“以文抗疫使命在肩” ——偃師市第二實驗小學抗疫征文作品展播（教師篇）

偃師區第二實驗小學

面對當下疫情，醫護工作者沖鋒在前，為我們建立了一道安全防護門。作為教師，我們教書育人的職責更是不能絲毫懈怠。近段時間，在我們的身邊，就涌現出許多感動的事，美麗的人。為弘揚主旋律，彰顯正能量，偃師市第二實驗小學根據上級文件精神，特召開“以文抗疫使命在肩”主題征文活動。以下就是各年級呈現出優秀征文。讓我們趕緊一睹為快吧！ 　　 愿春暖花開，與你深情相擁 ——給抗疫一線堅守者的一封信 偃師市第二實驗小學洛神校區劉小霞 親愛的抗疫一線的堅守者： 你們辛苦了！這個冬天格外漫長，春姑娘似乎放慢了腳步。新年伊始，新型冠狀病毒像一個可怕的惡魔，來勢洶洶，肆無忌憚。是你們，義無反顧，挺身而出，與時間賽跑，與病魔抗爭。你們無私無懼的愛，像冬日里的陽光，將一幅幅感動人心的畫面播撒人間；如溫暖的春風，把一個個刻骨銘心的瞬間吹遍華夏。是你們讓我明白：能夠溫暖這個世界的，不是春天，而是愛的力量。你們是逆流而上的追光英雄，向你們致敬！ 致敬最動人的風景 耄耋之年，本該有“采菊東籬下，悠然見南山”的悠閑自在生活。可是，國家有難時，你們卻毫不猶豫，奔赴抗疫最前線。 84歲的你----終南山最早出征武漢，不畏生死跟疫情拼搏，不懼疲憊同病毒戰斗。在接受新華社采訪時，你這個為國家操勞了一輩子，和病毒戰斗了一輩子的國士，眼含熱淚，幾度哽咽，讓人淚目。“為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛得深沉……”正是你“先天下之憂而憂”的愛國之心，“后天下之樂而樂”的愛民之意，讓這個人間變得如此溫暖動人。 86歲高齡的董宗祈教授，你每天全副武裝，開著電動輪椅，到門診部坐診。很多人為你的身體擔心，你卻說：“我這一輩子為了什么，不就為了救人嗎？”真可謂“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。你樸實真誠的話語是我聽過的對祖國對人民最美麗最浪漫的情話。“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”。耄耋之年的你們，是2020年最動人的風景。向你們致敬！ 致敬最美麗的容顏 這次疫情中，你們一張張傷痕累累的臉讓我多次淚如雨下：有的鼻子被磨破了，滲出點點血紅；有的臉被勒花了，透出點點紅云；有的雙頰被刮破了，點綴上了朵朵梅花；還有的被壓出了深深的痕跡，盛開了璀璨的花朵……這些臉龐詮釋了什么是“醫者仁心”，什么是“愛的奉獻”，什么是“最美容顏”。向你們致敬！ 致敬最感人的身影 在這場沒有硝煙的戰爭中，無數默默無聞的身影溫暖著這個冬天。你是慷慨捐款的老人，用自己炙熱的愛心溫暖他人；你是大街上凍得瑟瑟發抖的民警，用自己執著的堅守譜寫安全的篇章；你是武漢火神山醫院辛苦工作的工人，用自己辛勤的汗水搭建生命的橋梁……你，你，你……“我不知道你是誰，可我知道你為了誰。為了秋的收獲，為了春回大雁歸……”感謝你們——為生命逆流而上的追光者們，因為有你們，這個寒冷的冬天充滿暖意；因為有你們，這個別樣的春節充滿美好；因為有你們，這個美好的人間充滿幸福！“自古以來，我們就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人……這就是中國的脊梁。” 是你們，用自己真誠無私的愛匯集成了抗擊疫情的滾滾暖流，構建起了抗擊疫情的鋼鐵長城，鑄就成了中華民族的精神脊梁。向你們——抗疫一線的堅守者致敬！愿春暖花開，與你深情相擁！ 