繪本故事《愛(ài)打岔的小雞》

暖深

繪本《愛(ài)打岔的小雞》 有一只活潑又漂亮的小雞，特別愛(ài)聽(tīng)爸爸講睡前故事，每次爸爸講到緊要關(guān)頭，富有同情心、喜歡打抱不平的小雞便無(wú)法克制地跳將出來(lái)，以個(gè)人之力拯救故事里即將受到傷害的主人公小朋友。不管主人公是小紅帽、亨塞爾和格萊特，還是四眼天雞，因?yàn)樾‰u正義凜然的介入，險(xiǎn)遭不測(cè)的主人公得以免除厄運(yùn)。當(dāng)然，這個(gè)正義之舉帶來(lái)的后果是，因?yàn)橹魅斯聪ち嗣孛埽瑥亩苊饬斯适孪蛭C(jī)與災(zāi)難等情節(jié)發(fā)展，那么，故事自然也只能就此戛然而止了。講故事的爸爸自然要抱怨，哦，寶貝，你又打岔啦！因?yàn)椋肮适碌囊?guī)則一般是這樣的：講完這個(gè)故事，然后熄燈睡覺(jué)。可是，小雞總是有理由……讓我們開(kāi)啟故事之旅吧！ 小紅雞該上床睡覺(jué)了。 “好了，我的小雞，”爸爸說(shuō)， “該睡覺(jué)了，你都準(zhǔn)備好了嗎？” “準(zhǔn)備好了，爸爸！可是你忘了一件事。” “什么事？”爸爸問(wèn)。 “睡前故事！” “好吧，”爸爸說(shuō)，“我會(huì)講一個(gè)你最喜歡的故事。 不過(guò)，今天晚上你不能打岔，行嗎？” “哦，不會(huì)。爸爸，我會(huì)很乖的。” 故事的名字叫做《亨舍爾和格萊特》，亨舍爾和格萊特已經(jīng)餓壞了。他們?cè)跇?shù)林深處發(fā)現(xiàn)了一座糖果屋。啃啊，啃啊，啃啊，他們開(kāi)始吃起這座屋子來(lái)了。這時(shí)，住在屋子里的老太婆走了出來(lái)，說(shuō)：“多么可愛(ài)的孩子啊！怎么不到里面來(lái)？”他們正要跟她進(jìn)去的時(shí)候—— 小紅雞跳了出來(lái) ，她叫到：“不要進(jìn)去！她是一個(gè)老巫婆！” 于是亨舍爾和格萊特沒(méi)有進(jìn)去。 故事結(jié)束了！ “小雞。” “什么事啊，爸爸？” “你打岔了。你能不把自己扯進(jìn)來(lái)嗎？” “對(duì)不起，爸爸。可她真的是一個(gè)老巫婆。” “我知道。不過(guò)你能放松一點(diǎn)兒?jiǎn)幔窟@樣你就能睡著了。” “再講一個(gè)故事吧。我會(huì)很乖的！ 第二個(gè)故事的名字叫做《小紅帽》，“把籃子里的東西送給奶奶去吧。”小紅帽的媽媽說(shuō)。 “不要跑到小路外邊去，樹(shù)林里很危險(xiǎn)。”小紅帽蹦蹦跳跳地走進(jìn)了樹(shù)林深處。不一會(huì)兒，她就遇到了一只狼，狼向她道 “早安。”她剛要回答狼的時(shí)候—— 小紅雞跳了出來(lái)，她叫到：“不要和陌生人說(shuō)話！” 于是小紅帽沒(méi)有說(shuō)話。 故事結(jié)束了！ “小雞。” “什么事啊，爸爸？” “你又打岔了！你已經(jīng)打了兩回岔了！你根本就不想睡覺(jué)！” “我知道了，爸爸！對(duì)不起。可他是一條老惡狼！” “是的。現(xiàn)在你回到床上去。” “好的，爸爸。再講一個(gè)小故事吧，我會(huì)很乖的！” 故事的名字叫做《四眼天雞》，四眼天雞被一顆橡子砸到了腦袋。天要塌了！她想。 她跑去找鵝盧斯、鴨子盧基、小雞彭尼和農(nóng)場(chǎng)里的所有動(dòng)物，剛要警告他們天要塌了—— 小紅雞跳了起來(lái)，她叫道：“不要慌！它只不過(guò)是一顆橡子。” 于是小雞沒(méi)有慌。 故事結(jié)束了！ “小雞。” “什么事啊，爸爸？” “你又打岔！” “哦，爸爸。我不能讓那只小雞為一顆橡子煩惱！ 再給我講一個(gè)故事吧，我保證我會(huì)睡著的。” “不過(guò)，小雞，”爸爸說(shuō)，“我們的故事都講完了。” “哦，不，爸爸。沒(méi)有故事我就睡不 “那么，”爸爸打著哈欠說(shuō)， “為什么你不能給我講個(gè)故事呢？” “我來(lái)講故事？”小紅雞說(shuō)， “好呀，爸爸！我們開(kāi)始吧！嗯……” 故事的名字叫做《爸爸的睡前故事》，作者，小雞。 從前有一只小紅雞，她讓爸爸上床睡覺(jué)。她給他讀了一百個(gè)故事，甚至還給他喝了熱牛奶，可是沒(méi)有用，他一點(diǎn)兒都不困…… “爸爸？你睡著了嗎？” “晚安，爸爸。” 　　我們讀故事，講故事，聽(tīng)故事，不是為了用來(lái)說(shuō)教。成年人擅長(zhǎng)對(duì)故事進(jìn)行抽象與理性分析，成年人自以為是地認(rèn)為這就是故事的價(jià)值，其實(shí)本末倒置。故事的永恒價(jià)值在于，這是一個(gè)故事。無(wú)論是對(duì)于孩子而言，還是對(duì)于父母而言，還是對(duì)于處在親子閱讀中的父母與孩子雙方而言，意義都不止于人生哲理。這是最為溫暖的睡前時(shí)光，是彼此陪伴，互相接納，是愛(ài)意涌動(dòng)的時(shí)刻，是生命彼此的獨(dú)特關(guān)聯(lián)。因?yàn)楣适拢改概c孩子聯(lián)接在了一起，處于共情之中，這是建立無(wú)微不至的親子關(guān)系的最好方式之一，如果我們還要找到另一種聯(lián)接方式，那只有游戲了。即便如小雞和爸爸，偶然會(huì)有小小的爭(zhēng)執(zhí)，那也是甜蜜的爭(zhēng)吵。這一段溫暖而甜蜜的故事旅程，讓孩子在愛(ài)的滿溢之中，進(jìn)入黑甜之鄉(xiāng)，故事，是情感與心靈的陪伴，是對(duì)孩子最深沉的撫慰。 大朋友小朋友們?cè)僖?jiàn)??