勤小線上教學—— 采擷別樣的收獲

邢月月

2020新冠病毒??席卷著全球，各行各業都受疫情的影響不能正常工作，在這個春暖花開的春季，我們不能背起心愛的小書包走進校園，不能回到最愛的課堂……這不僅給我們帶來了不便，更給我們的老師們帶了了更大的挑戰，面對疫情，面對全新的教學形式，我校全體教職工齊心聚力，不忘初心，積極探索在線學習的新策略，為學生在線學習做足了充分的準備！ 為扎實推進線上教學，我校成立了以校長為組長的工作小組，多次召開視頻會議，制定并落實“停課不停學”工作實施方案，通過微信群、釘釘視頻會議等方式明確各部門、學年組、班主任的職責與任務。嚴格按照要求進行課程設置。 　　我校吳謙教師進行了校本培訓，指導教師熟練運用釘釘平臺進行直播，同時對教師幾天來的練習中遇到的問題進行了答疑解惑。“如何玩轉釘釘”保證每一位教師都能掌握直播技術，為提高線上教學質量做好了保障工作。 領導深入課堂，指導督教！為線上教學的教師指導教學并提出合理化意見！從線上教學前的釘釘培訓準備，一直到每位教師都能靈活的運用釘釘進行授課，領導們一直都在工作的一線堅守！為你們點贊！ 　　 面對新的教學環境、教學形式和組織策略我校各備課組在教務處的精心安排下，一如既往做好集體備課，按照每周一次大集體備課，每天一次小集體備課的方式進行線上集體備課。統一進度、統一內容。在每天的交流中，除了交流上課內容，老師們也把自己上課的心得及時分享，有效地提高教師線上教學水平。教務處還嚴格規定各學年、各學科的作業量。大多數老師使用釘釘家校本布置作業、訂正作業、優秀作業在群中進行展示，提高學生的學習積極性，將“學”落到實處。 各學科教師根據教務處要求，制定好每日學習目標，有計劃地進行線上教學，為發揮學生學習主動性，老師們課前下發導學案，學生自主預習，課上鼓勵學生積極和老師進行互動交流。在這個特殊時期，老師們深知必須與家長進行聯盟戰“疫”，我們用“評價體系”來引導家長，激勵孩子。針對網速較慢或者因返程等特殊原因不能及時參加上課的學生，老師們通過短信、電話、微信等方式，給學生發放學習資料，確保不落一個學生。 讓我們一起看一看線上教師和學生的日常縮影 　　疫情當前，雖然不能進行正常的升旗儀式，但是學校的愛國主義教育要繼續進行，絕不能延遲。面向屏幕上的國旗，唱國歌，莊重的敬禮，專注的目光，一種無以言說的強大力量，樂觀與篤定，深深地根植在孩子心中。 　　看到你們認真學習的畫面，老師和你們的父母一樣的心情，即使再辛苦也覺得值得！孩子們我們一起努力，靜待花開！！！ 　　我校教師們不僅注重對學生進行學科知識的指導，還結合線上教學的特點，較好地落實學科核心素養。為了讓學生從不同視角感受疫情的嚴峻，能夠科學面對疫情，積極應對困難，增強社會責任感和使命感。我校班主任利用班會課，結合疫情防護知識對學生進行安全教育。美術、音樂、體育、教師結合學科特點，結合當前疫情的嚴峻形勢，線上開展了小學生居家融合性學習活動，使學生對知識有一個全方位，多維度的整合。 　　一二年級的老師雖然沒有直播教學，他們也利用微信群進行集體備課，交流每天指導的內容。檢查學生誦讀，指導學生練習口算，新課預習，每天給學生批改作業，也非常辛苦。家長們也都積極配合老師做好學生居家學習鍛煉。 看，我們做的是不是很漂亮！ 好習慣伴隨我們一起成長！ 每日閱讀我很認真！ 王瀚權同學動手操作展示 聽！這位小朋友的朗讀，春雨似乎真的下起來了！ 教師就是辛勤的園丁：周利新老師在朋友圈這樣寫到！： 理解多于抱怨，感激替代了牢騷，為家長點贊，你們的大愛就是對我們工作最好的支持！謝謝您！！！ 　　在兩周時間里，全體教師盡職盡責，齊心協力，聽從指揮，努力做好讓每個學生覺得自己雖然在家上課，但老師一直陪伴在身邊。老師們的辛苦付出，也得到了家長們的支持和贊許！我們堅信：在全體師生以及家長的努力下，學生的線上學習一定會是充實而豐富的，我們一起期盼正式開學的曙光早日來臨。