筵賓中學(xué)學(xué)習(xí)颶風(fēng)的新教育教室（九）：課堂是課程的橫截面--日常課堂的自我提升

文洪江

懷揣過一種幸福完整的教育生活的理想，帶著對(duì)新教育理念的孜孜追求，2020年3月18日19：30筵賓中學(xué)的老師們又一次準(zhǔn)時(shí)坐在屏幕前接受“颶風(fēng)”的洗禮。今天學(xué)習(xí)的主題是《課堂是課程的橫截面---日常課堂的自我提升》。颶風(fēng)老師通過課堂與課程的關(guān)系、教師常見問題與難點(diǎn)、在課堂上自我提升的方法、如何利用自身優(yōu)勢輕松突破四個(gè)方面給我們充分闡述了新教育如何實(shí)現(xiàn)自我提升的理念。其中，颶風(fēng)老師又重點(diǎn)從五個(gè)方面為我們闡述了在課堂上實(shí)現(xiàn)自我提升的具體方法。常瑞霞老師通過自身的成長過程和具體案例為我們闡述了實(shí)現(xiàn)課堂上自我提升的具體方法。唐艷老師通過自身“噩夢(mèng)--逆襲--新生”的成長之路以及自己的具體做法告訴了我們?nèi)绾螐摹昂谩崩蠋熮D(zhuǎn)變?yōu)楹美蠋煛? 三位老師講得精彩，我們的老師們學(xué)習(xí)的也是熱情高漲、認(rèn)真專注，收貨頗豐。春風(fēng)已至，暖意濃濃。讓我們借助這次新教育培訓(xùn)改革的東風(fēng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)、深入領(lǐng)悟、共同提升，一起過上幸福完整的教育生活。