<p> “新型冠狀病毒肺炎實時追蹤”里面的每一組數據,無不牽動著每一個人的心。戰“疫”進行時,停課不停學;請同學們用數學的眼光觀疫情,1、預測未來幾天國內和國外確診病例、治愈的病例和死亡病例將會出現怎樣的變化趨勢?并說明理由。</p><p>2、查閱“新型冠狀病毒肺炎實時追蹤”里的數據,你能繪制出2月11日-2月28日疫情確診病例和疑似病例人數復式條形或折線統計圖嗎?通過統計圖,你發現了什么?通過數據分析來談談隔離的重要性(繪制數學手抄報)。</p><p> 請欣賞東昌路小學五年級七班數學同學的優秀作品吧!</p> <p> 同學們你們是最棒的!只要用心觀察其實生活中處處有數學!</p>
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