時刻準備著——昌平中學防控疫情模擬開學和應急處置演練

小璐

<div>      2020年的寒假因為抗擊新型冠狀病毒感染肺炎疫情而變得不同尋常，為堅決打贏新冠肺炎疫情防控阻擊戰，落實學校疫情防控應急預案，保障全校師生身體健康和生命安全，提高廣大師生安全意識和自我防范能力。經學校疫情防控工作領導小組研究決定在全校開展模擬開學和應急處置演練。<br></div> <h1 style="text-align: center"><font color="#ed2308"><b>部署演練  明確職責</b></font></h1>        演練前，學校根據曲阜市教體局疫情防控工作會議精神，制訂了《昌平中學防控疫情模擬開學和應急處置演練方案》，組織召開疫情防控工作會議。<br><br>       會議上，徐秀軍校長針對本次演練的意義及作用進行了詳細的說明，政教處顏鋒主任對演練的成員分工、工作流程、具體步驟做了詳細安排，對每個崗位進行按崗定人，要求老師們盡快熟悉崗位職責，孔明星副校長針對演練過程中需要注意的事項提出要求。 <h1 style="text-align: center"><b><font color="#ed2308">入校檢測</font></b></h1> <div style="text-align: center;"><b>學生錯時列隊入校</b></div><div>      班主任以《致家長的一封信》等形式告知家長按時將學生送到指定位置。安全疏導組在校門口外組成護導隊，提醒學生保持1米的安全距離、檢查學生口罩佩戴情況。校門口鋪設消毒地毯，對人員鞋底和車輪進行消毒。</div> <div style="text-align: center;"><b>校門口體溫檢測</b></div><div>      學校設置2處體溫檢測點，體溫測試組負責師生的體溫測試和記錄，無問題后方可入校。入校后由秩序維護組引導師生有序進入教學區和宿舍。</div> <div style="text-align: center;"><b>校門口突發情況處置</b></div>       如發現學生體溫異常，體溫測試組第一時間聯系應急處置組，應急處置組立即通知班主任聯系家長，并帶學生到臨時隔離室，再向學校防疫領導小組匯報。醫務隔離組對孩子體溫進行復測，并詢問病情，做好記錄。家長接走學生去就醫，醫務隔離組將追蹤學生情況。 <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">教室日常監測</font></b></h1> <div style="text-align: center;"><b>體溫復測和消毒</b></div><div>實行晨、午、晚“一日三檢”，并做好監測登記。每日三消毒，學生早讀后、午餐、晚餐三個時段進行消毒、通風。</div> <div style="text-align: center;"><b>課堂情況</b></div><div>       上課時學生實行單人單桌。上課期間不要隨意摘下口罩，不要討論，盡量不傳遞物品。如果感覺自己不舒服，請及時報告老師。<br><div style="text-align: center;"><b>課堂突發情況</b></div></div><div>       課上有學生突然發燒、嘔吐，老師立即將身體不適并體溫異常的學生從教室帶到走廊寬闊的地方，并通知班主任。<br>      發熱學生由班主任帶到隔離室，交給醫務隔離組，醫務隔離組負責測量體溫、記錄學生情況。班主任立即電話聯系學生家長，到隔離室帶孩子。<br>      醫務隔離組向家長簡要說明情況后，囑咐家長立即帶孩子去指定發熱門診就醫，由班主任引領家長和孩子離校。</div> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">錯時定位就餐</font></b></h1>        餐廳入口（西南門）設置消毒毯，實行錯時、定位就餐。錯時是指六年級先行就餐，六年級就餐結束后七年級再就餐，以此類推；定位是指為每個班級劃分了就餐區域，為每位同學指定了就餐餐位。就餐疏導組指導所有師生排隊（兩人間隔保持1米）由西南門有序進入餐廳，進入餐廳前在洗手池邊用消毒液洗手。進入餐廳后在指定的位置上統一面向東側就餐，就餐過程中嚴禁交談。就餐結束后將餐具帶至東門收殘處，交給餐廳工作人員，然后由東門出餐廳。 <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">錯時放學</font></b><font color="#ed2308"><b></b></font></h1>       學生按學段分為四個時段、每時段間隔15分鐘進行放學；秩序維護組提醒學生不可在樓門口和校門口聚集，注意保持行走間距。學生出校門后由安全疏導組組織學生有序離開。 <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">宿舍休息</font></b></h1> <div style="text-align: center;"><b>體溫檢測</b></div><div>      體溫測試組負責師生的體溫測試和記錄，無問題后方可進入宿舍。師生返回宿舍后，在洗漱間排隊間隔1米打水，然后返回宿舍洗漱。<br>       早晨起床后，同宿舍的全體同學測完體溫，都符合體溫要求，方可離開宿舍。<br><div style="text-align: center;"><b>宿舍突發情況</b></div><div style="text-align: left;">      出入宿舍檢查過程中，發現疑似同學體溫異常，迅速用水銀體溫計進行復測，體溫依舊異常，體溫測試組及時聯系應急處置組。</div>      發熱學生由應急處置組帶到隔離室，交給醫務隔離組，醫務隔離組負責測量體溫、記錄學生情況。班主任立即電話聯系學生家長，到隔離室帶孩子。<br>       醫務隔離組向家長簡要說明情況后，囑咐家長立即帶孩子去指定發熱門診就醫，由應急處置專員引領家長和孩子離校。</div> <h1 style="text-align: center"><font color="#ed2308"><b>學生離校后教師消毒和校園消毒</b></font></h1>       學生離校后，消毒防疫組準備消殺器械和勾兌消殺藥劑，進行消殺工作（消殺地點有：大門、教室、辦公室、各科室、餐廳、宿舍、廁所、功能室、鍋爐房、樓道、欄桿、垃圾桶等處）。 <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>梳理總結整改完善</b></font></h1>       演習結束后，徐秀軍校長、孔明星副校長分別對本次應急處置實戰演練進行總結，并提出要求：全體人員要通過本次演習，在思想上高度重視，提高意識，把每一項工作落實、做細。要進一步熟悉操作流程，完善崗位分工，使我校疫情防控工作更加細致、周密。  <br>      通過本次實戰演練，進一步提高了我校疫情防范意識和應急處置的能力和水平，增強了全力以赴、攻堅克難完成本次防控工作的決心和信心，為護航健康、平安開學、全面打贏疫情防控阻擊戰奠定了堅實的基礎。<div>      <br></div>    <div>       疫情突如其來，我們眾志成城、團結一心。我們堅信，一切終將過去，待到撥云見日、春暖花開時，一起暢想春天，擁抱暖意，不負春光，不負韶華。<br></div> <h3 style="text-align: center"><br></h3>