實“戰”演練備復學筑牢“防疫”安全墻——玉州區金港小學2020年春季期應對新冠肺炎疫情應急處置演練活動

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<h3></h3><h3> 疫情就是命令，防控就是責任。</h3><h3> 為貫徹落實玉林市政府關于應對新冠肺炎疫情做好春季開學工作電視電話會議精神，深入推進學校疫情防控工作，有效應對復學后可能出現的各種突發情況，進一步完善校園疫情防控工作應急預案，保障全體師生員工的身體健康和生命安全，維護學校秩序和校園穩定，玉州區金港小學在3月16日上午開展了2020年春季期應對新冠肺炎疫情防控應急演練活動，全體老師參加了此次演練活動。</h3><p style="text-align: left;"></h3> <h3>　　演練前，學校黨支部書記謝善彬明確了本次演練的目的和重要性。希望每一位參與演練的領導老師都能在本次的實戰演練中掌握科學有效的疫情防控措施，為學生筑牢安全防疫墻！</h3> 一、疫情防控知識培訓 <h3>　　羅紅新副校長進行《新冠肺炎疫情防控知識及應急處置培訓》。</h3> 二、熟知進校流程 <h3><h3>　　學校結合實際制定了本校的《師生員工進入校園流程圖》，確保每一位師生員工都能謹記于心，熟練掌握每一個防控環節！</h3></h3> 三、演練進行時 <h3><h3>　　圍繞復學防控可能突發的應急情況，共進行了九個疫情防控場景的模擬演練。</h3></h3> 場景一 <h3><h3>　　上學前，家長給孩子測量體溫，發現孩子發燒了，正在和班主溝通應對措施。</h3></h3> 場景二 <h3><h3>　　1901班的學生在班主任萬老師的帶領下，保持距離有序地走向校門測溫。</h3></h3> <h3></h3><h3>　　引導員李老師把一位體溫異常的學生引領到校外臨時應急處置處，處置處監管員莫老師對學生進行了二次測溫，詢問學生14天內有無重點疫情地區旅居史、途徑史或有確診疑似病例接觸史，確定“無”之后，電話通知家長過來送孩子到正規醫院就診。并囑咐家長及時把就診情況告訴班主任。</h3> 場景三 <h3><h3>　　老師引導學生按照“七步洗手法”洗手消毒。</h3></h3> 場景四 <h3></h3><h3>　　在班級教室門口，老師對學生進行第三次測溫，體溫正常者方可進入教室。</h3> 場景五 <h3><h3>　　午檢發現發燒學生的應急處置。</h3></h3> 場景六 <p style="text-align: left;"></h3><h3>　　學生錯時放學。</h3> 場景七和場景八 <p style="text-align: left;"></h3><h3> 在樓層監管老師的帶領下，學生錯時有序上洗手間、接開水</h3> 場景九 <h3><font color="#010101"><p style="text-align: left;">　　體育課分區上課</h3></font></h3> 總結提高 <h3 style="text-align: left;"></h3><h3>　　演練結束后，謝善彬校長組織所有參加演練的老師召開了疫情防控應急演練總結會，對演練中發現的問題認真總結梳理，努力尋求科學有效的解決方法，不斷完善學校疫情防控工作方案和應急預案，切實把新冠肺炎疫情防控工作做實做細做到位，營造平安健康的校園環境！</h3> <h3></h3><h3> 通過本次演練，我們相信，參加演練的全體教師對疫情防控工作責任會更加明確，防控操作標準和處置流程更加規范，為學生開學返校的疫情防控工作打下了堅實的基礎。</h3><h3> 春可期，花正艷！孩子，我們在這里等你回來！</h3> <h3><br></h3><h3><br></h3><h3>終審：謝善彬</h3><h3>主審：羅紅新</h3><h3>圖文編輯：曾鈺、梁玉、陳志梅、梁曉翰</h3><h3><br></h3>