2020年3月12日,備受關注的新高考英語聽力成績公布,短短時間收到我校許多家長和學生發來的成績,言語中透著欣喜、滿意和感激之情。<div> 我校2017級聽力高考的成績以優異成績實現最大增值:2017級學生入校時英語優秀率僅為4.36%,不到三年的時間聽力高考將這一數據提升到52.65%,增長率為1108%;滿分率6.62%,及格率達89.32%,都在學生原有的基礎上大幅增長。聽力高考成績對我校學生是一個巨大的鼓勵,成績的取得離不開前期學校的不斷指導,師生的辛苦付出和科學高效的教學訓練。</div> “凡事預則立,不預則廢。”山東省高考第一次單獨考查聽力,并提前半年進行,聽力成績容易對學生后半程的復習產生心理沖擊。學校多次召開會議展開專題研究,力求制定完善的應對方案;級部統籌規劃,科學合理地安排課時;英語教師制定合理計劃,分階段有重點進行精準輔導。 2019年9月份開始,高三英語組在級部的協助下,每天中午和下午各一套題泛聽,磨耳朵找感覺。十月份,練習到一定的量之后,需要老師給予技巧的點撥。恰逢市教研室視導,借此之機,全備課組出謀劃策,周敏老師設計了一堂高考聽力備考課,明確高考大綱關于聽力要求,點撥解題策略與技巧,真題分類再現。這節研討課受到泰安基礎教研室英語教研主任楊翠萍老師的大力贊揚,課后把課件和學案向全市推廣。 接下來的時間,在泛聽的基礎上老師們開始帶領學生在課上進行精聽訓練,同一套題目反復跟聽跟讀。堅持了一個月后,很多學生感受英語節奏,掌握了連讀、失去爆破、升降調等發音技巧,對于一些同音詞、近音詞更能準確辨別所聽到的文字材料。<div> 距離聽力測試還有30天時,有重點分話題加入學生失分較多的聽力短對話專項,英語教研組長吳曉文承擔全部36個學案制作,瞄準考綱,高效練習。最后一周,每天晚自習進行兩套聽力練習,并由吳曉文老師出示沖刺研討課,根據出題規律預測聽力話題;高三年級級部王磊主任聽課評課,給學生作最后的動員和激勵;每一位英語教師加班加點,通力合作,陪伴學生的每一次練習,給學生帶來心理的溫暖和力量。</div> 無論是聽力備考期間還是居家學習期間,我校黨委書記、校長王祖麗同志不斷跟進英語學科教學,參加高三英語集體備課,深入到課堂一線聽課磨課,利用微信不斷發送相關教學資料。正是有了學校的高度重視和大力扶持,我校師生才更團結一心,信心百倍,不斷超越自己。 高三歲月如金,去年冬日在教室里與學生備戰的場景猶在眼前,今天卻只能從線上分享孩子們傳來的喜訊。<br> 好在,春天的花兒已經吐露芬芳,成長無處不在,希望總會到來。親愛的孩子們,無論順境逆境,努力生長吧!讓時光拂過青春,讓經歷沉淀智慧,待到絢爛夏日,讓我們年輕的生命綻放異彩!
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