偃師市第二實驗小學 劉小霞 疫情引發的思考 偃師市第二實驗小學洛神校區李玉峰 疫情肆虐，但眾志成城。在這場與病毒的抗戰中，很多醫護人員紛紛逆流而上，奔赴疫區參加防疫抗戰工作。他們舍身棄家、一心為國的精神感動了全中國，震驚了全世界！作為一名教育工作者，在這嚴峻時刻到來之時，該做些什么呢？又該如何才能做得更好呢？面臨網課，與日常教學有很大不同，我們該怎樣做才能讓國家放心，讓人民安心，不負“光榮的人民教師”這一稱號呢？……很多問題都值得我們去思考。 心憂天下、精忠報國的責任擔當意識是實現民族偉大復興的堅強動力。心憂天下是義，精忠報國是忠，忠義精神是傳統美德的重要組成部分，也是民族發展不可或缺的東西。我們中國能有今天這樣的硬實力和威懾力，歸根結底是靠歷史上前赴后繼的愛國人士的無私奉獻。我們現在講愛國，大家的第一反應就是老生常談，其實愛國就是中國古代講的忠。傳統美德是道德教育的寶庫，如果我們肯仔細發掘，會掌握更多更豐厚的資源。如果每一個人都能把自己對祖國的熱愛轉化成認真完成本職工作的敬業精神，那大家勢必會干勁十足、異常團結，發揮出更加巨大的力量。為了激發同學們熱愛祖國、認真學習的熱情，在網課開始前，我給孩子們讀了一首自己特意為他們創作的小詩： 孩子你學習的樣子真美特別是在此刻疫情嚴重的此刻你學習的身影讓我們安心讓世界寧靜此刻你學習的樣子讓我想起電影《無問西東》的一幕轟炸聲里，硝煙滾滾而窯洞里，山溝里那西南聯大的學子依然認真學習、專心致志是的作為一個學生學習是基本的職責是崇高的尊嚴是最美的畫面學習的你也在和病毒作戰越認真就越勇敢病毒無法消滅我們的堅強意志病毒無法阻擋我們的美好明天認真學習的你是未來的設計者、創造者也是未來的鐘南山、李蘭娟 孩子你學習的樣子真美希望會在你的堅持里實現明天將在你的奮斗中燦爛 作為老師，真心希望我們每一個孩子都能掌握更多更豐富的知識。如果每一個人都能把自己對祖國的熱愛轉化成認真學習認真工作的敬業精神，那大家勢必會干勁十足、異常團結，發揮出更加巨大的力量，我們祖國的明天將更加美好，更有希望！ 隔屏不隔愛云端心相連 偃師市第二實驗小學洛神校區王艷紅 2020年的寒假異常漫長。一場突如其來的新冠肺炎疫情讓祖國按下了暫停鍵，一時間，大江南北，長城內外，一切都靜止了下來，仿佛空氣也凝固了。昔日大街上的車水馬龍不見了，工廠停工，企業停產，商鋪閉店，城市空巷，似乎是臨了世界末日。這一切像極了夢一場，也像是進入到哪部科幻片中了。 疫情當前，開學延后，在這個“加長版的寒假”里，為了“停課不停學”，我們二小的老師們開始了一種特殊的工作方式——云端教學。我們要通過云課堂、騰訊會議等網絡軟件進行直播教學。抗“疫”時期，很多困難需要克服，沒有書，沒有教參，不知如何直播教學……這也就需要我們拿出更多的時間，更多的精力，以高度的責任感去完成這項工作。我們在極短的時間內學會了直播教學操作流程，然后精心備課、認真上課，以飽滿的精神狀態和深度的專業思考，投入到對學生的隔空服務中。如果說醫生是沖在前線執行使命、救死扶傷，那么作為教師的我們，要做的、能做的就是張開雙臂守護班里孩子們的平安，健康，學習進步！ 　　從網上直播教學到現在已經四周了，每當我回想起第一次直播時，那備課時熬過的無數的白天與黑夜，直播前的迷茫與慌亂，直播時的激動與緊張，直播后的輕松與疲憊，都會清晰地在腦海中展現。 上直播課對我來說是新媳婦上轎頭一回，也因為要面對一年級所有的孩子、家長和老師，我像參加優質課比賽那樣去精心準備這節課。為了上好這節直播課，從接到通知那一天，我就開始準備。沒有書，沒有教參，我在網上一遍又一遍查找資料，設計教案。