亞運(yùn)村第二幼兒園新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì) “愛(ài)的傳遞——我想對(duì)你說(shuō)”

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2020年，注定不平凡。一場(chǎng)突如其來(lái)的新冠肺炎疫情，讓我們度過(guò)了一個(gè)特殊的鼠年春節(jié)，更讓孩子們過(guò)了一個(gè)很“宅”的假期。新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，引起了社會(huì)公眾的廣泛關(guān)注。“疫情就是命令，防控就是責(zé)任”，為有效預(yù)防和控制新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，科學(xué)規(guī)范做好防疫工作。廣大家長(zhǎng)朋友們積極響應(yīng)黨和政府的號(hào)召，按照各級(jí)教育部門(mén)的要求，以各種方式做好保護(hù)孩子生命安全健康和居家生活與學(xué)習(xí)安排，為全市疫情防控阻擊戰(zhàn)取得階段性成效作出了重要貢獻(xiàn)。在此，我們?yōu)槊恳粋€(gè)家庭付出的辛勞和對(duì)教育工作的支持表示衷心的感謝！ 由于受到新冠肺炎疫情的影響，繼續(xù)延遲開(kāi)學(xué)，小朋友們?cè)诩沂遣皇菨u漸忘掉幼兒園養(yǎng)成的良好習(xí)慣呢？家長(zhǎng)們是不是也對(duì)小神獸們束手無(wú)策呢？讓我們?cè)賵?jiān)持一下，相信疫情馬上就能過(guò)去。其實(shí)，在每年開(kāi)學(xué)之后的一段時(shí)間里，孩子們總會(huì)出現(xiàn)一些不適應(yīng)的現(xiàn)象。不想去幼兒園、不想起床、白天犯困......孩子的這些表現(xiàn)在心理學(xué)上被稱(chēng)為“開(kāi)學(xué)綜合癥”。 為了讓孩子能在開(kāi)學(xué)時(shí)擺脫“開(kāi)學(xué)綜合癥”的困擾，我們家長(zhǎng)應(yīng)該提前幫助孩子調(diào)整作息，養(yǎng)成良好的生活常規(guī)習(xí)慣，為開(kāi)學(xué)做好準(zhǔn)備。現(xiàn)在疫情還沒(méi)有結(jié)束，幼兒園延遲開(kāi)學(xué)還要繼續(xù)。但孩子的成長(zhǎng)不能等待。現(xiàn)將小班下學(xué)期重點(diǎn)培養(yǎng)目標(biāo)介紹及家長(zhǎng)建議給大家，家長(zhǎng)們可以結(jié)合具體目標(biāo)和孩子開(kāi)展親子互動(dòng)活動(dòng)，讓孩子們?cè)诩乙材芸鞓?lè)成長(zhǎng)！ 一、健康領(lǐng)域：1.幼兒養(yǎng)成獨(dú)立進(jìn)餐的習(xí)慣，引導(dǎo)幼兒愿意吃各種食物。2.能自己洗臉、早晚刷牙，正確使用毛巾及手帕。3.能獨(dú)自、按時(shí)入睡，會(huì)脫簡(jiǎn)單衣服，并放在固定的位置。4.知道不舒服時(shí)告訴成人，鼓勵(lì)幼兒配合醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行體檢和治療。5.外出時(shí)不離開(kāi)成人，不接受陌生人的東西，不跟陌生人走。6.喜歡玩球，會(huì)雙手拋接球，能單手將沙包等輕物投向前上方。二、語(yǔ)言領(lǐng)域：1.能注意聽(tīng)別人說(shuō)話，理解談話的基本內(nèi)容，初步養(yǎng)成良好的傾聽(tīng)習(xí)慣。2.鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的請(qǐng)求和愿望，嘗試用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言講述自己感興趣的事。? 3.學(xué)說(shuō)普通話，幫助幼兒糾正學(xué)說(shuō)普通話過(guò)程中出現(xiàn)的容易混淆的音，關(guān)注個(gè)體差異。?