“生活處處皆科學(xué)，手腦并用學(xué)科學(xué)”---理工大附小“停課不停學(xué)”科學(xué)活動(dòng)作品集錦（四）

劉曉英

孩子們，史上最長(zhǎng)寒假還在進(jìn)行中……復(fù)課的消息也杳無(wú)音訊，我們現(xiàn)在能做的就是繼續(xù)守護(hù)家庭這塊陣地堅(jiān)持學(xué)習(xí)和進(jìn)步。自我們的居家實(shí)驗(yàn)活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，孩子們喜愛(ài)科學(xué)之心有目共睹。今天就要為大家展示孩子們第四周的科學(xué)作品，瞧！孩子們實(shí)驗(yàn)興趣高漲、一個(gè)個(gè)化身為小小科學(xué)家，在家搞起了“科研工作”，快讓我們一起去瞧瞧吧！ 　　一根筷子竟然可以提起整瓶米？看看孩子們緊張的表情，生怕實(shí)驗(yàn)失敗又十分渴望實(shí)驗(yàn)?zāi)芎芸斐晒Α?lt;/p> 　　哇，實(shí)驗(yàn)成功啦！原來(lái)這就是傳說(shuō)中的四兩撥千斤，這個(gè)實(shí)驗(yàn)真是太神奇、太有趣啦！ 　　孩子們一個(gè)個(gè)沉浸在奇妙的科學(xué)世界里認(rèn)真地探索著、尋找著……原來(lái)筷子能提起整瓶米是因?yàn)槟Σ亮Φ脑?！?dāng)筷子插入米中，筷子與米粒之間、米粒和瓶子之間都產(chǎn)生了摩擦力，當(dāng)摩擦力大到可以跟重力平衡時(shí)，整瓶米就被一根筷子提起來(lái)啦！ 　　“膽小”的胡椒粉，一遇到一向溫柔不傷人的洗潔精就“逃跑”啦，難道它們之間有什么深仇大恨？今天就讓我們來(lái)探究事情的真相吧！ 　　哦，原來(lái)胡椒粉能浮在水面上，是因?yàn)槭艿礁×Φ淖饔茫瑫r(shí)水還具有表面張力，水的表面會(huì)形成一層水膜，質(zhì)量很輕的胡椒粉于是就停留在這層水面上。 之所以胡椒粉見(jiàn)到洗潔精就逃跑了，原來(lái)是洗潔精含有表面活性劑，可以破壞水的表面張力，導(dǎo)致胡椒粉無(wú)法被水膜承載，所以就逃開(kāi)啦！ 　　雞蛋是我們常見(jiàn)的一種食物，今天我們將從科學(xué)的角度來(lái)重新認(rèn)識(shí)雞蛋，發(fā)現(xiàn)雞蛋有趣的一面。 　　這個(gè)實(shí)驗(yàn)特別簡(jiǎn)單，只需一枚生雞蛋和少許鹽實(shí)驗(yàn)就可完成！在桌面上撒少許鹽，然后把雞蛋放到鹽上面，看，雞蛋站起來(lái)了！就算你把雞蛋底部的鹽吹去，只剩下一兩粒，雞蛋照樣站立不倒，是不是很有趣呢？ 　　一兩粒鹽就讓雞蛋站立不倒，真不可思議，那么這其中到底蘊(yùn)含著怎樣的科學(xué)道理？聽(tīng)聽(tīng)我們的家長(zhǎng)是如何引導(dǎo)孩子了解這其中的奧秘吧！ 　　多么美妙的親子時(shí)光，不僅享受了親子陪伴，還可以讓孩子在玩中學(xué)、學(xué)中獲，一舉兩得，何樂(lè)而不為呢？ 　　把小紙團(tuán)放到瓶口往瓶?jī)?nèi)吹，使得勁兒越大，它卻逃的越快。 　　哦，原來(lái)是向瓶口吹氣時(shí)，瓶口氣體流速變快，壓強(qiáng)就變小了，此時(shí)瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)較大，紙團(tuán)就被氣體壓出了瓶口。 　　看似簡(jiǎn)單的一張白紙，竟然蘊(yùn)藏著那么大的力量，只需把它折成不同的形狀，就可以承受住我們無(wú)法想象到的重物。 　　大家動(dòng)手實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了把紙折成折痕狀，折痕越多承受的壓力越大，折成圓形豎著放所承受的壓力最大。 　　這是本周孩子們最愛(ài)的一項(xiàng)科學(xué)活動(dòng)---制作飲水機(jī)，瞧，同學(xué)們參與熱情如此高漲，動(dòng)手操作游刃有余，真所謂小實(shí)驗(yàn)、大科學(xué)、小行動(dòng)、大收獲??！ 　　“瓶蓋擰開(kāi)水就會(huì)流出來(lái)，擰緊瓶蓋水就不流了”這到底是為什么呢？快來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我們的小小實(shí)驗(yàn)解說(shuō)員是怎么說(shuō)的吧 　　通過(guò)這幾周的科學(xué)活動(dòng)，老師發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的動(dòng)手能力都超級(jí)棒，語(yǔ)言表達(dá)能力也越來(lái)越強(qiáng)了。同學(xué)們，跟著老師的步伐大膽向前走，相信每個(gè)人都可以成為“會(huì)生活、懂科學(xué)、好動(dòng)腦、勤動(dòng)手”的科學(xué)小能手，老師期待下期大家的精彩表現(xiàn)哦！ 理工大附小科學(xué)組