教案初步設計好了，課件怎么制作呢？這次直播讓在希沃云課堂直播，家里電腦太老了，無法安裝希沃軟件，又處于疫情期，無法亂走動，也無法借一臺電腦，我心急如焚。學校也在想辦法給我們能用的電腦。我順利領到了一臺電腦，那是王明杰老師花了整整一下午安裝好新系統和軟件的電腦！如何使用希沃白板5，我還是個零。王明杰老師一遍又一遍教我們，不厭其煩、隨時隨地回答我們提出的各種問題，幫我們解決了一個又一個困難。對于一個對電腦很愚鈍的人來說，一個小小的問題往往需要花費很長時間。我每天除了做飯吃飯，幾乎都坐在電腦前。課件修了又修，教案改了又改。為了直播時語言順暢，我寫了整整10頁稿子。為了講好這節課，我試了一遍又一遍，錄制知識膠囊也錄了一遍又一遍，只為達到完美。 好不容易學會了在希沃云課堂直播，因為網絡平臺問題，我們又臨時改為“騰訊會議”直播，我一下子蒙了。雖然后來知道操作起來很簡單，但在當時，越急越慌，越慌越手足無措。為了確保直播萬無一失，我向剛講完課的樊申宜、李娜老師請教經驗。她們一步步教我如何操作，告訴我注意事項。為了熟練操作，我又和劉月霞老師、劉改霞老師互相直播，相互切磋，熟練操作步驟。可以說，為了上好直播課，我們每個人都真是盡了全部的力了。 　　上課那天，我5點多便醒來，起床做各種準備，希望今天網絡好一些。還好，那天的三節課直播很順利。雖然講得口干舌燥、喉嚨疼，坐在電腦前一整天，但看到同事們的評價、家長的留言，辛苦這么多天也值了。 上直播課的艱辛外人是很難體會到的，那么作為一名班主任，我每天的生活更是充實。 每天早上醒來第一件事健康打卡，然后查看班級優化大師，批改昨天提交作業晚的作業，并提醒家長注意查看，督促孩子糾錯，布置早讀內容。每一次的作業反饋，都是對學生線上學習效率最直觀的了解。認認真真給孩子們批注、點評，是對他們自覺完成作業最好的激勵，也讓他們知道，即使不能面對面朝夕相處，老師的關注也從未離開。8點一過，我就開始了班級孩子的健康打卡統計，催促。因為學生年齡小，每天的健康打卡由家長完成。無論我怎么提醒，每天總有一些家長不能按時打卡，我就需要一個一個聯系他們，提醒他們。有時會和家長聯系不上，釘釘里釘一下，無動靜，發微信不回，發語音不接，打電話手機關機，我著急的心情無法形容。好點的，二十多分鐘，有時需要四十多分鐘才能督促他們完成打卡。所以每次沒有被學校通報的背后，我們每一個班主任是經歷了一種怎樣的心情，每一位家長的素質又是多么的不同！ 等忙過去了，我們班該上課了。我又組織他們進入騰訊會議，和孩子們一起聽課。聽完課布置作業，翻看各個群里發的通知消息，一會兒不看，便不知道會錯過布置的什么任務。還要及時回復家長的疑問，轉發各種通知，收集各種各樣的資料，備課、上課、批改作業，寫各種上交的材料……我每天就這樣抱著手機，在無數次的點開這群，進入那個群里忙得不可開交，不亦樂乎！雖說在家里，但是沒有一天清閑過，就連吃飯也能吃上好長時間，因為一有什么事，放下碗筷，馬上就處理事情了……再苦再累我毫無怨言，也會在家長和孩子們的一句句“老師辛苦了”的字眼中一切釋然。 災難面前，我們學會了直播，孩子們學會了自主學習，災難見證了我們的成長。這是一個“居家”的春天，我們的腳步在“家”里無奈流連；這是一個“網上”的春天，我們的身影在“云端”描繪燦爛；這是一個“隔屏”的春天，我們的雙眸在“屏間”彼此溫暖…… 和孩子們一起等待春暖花開 偃師市第二實驗小學洛神校區馬彥玲 己亥歲末，庚子年初，一場突如其來的疫情讓這個春節變得格外安靜。每個人都替病毒肆虐的武漢擔心，每個人都默默的為他們祝福。我們把自己關進屋子，讓自己不給國家添亂。 