<p>隨著網絡授課第三周的結束,教師們對于網絡操作平臺運用愈加熟練,以方便快捷、高效能為前提,釘釘直播、QQ群、微信群等多管齊下,挖掘現有平臺的功能,增強了師生互動,生生互動,讓課堂狀態更飽滿,讓教學效果最優化。</p> <p>良好的課堂效果離不開教師精心的備課,網上授課雖不能直面學生,但老師已然掌握了“線上”的教學方法。</p> <p>課上,師生互動。</p> <p>特殊時期,學生們對美術的熱情并未減少,揮動著手中五彩畫筆,發揮豐富的想象力,完成了一幅幅惟妙惟肖的美景。雖然隔著屏幕教學,但是阻隔不了老師的認真負責!音樂老師不厭其煩地指導孩子們鑒賞音樂和認識樂器,用心良苦。</p> <p>在這萬物復蘇的時節,孩子們也都動了起來,在體育老師的指引下,鍛煉著體魄。</p> <p>六年級學生感恩父母陪伴網課學習,周末為父母做家務。</p> <p>為了讓學生更好的融入“線上”學習,王煥敏老師自制電子獎狀,獎勵那些上課認真聽講,課后認真完成作業的“網學小明星”。</p> <p>自“線上”授課以來,每節課每位教師都全力以赴,學生們雖各自居家,卻自有一種和老師面對面的既視感。在每節課上,他們看到了精美直觀的課件,身臨其境般學到了老師教授的知識精髓,在從未有過的教學境界中感受著全新的學習方法,伴隨著新鮮感和緊張感,撲面而來的新學習天地帶給師生們的挑戰固然嚴峻,卻也行走著別具一格的教學全新思路。</p> <p>德國著名教育家雅斯貝爾斯說過:“教育的本質就是一棵樹搖動另一棵樹,一朵云推動另一朵云,一個靈魂喚醒另一個靈魂。”那就讓我們做好那棵樹、那朵云、那個靈魂。</p>
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