把疫情當教材與祖國共成長——振林學校線上升旗主題教育這樣做

英雄故里好學堂

在這個特殊的學期，因為一場特殊的戰“疫”，同學們沒能正常開學，但是，它卻帶給我們許多珍貴的禮物，給我們每個人上了一堂生動的關于生命、關于奉獻、關于大愛的人生之課。每一位逆行而上的英雄，都是同學們學習的榜樣。他們中，有的是醫生，有的是護士，有的是警察，有的是社區工作者，有的是退伍軍人，有的是快遞小哥，有的是志愿者，而在他們身上都體現著一種精神，就是責任、擔當、奉獻、互助。為向這些逆行者致敬，市振林學校在3月16日（周一上午9：30分），全校3000余名師生開展了“把疫情當教材，與祖國共成長”線上主題教育升旗儀式。 在雄壯的國歌聲中，同學們肅立，敬禮，目視國旗冉冉升起！ 作為學生，我們不能像醫生那樣沖鋒陷陣，不能像科學家那樣科研攻關，也不能像各界愛心人士那樣支援物資，然而，我們絕不能置身事外，我們能做的就是做好自己該做的事，用自己的方式向祖國致敬，向“逆行”者問安。 同學們站在國旗下，用自己鏗鏘的聲音，激昂的演講，告訴祖國母親，我們是中國少年先鋒隊，我們時刻準備著………… “在災難面前，我們每一位老師、每一位家長、每一位同學必須真正地做到“風雨同舟、攜手共進”。社會即課堂，生活即教育。各班主任老師用生動、鮮活的事實告訴同學們，面對疫情，要共同面對、共同討論、共同參與、共同承擔，在教學條件變化、交流空間變化中，把疫情、把災難當成教材......” 優秀書畫作品展 優秀征文 把災難當成教材，把我們應該做的、能夠做的、通過努力能夠做到的事情，做到最好、做到最佳，保持良好的、積極的心態，共同完成好這場生命教育、信念教育、科學教育、道德教育，在抗擊疫情的戰役中進一步樹立和塑造正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養學生堅忍不拔、從容不迫的奮斗精神和赤誠仁愛、胸懷天下的家國情懷，真正與祖國一起成長，在災難和不幸面前，讓災難見證我們堅定成長的足跡，讓不幸成為通向幸福的橋梁。我們相信，有大家共同的努力，明天一定會更加美好！ ?