【精心準備，穩保力防】樓德鎮柴城聯小疫情防控演練

初。晴

為進一步規范強化學校新冠肺炎疫情防控工作，提高防范和應急處置能力，同時也為了檢驗開學后制定的應急預案的科學性和可操作性，檢驗突發應急事件處置力，確保春季開學順利進行，保障全體師生的生命健康。3月15日，樓德鎮柴城聯辦小學進行了疫情防控演練。 此次疫情防控演練包括防疫消毒保障人員校園消殺、學生進校體溫檢測、課上突發情況處置，課間活動等演練項目，模擬開學后各個環節以及突發應急事件的工作流程。 根據“一地一策，一校一策”的防疫精神，召開疫情防控培訓會及演練預備會，對開學前防疫和開學準備各項工作任務做了具體安排，對開學后日常消殺流程對教師進行了培訓，并對此次模擬演練的具體流程做了周密部署。會上，彭校長嚴明全體教師要有大局意識、職責素質。用心準備，精心安排。立求穩秩序，細流程，精責任，保安全，不留死角，不遺余力，用演練出真知，根據演練實情適時調整開學后一日環節流程。 模擬入校檢測演練 錯時入學，各班學生提前編號按班按號分批次入校。 雙通道檢測，確保入校秩序，提高入校時間效率。 班級引導員校內等待。 雙通道入校前體溫檢測 入校前消殺 體溫記錄 校門檢測是防疫重中之重，把好大門關。發現體溫異常學生，留候在校門前，由校門負責教師第一時間聯系家長。 體溫檢測合格、消殺完畢，引導員導引，不同區域路線入校。沿途路線設置安全間隔點，時刻提醒學生間隔一米安全距離。 模擬入校日常--校車進校演練 多次與校車公司溝通，對駕乘人員提前14天做好身體健康狀況監控；對坐校車學生上車前由駕乘人員進行體溫檢測并做記錄，下車時由學校專職教師再次體溫檢測并做記錄。發現發燒或疑似癥狀學生立即啟動Ⅰ級應急預案處理。 疑似病例疫情演練 學生突發不適狀況 任課教師或班主任發現疑似癥狀學生第一時間詢問測體溫 迅速報告疫情管理員劉興桐主任（15263098936） 疫情管理員劉興桐主任第一時間上報戰“疫”總指揮、聯防聯控總指揮彭丙倉（15263098866）。同時著防護服協同班主任將該生帶至臨時健康觀察室。 疫情管理員做好學生情緒安撫和健康檢查的同時，做好學生的健康記錄。 戰“疫”總指揮、聯防聯控總指揮立即上報鎮教辦（鄭建強15263098707）及上級防疫部門（市三院發熱門診0538-7456709） 迅速將該班學生帶到備用教室進行心理疏導，繼續上課 消殺組對該班教室進行開窗通風、全面消殺。經醫療機構初步檢測需送醫治療的及時送醫并通知家長。經醫療機構檢測后，深入摸排該生近14天情況，做好情況記錄。書面上報當地政府、教育部門和衛健部門。 模擬在校日常--音體美器材領取 流程：1、各室管理員做到對器材每次用還前后消毒一次2、學生領器材在各室外按標記點一米間隔站立，器材由管理員遞交學生。3、還回器材時學生依舊按標記點間隔一米站立，由管理員收回消毒。 模擬在校日常-入廁 五年級：教學樓三樓廁所，盡量避開集中時間如廁，無特殊情況生生間隔1米以上；四年級：教學樓一樓廁所，盡量避開集中時間如廁，無特殊情況生生間隔1米以上；三年級：教學樓二樓廁所，盡量避開集中時間如廁，無特殊情況生生間隔1米以上；二年級：教學樓二樓廁所，盡量避開集中時間如廁，無特殊情況生生間隔1米以上；一年級：操場廁所，盡量避開集中時間如廁，無特殊情況生生間隔1米以上； 模擬在校日常-七步洗手 模擬在校日常-接水 有序排隊，注意用水安全。 模擬在校日常-上下樓梯 上下樓梯記安全，安全距離住心間。 引導教師時刻提醒:上下樓梯，不要摸樓梯扶手。 模擬學生放學 為確保學生離校安全，節約放學時間，分批次分班有序離校。為保證放學秩序，校外按區域設置家長等待區。 此次演練，柴城聯小堅持以學生為中心，把師生生命安全和身體健康放在第一位，以維護學校正常教育秩序和校園穩定為目的，全力保障校園“零輸入”。不僅完善了各項應急處置機制，并讓各位教師對開學后日常教學秩序安排，突發情況應急處置有了更清晰的認識。精心準備，才能穩保力防。春已暖，花正開，柴聯全體教師同創力舉，共待師生重聚。