豐富幼兒的詞匯，并為幼兒創(chuàng)設(shè)運(yùn)用詞匯的情境。? 4.幫助幼兒接觸一些優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，引導(dǎo)幼兒初步感受語(yǔ)言的優(yōu)美。大膽朗誦簡(jiǎn)短的兒歌，在家長(zhǎng)的幫助下愿意復(fù)述簡(jiǎn)短的故事。? 5.在輕松的閱讀活動(dòng)中，引導(dǎo)幼兒辨認(rèn)圖書(shū)中的人、物或簡(jiǎn)單標(biāo)記。三、社會(huì)領(lǐng)域：1.愿意與熟悉的長(zhǎng)輩一起活動(dòng)。2.在成人的指導(dǎo)下，不爭(zhēng)搶、不讀把玩具。3.能根據(jù)自己興趣選擇游戲或其他活動(dòng)，為自己的活動(dòng)成果感到高興。4.喜歡承擔(dān)一些小任務(wù)，長(zhǎng)輩講話時(shí)能認(rèn)真聽(tīng)，并聽(tīng)從長(zhǎng)輩的要求。感受到家庭生活的溫暖。5.能說(shuō)出自己家所在的街道、小區(qū)的名稱(chēng)，認(rèn)識(shí)國(guó)旗，知道國(guó)歌。四、科學(xué)領(lǐng)域：1.能用多種感官或動(dòng)作去探究物體，關(guān)注動(dòng)作所產(chǎn)生的結(jié)果。感知天氣對(duì)自己生活和活動(dòng)的影響。2.認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的動(dòng)植物，能注意并發(fā)現(xiàn)周?chē)膭?dòng)植物是多種多樣的。3.能感知和區(qū)分物體的大小、多少、高矮長(zhǎng)短等量方面的特點(diǎn)，能收口一致地點(diǎn)數(shù)以?xún)?nèi)的物體，并能說(shuō)出總數(shù)。能按數(shù)取物。4.能感知物體基本的空間位置與方位，理解上下、前后、里外等方位詞。五、藝術(shù)領(lǐng)域：1.喜歡聽(tīng)音樂(lè)或觀看舞蹈、戲劇等表演。能模仿學(xué)唱短小歌曲。2.樂(lè)于觀看繪畫(huà)、泥塑或其他藝術(shù)形式的作品，能用簡(jiǎn)單的線條和色彩大體畫(huà)出自己想畫(huà)的人或事物。 我們針對(duì)教學(xué)目標(biāo)，給予大家?guī)c(diǎn)建議，大家可以利用“宅家”的這段時(shí)間和孩子一起安排活動(dòng)：健康領(lǐng)域：1、合理安排孩子作息時(shí)間，保證孩子每天不少于10小時(shí)的睡眠時(shí)間，讓孩子每天晚上9點(diǎn)睡覺(jué)，早上8點(diǎn)起床，中午13點(diǎn)午睡，以便接近幼兒園的生活節(jié)奏，減少孩子返園后的的不適應(yīng)。2、在家中，家長(zhǎng)要為孩子提供豐富的食物，利用故事、兒歌讓孩子了解食物的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，鼓勵(lì)孩子不偏食不挑食、少吃或不吃不利于健康的食品；多喝白開(kāi)水，少喝飲料。3、吃飯時(shí)，家長(zhǎng)不過(guò)分催促，提醒幼兒細(xì)嚼慢咽，不要邊吃邊玩。4、結(jié)合近期疫情情況家長(zhǎng)在家中可以對(duì)幼兒進(jìn)行一些安全教育，如：出門(mén)要戴口罩，飯前便后以及出門(mén)回家后要用流動(dòng)水使用七步洗手法洗手，注重在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。5、利用家中資源和孩子一起進(jìn)行運(yùn)動(dòng)。可以在家中鋪上地墊拍球、滾球，在家中，利用飲料瓶擺成障礙，可以跨走、玩兒鉆爬，爬樓梯等，還可以利用家中的絨毛玩具、等安全的材料進(jìn)行投擲類(lèi)的親子體育游戲。社會(huì)領(lǐng)域：1、家長(zhǎng)珍惜和幼兒一起“宅家”的親子時(shí)間，主動(dòng)和幼兒做一些親子游戲、活動(dòng)，讓幼兒感受到與成人交往的快樂(lè)，增進(jìn)親密的親子關(guān)系。