丹丹的美篇

丹丹

虔誠祈禱，放飛夢想——停課不停學(xué)，我們用聲音送祝福 　　春節(jié)寒假期間，新型冠狀病毒肺炎疫情引起社會的廣泛關(guān)注。為了進(jìn)一步加強(qiáng)病毒感染防控工作，保障廣大師生的身體健康和生命安全，教育部日前下發(fā)通知，要求2020年春季學(xué)期延期開學(xué)。 我校在接到上級部門關(guān)于延遲開學(xué)的通知后，校領(lǐng)導(dǎo)迅速成立線上教學(xué)研討組，積極部署我校延遲開學(xué)教學(xué)方案 我校全體教師根據(jù)教學(xué)計(jì)劃，積極準(zhǔn)備各項(xiàng)線上教學(xué)工作。目標(biāo)的制定、任務(wù)的劃分、內(nèi)容的確定、家校的溝通等一切都在有條不紊地進(jìn)行著。疫情特殊時(shí)期，雖然教學(xué)環(huán)境發(fā)生了變化，但老師們對待教研教學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度始終不變。我們積極參與，獻(xiàn)言獻(xiàn)策，彰顯了團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神；我們堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，科學(xué)安排，最大限度減輕孩子們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)；我們踏實(shí)努力的身影，我們集體智慧的結(jié)晶回蕩在手機(jī)屏幕、電腦屏幕中…… 　　自從接到“線上教學(xué)”通知之日起，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就多次討論相關(guān)事項(xiàng)，并且給我們提了“三個(gè)先”的要求：先學(xué)習(xí)“直播”知識，先了解“直播”技巧，先開展“直播”測試，為老師們“直播”提供技術(shù)支撐，為順利開學(xué)保駕護(hù)航。于是，我邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，邊實(shí)踐邊鉆研，邊鉆研邊總結(jié)，終于對“直播”了然于心。雖然只上了不久直播課，但是全體教師都能認(rèn)真對待。 屏幕這端的孩子們在電腦前看著另一端的老師，線上學(xué)習(xí)對學(xué)生是全新的體驗(yàn)，對老師是全新的挑戰(zhàn)。電腦、手機(jī)、平板齊上陣，只為保證一節(jié)高質(zhì)量的課堂。直播在進(jìn)行，直播背后的故事也在悄悄發(fā)生。這些故事，這些話語，這些歌曲，體現(xiàn)了孩子們的擔(dān)當(dāng)，更是內(nèi)心深處的一種力量！ 課后，一份份作業(yè)，我都會去認(rèn)真批改。愿這場疫情快快過去，愿那些被新冠肺炎傷害的人快快康復(fù)，愿我們早早回到學(xué)校上班見見我的那些“小神獸們”……我堅(jiān)信，背后有強(qiáng)大的祖國和團(tuán)結(jié)的人民，一切都會好起來的！ 莫道浮云終蔽日，嚴(yán)冬過盡綻春蕾。有這些抗擊新冠疫情戰(zhàn)士們的默默付出，嚴(yán)寒的日子終將過去，春暖花開的日子就在不遠(yuǎn)。我們期待著，很快地能心無掛礙地取下口罩，再去盡情地欣賞春的艷麗，盡情地呼吸花的芳香。