元宵節過去了，往常的這時候，我們又要開始新學期的工作了，但現在，我們卻只能呆在家。雖然開不了學，但孩子們的學習卻不能停，學校要求給孩子們上網課。 聽到這個消息，剛開始是蒙的，沒有書沒有教學資料，對直播也一竅不通。怎么辦？想起有句話說的好：方法總比困難多。我就上網找來電子課本，又在網上搜索各類教學資料，最后搬出塵封許久的筆記本兒電腦，準備開始網上課堂。我一邊拿著手機翻看電子書，一邊在電腦上設計出教學思路，接下來再一張一張做課件。等教案寫好，課件做好，眼睛已經花了，但心里還是挺高興的，總算把第一步完成了。接下來就是學習直播了，經過學習，我發現直播的方法沒有太大困難，但我的硬件卻不太給力：筆記本電腦因為好久不用，也不知道是哪里出了問題，直播室里一直有噪音。我這里看看，那里摸摸，也找不出問題出在哪。沒辦法，只好請教學校的電腦高手王明杰老師了，王老師熱情的給了我遠程協助。因為電腦速度特別慢，經過兩個多小時的修復，才終于搞定了。這時才稍稍安下心，因為是第一次，也不知道會出現什么狀況，于是提前試課，反復修改，沒有那面對面的那幾十個活潑潑的孩子，上課還真是不一樣。那怎樣才能上的有趣，吸引住孩子們呢？我邊講邊琢磨邊修改，最后終于定稿。我又害怕網絡不給力，事先錄制了知識膠囊。錄完第一遍自己覺得不自然，就又錄了第二遍，完成后發現課件里有個錯字，重新錄了第三遍，最后才算錄制完成了。 終于要上課了，帶著孩子們一樣的新奇和緊張，我順利完成了第一次網上課程。但隨后疫情的發展卻讓我們的網課還要繼續，趕快進行第二次網課的準備工作。雖然不能面對面，但我依然希望給孩子們一個快樂有趣的課堂。 春天已經走近，疫情尚未結束，網課依然進行著，我們也在成長著。我們不但知道了網上授課的方法，還掌握了不止一種。我們在網上和孩子們進行著交流互動，讓孩子們的宅家生活變得豐富、變得有趣。疫情給我們帶來了挑戰，我們用自己的行動告訴自己，我們能行！我們用自己的實際行動讓孩子們明白，學習是一輩子的事。 冬天已經過去，我們會陪著孩子們一起走進春天，等待著春暖花開！ 風雨同舟踐初心 偃師市第二實驗小學魏笑萍 庚子年春，一個不平凡的開端，態勢兇猛的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，籠罩荊楚大地，蔓延波及全國，牽動著無數中華兒女的心。 面對疫情，全國各地醫護人員沖鋒在前，留下“最美逆行者”的身影，用實際行動詮釋了什么是勇敢？誰是這個時代最可愛的人！ 韓小艷，我們班馬鑫宇的媽媽，偃師市中醫院重癥監護室護士長，也是我們學校數一數二的家長楷模。作為護士長，她工作非常繁忙，但對孩子的教育從來沒有松懈過，經常犧牲自己的休息時間到學校參加班級活動。在她的教育引領下，馬鑫宇同學品學兼優，是老師和同學都喜歡的好學生。這次疫情當前，馬鑫宇媽媽身先士卒，毅然決然地寫下請戰書，要求參與援鄂行動。當馬鑫宇的媽媽第一時間接到醫院的通知，要立刻奔赴湖北參與救援時，正在工作崗位上的她，毫不猶豫地回到家，簡單收拾行李，來不及與父母和熟睡中的孩子告別，只愧疚地對丈夫說，“我是護士，也是業務骨干，我沒有別的選擇。對不起，讓你們擔心了！不過，我答應你，一定會打贏這次戰役，平安回來……”國難當頭，還有誰能說一個“不”字？即使心中有幾萬個不舍！面對這樣的家長，在如此關頭做出這樣的舉動，真的令人佩服！我第一時間在班級群發動學生及全體家長向她學習。孩子們也紛紛寫下了感人的話語..... 此時此刻，我們作為一名教師怎能忘記自己的初心？全國上下的老師也在默默的付出，積極響應“停課不停學” 的號召，進行網絡直播教學。