用心筑防用愛擔當——北票市桃園中學疫情防控演練第一場

老虎泉

我的國， 我的家， 是我們共同的情懷， 我們的愛如高山巍峨， 我們的愛如大海澎湃。 ——摘自疫情防護醫務人員的詩 　　為貫徹落實中共遼寧省委教育工委《關于組織開展學校疫情防控工作應急演練的通知》精神、朝陽市學校疫情防控應急演練工作會議精神和北票市教育局應急演練會議精神，全面提高學校在疫情防控中的應急處置和現場應對能力，切實保障全校師生返校的安全與健康。桃園中學按照市教育局要求，迅速行動，積極組織，認真開展疫情防控應急演練活動。 　　疫情防控應急演練活動得到了教育局和學校的大力支持，在局領導、校領導的指導和幫助下，八年部精心研究疫情防控應急演練活動方案，力爭把活動做到環節全，可操作，符合實際。經過幾天的醞釀，3月17日下午，桃園中學疫情防控演練第一場如期舉行。 　　下午2點，北票市桃園中學疫情防控工作應急演練第一場正式開始。 年部領導飾演檢查人員，年部老師飾演“學生”，按照學生在校一日常規的要求，全體人員在講解員趙鳳偉老師的帶領下，順利開展疫情防控應急演練活動。 一、嚴控入校第一關 活動從模擬學生開學場景開始，全體“學生”按照《桃園初級中學開學告知書》的要求，均已隔離14天以上，身體無異常情況，全體師生符合上學要求，學校已提前徹底全面消毒，提前對教師進行了有關疫情防控知識和技能培訓。“學生”在入校檢測區前后距離1.5米左右，手持《健康狀況信息登記表》正列隊等待入學體檢。 　　經過測量體溫，檢查身體正常，詢問無接觸，無外出情況后，“學生”進入校園、班級。 二、做好班級消毒、通風、晨檢 “學生”進入班級前，班主任老師已經將班級進行了徹底消毒、通風，把班級分成小班型，做好一切準備，迎接特殊的新學期，迎接自己可愛的孩子們。 全體“學生”如約而至，老師的心里樂開了花，孩子們也非常興奮，微笑著互相問好。同時，班主任進行了晨檢，詢問學生近14天的活動情況。近14天，你是否有重點疫區居住史或旅行史？近14天，你是否與新冠狀病毒感染者（核酸檢測陽性者）有過接觸？近14天，你是否曾接觸過來自有病例報告社區的發熱或有呼吸道癥狀的患者？ 為了每一個孩子的健康，為了每一個家庭的幸福，班主任老師把晨檢做到仔細，認真，一絲不茍。 三、上好開學第一課，養成講究衛生好習慣 開學第一課，班主任老師向大家講解預防新型冠狀病毒的肺炎傳染的基礎知識，讓同學們明白，只有講究衛生，養成良好的各種習慣，提高自己的免疫力，才能戰勝病毒。同時，他還給“學生”做心理輔導，告訴大家不要害怕，要按照學校的要求認真做，自覺地管理好自己，發現異常情況，立即報告。 四、上課、下課、課間管理有條不紊 在一天的學習中，每節課課前對疫情的檢查很重要，進行了重點演練。通過演練告訴老師和“學生”，發現問題，迅速報告，迅速隔離，迅速處理，同時要做好其他同學的心理安撫工作，保證課堂教學有序進行。 下課、課間管理由班主任和年部領導共同完成，保證課間秩序，保證人與人之間1.5米的有效距離，保證錯時、錯班級管理。 五、嚴格規范午檢、就餐管理 在就餐前要進行午檢，午檢承上啟下，至關重要。在午檢中，發現問題，及時和值班領導匯報，以便及時采取措施。早，午、晚餐均實行錯時取餐、錯時就餐制度，分餐是降低風險的有力舉措。“學生”午檢后，有秩序地來到食堂。餐前“學生”每三人一組，到二樓西側在老師的監督下洗手，然后到窗口前取餐。錯時排隊取餐時，“學生”左右間隔1.5米以上，前后距離1.5米以上。“學生”取餐后到指定餐桌就餐，就座時，自覺地呈“三角形”入座，做到左右間隔1.5米以上。就餐時不要說話，要講究用餐衛生。 六、發熱應急處理 早入校和午餐時，值班領導發現“學生”有異常，細致問詢并測量體溫。確認體溫37.3攝氏度時，迅速啟動《學校疫情防控工作應急預案》，其他值班領導馬上疏通通道，值班領導（此時，接觸異常“學生”的人越少越好）迅速帶領異常“學生”到學校體育館隔離室和科技樓隔離室，再次量體溫，并詢問該同學近14天活動情況。 1、近14天，你是否有重點疫區居住史或旅行史？ 2、近14天，你是否與新冠狀病毒感染者（核酸檢測陽性者）有過接觸？ 3、近14天，你是否曾接觸過來自有病例報告社區的發熱或有呼吸道癥狀的患者？ 在得到沒有上述情況回答后，值班領導查看溫度，確認沒有升高，聯系家長，帶領“學生”到醫院檢查確診，學校對體育館隔離室和科技樓隔離室消毒處理。班主任對其他“學生”進行心理輔導。 七、住宿生晚檢 晚飯后，住宿“學生”休息時間結束了，同學們有秩序地走進教室，值班領導開始晚檢，詢問、觀察“學生”身體情況，給“學生”量體溫，確認“學生”無異常后，叮囑“學生”認真上自習。 八、住宿生就寢 為了更好的做好防控工作，確保“學生”安全，住宿生宿舍在返校前已由8 人間改為4 人間。晚自習后，值班領導組織各班級“學生”錯時（間隔2分鐘）放學，（8.5、8.6、8.7、8.8、…）列隊保持 1.5 米距離回到宿舍，同學們按舍務教師安排以舍為單位，錯時打水洗漱、就寢。“學生”全部離開教學樓后，學校安排專人對教學樓進行消毒。 九、住宿生早檢 清晨，住宿生起床后，“學生”按照舍務老師的安排，以舍為單位錯時打水洗漱，錯時離開宿舍（101舍、102舍、103舍…），由舍務老師為每位住宿生測量體溫，測量完畢之后，“學生”們正常有序走進餐廳。就餐后有序的回到班級，開始了新一天的學習生活。 　　一天的學習生活結束了，年部領導在樓層內組織“學生”錯時（間隔2分鐘）放學。“學生”的一聲聲再見，一張張笑臉，展示了一天學習生活的平安與美好，愿同學們從重大災難中感受家國情懷，在抗擊疫情中踐行責任擔當，在最美逆行中砥礪初心使命，在自立堅守中奮發圖強！ 十、演練總結　　演練結束后，年部召開演練總結會議，對演練環節中存在的不足進行了認真總結，并提出相應的改進措施，確保開學后順利實施。 此次演練，模擬了開學后學生在校期間一日常規活動流程以及突發“疫情”應急處置流程情況，為年部科學管理提供了依據，規范了年部突發事件應急處置制度，提高了年部對突發事件應急處置能力，為確保開學后師生的身體健康、校園的平安穩定做了準備。 　　 愿同學們快樂健康！ 愿校園寧靜芬芳！ 愿偉大的祖國越來越強！！！ 愿我們心存感激，靜待花開！

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