2020年海南省高考化學學科備考會

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2020年高考，注定是不平凡的一年，新高考改革的第一年高考，受疫情影響之下的高考備考，這些因素使得今年的高考倍受關注。3月17日，海南省高考化學學科備考會線上召開，給所有關注高考的師生帶來了最前沿的信息，最明確的復習策略與方向。 　　2020年海南化學學科高考備考會由海南省教培院吳益平主任主持 　　海師附中林起彰老師做《物質結構與性質》簡答題專題備考策略交流 　　高考真題多維細目表 　　命題規律與趨勢 　　高考真題試卷分析 　　林老師指出，簡答題之所以稱為簡答題，就是要求答題時言簡意賅，突顯關鍵詞的作用，語句表達指向性和開放性和諧統一，與題干渾成一體。物質結構與性質模塊的簡答題，答題時根據物質的組成和結構，分析不同晶體的性質，組織文字，找出答題的方向，通過規范性答題，注意化學術語的表述，即可準確作答。 　　林老師分享他的線上教學心得 　　線上教學，要關注學生特點。 林老師指出，線上教學對學生來說實際上是非常習慣的一種方式，他們習慣于網絡上獲取知識，線上教學不適應的是我們老師，因此，老師們應盡快適應由課堂教學到線上教學的轉變，多采用學生喜歡的方式與他們溝通。關注課后學習效果與學生聯動，解決疑難問題。根據作業反饋，彌補缺漏。 　　海口一中趙雙燕老師做《化學實驗》專題備考策略交流 　　趙老師指出，通過近五年高考實驗題比較，尤其在選擇題部分，2017年到2018年是個明顯的分水嶺。2017年之前是簡單回憶的實驗題的考查，而2018、2019年的高考試題，主要通過以真實的化學實驗過程或模擬真實的化工流程設計，創設真實的化學實驗情境，讓學生運用化學知識，化學思維去解決復雜的問題，從而達到學科素養的考查的目的。 　　吳益平老師做《研讀課標明確方向》化學學科高考備考專題報告 　　第一部分依據課程標準考試指南 　　在第一部分，吳老師指出，要明確選擇性考試的功能定位，命題依據是課程標準，命題方向是考試指南，備考復習要認真理解研讀。 吳老師在第二部分指出： 主干知識核心概念是相應學科結構的中心概念或關鍵性原理是相關概念學習的基礎，能為之后研究更為復雜的問題提供工具有利于學生在之后的社會或個人生活中解決相關問題能在不同的年級進行教學知識及能力水平螺旋式上升。在備考中要注重：1、主干知識核心概念是考查的主題2、辯證認識試卷中的主干知識核心概念3、厘清各模塊的主干知識和新概念4、重視18個學生必做實驗5、挖掘實驗的教學價值與教育功能 　　第三部分：體現關鍵能力素養導向 關鍵能力：理解與辨析能力，分析與推測能力，歸納與論證能力，探究與創新能力 　　日常教學實驗情境 　　化學史料情境 　　學術探索情境 　　吳益平老師還針對老師們關注的問題，如高考是否延遲？新高考的題型是否有變化？新高考的難易程度如何等問題做了指導性建議。明確命題趨勢、試題結構、難易程度都應追本溯源，回到課程標準上。 　　會后，高中化學組老師們表示此次備考會針對性強，干貨滿滿，收獲頗豐。大家表示，高考備考復習一定要深入研讀普通高中化學課程標準（2017版），領會高中化學學科核心素養要求，增進學科理解。要充分復習18個學生必做實驗的相關內容，可以充分利用學生線上學習階段，整合各種資源，通過多種渠道向學生展示化學實驗過程，并設計相關問題，供學生思考，發展學生的實驗素養。 　　預祝2020年高考取得好成績，加油！