這對于我們所有的老師來說都是第一次。學校第一時間發出了通知，希沃白板的操作從課件制作到云課堂，如何讓家長進群？我們在一次又一次的嘗試。還好之前我接觸過希沃白板，操作得還算熟練。我就第一時間把希沃的操作步驟錄成視頻發在群里，大家一起學習，解決了老師們的技術操作問題。為了講好課，大家一起溝通交流，遇到問題，及時溝通，有時已是半夜12點多。盡管如此每一天都會接到好多姐妹們的電話，這個環節出了問題，那個問題有毛病，我都一一耐心解答。 身為語文教研組長的我更是身先士卒，勇挑重擔，第一個講課，一節課從備課到試講有30多次，唯恐哪一個環節出了問題。家里的孩子幾乎都能答上來，我要提問什么，接下來要講什么了！終于到了第1天講課的時間，我早早的來到學校，在王明杰老師和孫校長的幫助下順利的進入了課堂，成功的完成了講課內容。結束之后，我及時的在家長群里和家長溝通，詢問講課的效果，發現問題后及時的修改。為了不讓直播出現問題，我們的團隊里的老師，每一次講課的前一天，我都要進行電話溝通試課，發現問題及時整改，第二天早上在8點之前我都要打電話詢問情況。段蘇亞老師講課的那天早上，不知為什么電腦出現了故障，眼看到了授課時間還沒有弄好，我顧不上家里的兩個孩子，顧不得門小區門崗師傅的批評，把自己的電腦送到學校。 這場突如其來的疫情對中國來說是一場災難，但是全國上下凝心聚力、眾志成城，對戰勝疫情充滿了信心。對于我們二年級語文組來說團結得更加緊密了，可怕的疫情沒有擊垮我們，反而激發了中華民族的頑強毅力和拼搏精神，提高了我們的責任感。 在接到學校發出的通知以后，大家都積極準備。劉改霞，張笑媞，徐琳娜，肖可老師一次又一次的試課，反反復復好多次，沒有一絲怨言！段蘇亞，胡云曉，陳艷娜，肖可老師一起到校研討交流。所有的老師把課件、教案修改了一次又一次，連續幾天熬到深夜，直到修改到自己滿意為止。新新校區的兩位老師因為家里沒有電腦，為了不耽誤上課，每天到學校備課。年齡較大的武香怡，張淑紅老師雖然沒有安排講課，她們承擔了所有的出題任務，讓人感動！趙喜娜老師因為身體不好不能參與，但是每一位老師講過之后，她會第一時間打電話，說出優缺點！ 疫情雖然阻擋了學生們上學的腳步，卻阻擋不了孩子們進取的步伐！我們的老師正在踐行著“停課不停學”的真正含義，我們也踐行著自己的初心。疫情當前，勠力同心，共克時艱。待到疫情散去，春華爛漫時，我們滿載歸校園！ 身邊的感動 偃師市第二實驗小學洛神校區馬向可 在這次網課直播的過程中,我被深深地感動著、震撼著。雖然我們五年級語文組的姐妹們都是第一次嘗試，但大家沒有一個人抱怨，沒有一個輕言放棄。 其中最讓我感動的是我們組的任利艷和王凌云兩位大姐姐，作為語文教研組長，當我把網課安排發給她們時，她們沒有因為自己年齡大而推脫，而是欣然接受了我安排的工作。 因為我們的課件都是在希沃里面制作的，希沃對于她們來說可以說是第一次接觸，在觀看了學校的培訓直播后，任利艷老師就多次和我電話溝通，咨詢自己直播學習中的疑難問題，從希沃的下載、安裝、加入學校到課件的創建、制作，精細到每一個細節，任利艷老師親切、和藹、耐心、謙虛地請教，讓我不由得一遍遍地講給她聽，實在不行，我們就發視頻一步步講解，直到完全弄懂為止，有時因為一個問題我們會講解到深夜，可以想象有多少個深夜她都在精心地備課、制作課件呢？作為一位年長的教師能做到這么謙虛好學，我們年輕教師還能松懈、懈怠嗎？ 課件好不容易制作好了，怎么進入直播課堂，怎么邀請家長進入，教師進入課堂如何設置？