用心陪伴，助力成長

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<h3><font color="#010101"><p>“榜樣最美”系列之家長篇第三期</p></font></h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: right;">滄州市第十六中學</h3><p style="text-align: right;">初三6班賈金興的母親</h3></font></h3> <h3><font color="#010101"><p>　　2020年的春季學期沒能如約而至，“空中課堂”成了孩子們學習的主陣地，作為父母的我們責無旁貸，要用陪伴來引領孩子積極備戰中考。</p></font></h3> <h3><font color="#010101"><h3>　　網課伊始，我和所有備戰中考的學子家長一樣顧慮重重：擔心孩子的學習質量，擔心長期使用電子產品會影響孩子的視力，擔心孩子沉迷于網絡……作為一個多年帶畢業班的我很清楚：無謂的擔心只能阻礙我理性地思考，并且會把我的焦慮轉嫁到孩子身上，于是我及時調整思路，思考積極應對這些可能出現的問題的具體措施。</h3></font></h3> <h3><font color="#010101"><h3>　　凡事具有兩面性，網課對于極少數孩子會形同虛設，但對于真正想學習的孩子來說，網課無疑有獨特的優勢：可以反復觀摩學習，加深理解；有問題時，老師會隨時在線；網課內容和時間可以靈活掌握，查漏補缺更有可能……為了緩解孩子的眼疲勞，課間時我會督促他做眼保健操，觀看綠植或站在窗邊放眼遠眺；對于手機和電腦的使用，我與孩子開誠布公地聊這個話題，孩子很坦率地說：“媽媽，你要對我有信心，我隨時接受查崗?！蔽腋袆佑诤⒆拥睦斫猓吘故悄泻⒆?，愛玩、好奇是天性，所以有效的監督還是必不可少的。令我欣慰的是，孩子的確在用行動兌現著自己的諾言。</h3><h3> 對于孩子們來說，沒能如期返回校園學習，開始時內心也是慌亂無措的，他們習慣了老師面對面的關注，但是對于有中考任務的他們來說，必須盡快適應全新的課堂。于是我和孩子分析了網課的優勢，打消了他的顧慮，讓他更淡定、從容地去備考。</h3></font></h3> <h3>　　凡事 “預則立，不預則廢”，學習亦如此。對于孩子來說，學習方式的改變，重新制定學習計劃迫在眉睫，而制定計劃的先導是明確目標。孩子的目標一直很明確：考一中。于是我和他心平氣和地分析現狀，找差距，究其原因，并商討改進措施。我們最終達成共識：1.對于老師安排的網課內容，要做到堂堂清、日日清。2.近期的自主時間查漏補缺，注重薄弱學科的學習：物理中的電學和凸透鏡成像；化學中的實驗和酸堿鹽；語文注重寫作素材的積累。有了目標，就有了動力；有了計劃，就要付諸行動。為了確保計劃的有效執行，孩子主動要求我行使監督權。孩子的態度和決心令我很欣慰。<br></h3> <h3><font color="#010101"><h3>　　網課期間，他不折不扣地去聽課，做題和背誦；遇到難題時，主動尋求老師或我的幫助。每天的練習題，都是我親自核對答案，不是不信任孩子，而是我也需要做到心中有數，為了有效指點。對于錯題，要先分析原因。如果是因為粗心，那么罰他沒商量；如果是因為沒有思路，我會和他一起探究，適時地點撥，適當地拓展，然后他自己梳理過程，最后再強化訓練，耐心地引導無疑增長了他迎難而上的信心。</h3><h3> </h3></font></h3> <h3>　　作為一個特殊時期備戰中考的學子，他倍感壓力。于是我們約定每天每人背誦兩個勵志格言或一個勵志段落或事跡，并進行交流，既有利于寫作的提高，又可以從中汲取力量，利于情緒的調節。<br></h3><h3> 做自己最喜歡的事，是保持樂觀積極最好的一種方式。他是個軍迷，所以他對各種武器、軍銜、軍服、荒野求生技能還有名人傳記有極大興趣，12：30---13：00是他放松的時刻，做自己喜歡的事情，他樂此不疲，心情好了，學習也變得積極。</h3><h3> 高強度的學習，周而復始，他也有心緒不佳時，拳擊袋就成了他揮汗如雨的目標；努力了，沒有達到預期目標，他也會沮喪，這時我會和他一起尋找進步的痕跡，讓他明白：只有量的積累，才會有質的飛躍，幫他尋回信心。</h3> <h3>　　孩子的父親給了我和孩子有力的支撐。家里的采購和一日三餐他主動承擔，每天穿梭于單位和家之間，雖然累，但依然細致入微，每餐既娛悅了味蕾，又兼顧了營養搭配，我們吃得眉眼帶笑，他亦開心地不亦樂乎。<br></h3> <h3><font color="#010101"><p>　　身教勝于言傳。我自己是老師，這個假期，在陪伴孩子的同時，還需給我的學生上課，空中課堂讓老師們的工作量驟增。于是，一天的工作學習開啟時，我和他一人一桌一個房間。他學習時，我寫教案、做課件、為學生批改作業、與家長溝通，還要完成學校布置的各項任務。為了不影響他，我選擇了晚上時間錄視頻課。每一堂課需要反復錄制，耗費幾個小時。我的日常，他看在眼里，并深有感觸地說：“當老師太辛苦了，我一定要好好聽課，認真完成作業，珍惜老師的勞動成果，謹記老師的諄諄教誨?！?lt;/p><p> 是的，孩子，老師是這個世界上唯一與你沒有血緣關系，卻愿意因你的進步而高興，因你的退步而著急，滿懷期待助你成長的人，也是你最需要感恩的人。</p><p> </p></font></h3> <h3>　　這個不尋常的春天，使孩子多了幾分歷練，加速了成長。我和孩子隨時關注疫情態勢，暢談感受；有時我會把讀到的感人的文章或有用資源轉發給他，以供他思考。</h3><h3> 疫情的無情，讓他懂得了生命的重量，學會了珍惜；逆行者讓他明白：哪有什么歲月靜好，不過有人替你負重前行罷了，從而領悟了責任與擔當；眾志成城抗擊疫情，讓他體會到團結的威力。我們一同企盼疫霾散盡，美好如期而至。<br></h3> <h3><font color="#010101"><h3>　　孩子的自律能力不斷提高。因為我和他父親工作的原因，孩子從小學起就有了一定的自我管控的能力。比如早晨和中午起床時間，從來不需我們操心；健身方面也很自律，網課的忙碌和宅在家，并沒影響他健身的步伐，為了練習中考項目，我還專門網購了器材；網絡課程提高了孩子自主學習的能力……</h3></font></h3> <h3><font color="#010101"><p>　　中考倒計時一百天，學校組織了百日誓師活動，我和孩子隔著屏幕看著冉冉升起的五星紅旗，心情無比激動；校長和老師激勵的話語，令他斗志昂揚。在這鼓舞人心的時刻，孩子鄭重宣誓。孩子鏗鏘的誓言，久久回蕩在耳邊……</p></font></h3> <h3><font color="#010101"><h3>　　人生中最大的遺憾：我本可以；最后悔的事：當初不曾拼盡全力。而人生又是一次單向旅程，所以，孩子，你要珍惜當下，堅定信念，用持之以恒的拼搏，來書寫中考的精彩。We believe you can！</h3></font></h3>