們知道有感悟、有收獲，我們做的一切就都是值得的。 老師的話： 春天是美好的象征，是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，也將是家長和孩子間新的開始。許多家長在我們的“春分”活動后感悟到了“生活即教育”，“家長是孩子最好的老師”等等道理。相信在日后的家園活動中，我們的合作會更加的密切，家長對孩子的教育方式也會有新的轉(zhuǎn)變。在這個春天，我們一起守望幸福吧！