一個個未知的難題又接踵而來，希沃直播課堂因為網絡崩潰而被我們淘汰了，我們在學校的指導下，趕緊調整使用騰訊會議進行直播，對于這個新工具我都有些膽怯，可王凌云老師卻很淡定，她積極地學習直播培訓的內容，遇到不懂的就和我們群里的老師溝通、交流，如進入直播會議后老師要先屏幕共享，老師如何把同學們調成靜音模式，孩子們上課舉手后我們如何與學生互動......不管是什么問題一定要弄明白才肯罷休。為了讓自己的直播課順利進行，在輪到她上課的前一天下午，她發起了一個臨時會議，把我們語文組的老師拉進會議，讓我們一起探討她這節的課件應該怎么修改，細到一句話、一個字，她還讓我們充當學生舉手回答，由此熟悉直播流程，直到她完全操作熟練才結束會議。正因為她的努力和精益求精的工作態度，她的直播課贏得了老師、家長和學生的一致好評。她對工作的認真負責也深深地令我感動，此時我才正真明白為什么她班的語文成績經常名列前茅了！ 疫情無情，人有情！停課不停學，每位老師雖不能進教室面對面給學生上課，但對教育的追求和對學生的愛卻越來越濃。雖然見不到這些兄弟姐妹，但隔著屏幕我能感受到她們對教育事業的不懈努力和兢兢業業的工作態度，她們用自己的人格魅力感染著我們，激勵著我們！ 以文抗疫使命在肩偃師市第二實驗小學新新校區曲娟娟 抗擊疫情，人人有責。2020年寒假，一場突如其來的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，讓全國人民措手不及。學校領導高度重視，靠前指揮，嚴格落實上級要求，精準有序展開疫情防控，堅決打贏這場疫情防控阻擊戰。 抗擊疫情，我們在行動。從剛開始微信群每天體溫上報，疫區來往統計，不定時的防疫知識宣傳，到現在每天的“釘釘”填報身體健康表。每天，睜開眼，生活就被微信群里的各種信息、通知填滿了。 隨著疫情的發展，學校接到教育主管部門延期開學的通知，要求學校疫情防控期間停課不停學。學校呼吁全校師生員工及學生家長在做好防護保證健康的情況下，保持安適平靜的心態，不要恐慌，相信黨和政府一定有足夠的能力應對疫情，相信我們的祖國一定能打贏疫情防控阻擊戰，確保“停課不停學不減效”。我開始準備利用平臺和教育信息化手段進行網絡教學。面對這種全新的教學方式，我無從下手。但是疫情一線的“白衣勇士”們的精神鼓舞著我，我虛心向學校網絡管理員學習，把自己全部的精力用在提升業務能力之上。怎樣進行網絡教學?學生學習環境現狀怎樣?如何進行知識膠囊錄制?小盒子學生作業如何向家長反饋?這系列問題，我們學校老師們紛紛獻計獻策，經常三更半夜工作群里面還在相互交流，共同分享自己的經驗，并一一把問題攻克，希望在特殊時期把教學工作開展好。從錄制視頻到微信群，一一檢查、糾正孩子們的錄音、書寫作業，再到釘釘群里的每天的直播，逐個單詞、句子反復領讀，真想多讀幾遍，再多讀幾遍，多講一點，再多講一點；從一名教師到一名主播，我竭盡所能。 我是一名老師，在疫情期間,我不能像醫生一樣沖鋒，在一線治病救人，為國家分憂，但我可以在自己的教育本職工作上,盡心盡力講好一節課，改好一次作業，給黨的教育事業獻上自己綿薄之力，讓自己的一方教育天空，潔凈靚麗，讓家長朋友們看到老師的努力，黨的溫暖，為中國這個有深厚底蘊，有擔當團結一心的國度而自豪。 我是一名老師，我宣誓：我一定高質量完成疫情期間各項任務,不辱使命,利用好各項教學資源,做好家長的工作,停課不停學,給家長交上一份滿意的答卷。思想決定行動，境界決定擔當。我們無需懼怕病毒，而應積極響應政策規定，盡自己力所能及之事助力防疫“攻堅戰”，也感謝每一位堅守前線，鑄成我們前線“銅墻鐵壁”的“戰士”們。俱往矣，數風流人物，還看今朝。 　　朋友們，上述征文哪一篇最為你心動？請伸出大拇指，投下您寶貴的一票吧，感謝您的支持！