2、在家中的這段時(shí)間，家長(zhǎng)要對(duì)幼兒好的行為表現(xiàn)多給予具體、有針對(duì)性的肯定和表?yè)P(yáng)，讓他對(duì)自己優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處有所認(rèn)識(shí)并感到滿足和自豪。3、在家中，家長(zhǎng)要讓幼兒自己的事情盡量放手讓他自己做，即使做得不夠好，也應(yīng)鼓勵(lì)并給予一定的指導(dǎo)，讓他在做事中樹(shù)立自尊和自信。如：自己穿脫衣服、自己吃飯。4、讓孩子參與家務(wù)勞動(dòng)，如：幫助家長(zhǎng)疊衣服，在疊衣服的過(guò)程中，可以練習(xí)讓孩子系扣子，還可以幫助家長(zhǎng)擦桌子，做一些力所能及的事情。家長(zhǎng)在孩子完成后，及時(shí)給予孩子肯定、表?yè)P(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)，增強(qiáng)孩子的信心。語(yǔ)言領(lǐng)域：1、家長(zhǎng)在家中為孩子提供閱讀的氛圍和時(shí)間，為幼兒提供一定數(shù)量、符合幼兒年齡特點(diǎn)、富有童趣的圖畫(huà)書(shū)。在幼兒在相對(duì)安靜的地方，陪伴孩子閱讀。2、家長(zhǎng)每創(chuàng)設(shè)和孩交談的時(shí)間。如談?wù)撍信d趣的話題，詢(xún)問(wèn)和聽(tīng)取他對(duì)自己事情的意見(jiàn)等。3、家長(zhǎng)要以身作則，幫助幼兒養(yǎng)成良好的語(yǔ)言行為習(xí)慣。如：對(duì)長(zhǎng)輩說(shuō)話要有禮貌、得到幫助要說(shuō)謝謝、不大聲說(shuō)話，不說(shuō)臟話、粗話等。科學(xué)領(lǐng)域：1、家長(zhǎng)可以利用家中的現(xiàn)有的物品，如：瓶子、水彩筆、鹽、水、油、繩子、紙杯、面粉等和幼兒一起開(kāi)展一些科學(xué)小游戲，鼓勵(lì)幼兒大膽猜想、嘗試 1.共同遵守良好的衛(wèi)生習(xí)慣 防疫時(shí)期，個(gè)人衛(wèi)生是格外重視和需要注意的。也是培養(yǎng)孩子衛(wèi)生習(xí)慣的好時(shí)機(jī)，把講衛(wèi)生當(dāng)成一件必須的事、健康的事、愉快的事來(lái)落實(shí)。 2.共同遵守科學(xué)的作息。 家長(zhǎng)既要合理安排，又應(yīng)以身作則，早睡早起、按時(shí)進(jìn)餐、合理飲食，保持家庭的正常生活規(guī)律。 建議家長(zhǎng)與孩子共同制定居家生活的作息計(jì)劃，努力讓睡眠、餐點(diǎn)、游戲、運(yùn)動(dòng)、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)等都能得到科學(xué)的安排。 3.合理飲食。 科學(xué)合理的營(yíng)養(yǎng)膳食能有效改善營(yíng)養(yǎng)狀況、增強(qiáng)抵抗力。保證每天食物要包括谷薯類(lèi)、蔬菜水果類(lèi)、魚(yú)禽肉蛋類(lèi)、奶、大豆及堅(jiān)果類(lèi)。 4.自己事情自己做，不依賴(lài)大人 在家期間，也要讓孩子養(yǎng)成自己的物品自己整理的好習(xí)慣。 5.全家和和氣氣，控制小脾氣 超長(zhǎng)假期，孩子不能出門(mén)，心情肯定會(huì)有所焦躁，壞脾氣也隨之兒來(lái)。這時(shí)，家長(zhǎng)置之不理的做法就比較有效。 6.合理安排使用電子產(chǎn)品。 建議家長(zhǎng)和孩子一起做一些室內(nèi)實(shí)踐活動(dòng)，比如家務(wù)勞動(dòng)、美食制作、手工、科學(xué)小實(shí)驗(yàn)、看書(shū)、玩益智玩具、做廣播體操，眼保健操等等，以此來(lái)豐富居家的枯燥生活。 滿滿的回憶~?????? 老師對(duì)寶貝們說(shuō)： 黑夜再長(zhǎng)，白天總會(huì)到來(lái)，寒冬再長(zhǎng)，春天總會(huì)到來(lái)。這個(gè)冬天比往年更寒、更冷。但是，春天已經(jīng)到來(lái)，雪融草青，涅槃重生，我們的心會(huì)更緊密，民族會(huì)更相愛(ài)，國(guó)家會(huì)更昌盛！