<p> 這次疫情帶給我們太多深刻的感受,疫情區(qū)的人們與病毒生死搏斗,全國(guó)醫(yī)護(hù)人員逆行奔赴疫情區(qū),保護(hù)更多人免受病毒侵害。</p><p> 大疫面前,我們相信人類的智慧與力量;國(guó)家面前,我們展示吾輩的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。結(jié)合此次疫情,把生命教育中能觸動(dòng)學(xué)生內(nèi)心,給學(xué)生帶來(lái)思考的問(wèn)題做成主題班會(huì),用網(wǎng)絡(luò)微課的形式分享給學(xué)生。希望能和同學(xué)們一起感悟生命的美麗和魅力!</p><p> 以下是本次班會(huì)課的微視頻,共有20分鐘,希望大家能認(rèn)真聽(tīng)講。</p> <p> 親愛(ài)的同學(xué)們,大家好。我是今天的主講老師馮偉娟老師。在之前我們的線上主題班會(huì)中,我們了解了新冠病毒的危害和防護(hù),認(rèn)識(shí)到我們作為華夏兒女的責(zé)任與擔(dān)當(dāng),思考著“戰(zhàn)役”給我們帶來(lái)的啟發(fā)。而今天,我們的主題是珍愛(ài)生命,不負(fù)韶華。</p> <p> 我們主要從尊重生命、感悟生命、把握生命三方面展開(kāi)</p> <p> 讓我們進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié),尊重生命,敬畏自然</p> <p> 我們和動(dòng)物是地球命運(yùn)的共同體,生命不分國(guó)界,不分物種,當(dāng)人類不尊重野生動(dòng)物的生命,人類不敬畏大自然,破壞了自然界的生態(tài)平衡,自然界就會(huì)以各種災(zāi)害反擊人類,縱觀人類歷史可以看出,每一個(gè)災(zāi)難除了自然變異,就是人為的破壞。</p> <p> 還記得前一陣那場(chǎng)持續(xù)了幾個(gè)月的澳洲大火嗎?</p><p> 據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),約有12.5億只野生動(dòng)物慘死在這場(chǎng)大火之中,到處都是燒焦的尸體。</p><p>山火所過(guò)之處,簡(jiǎn)直是生靈涂炭,滿目瘡痍!</p> <p> 2020年人類面臨兩大自然災(zāi)害,澳洲大火,大量動(dòng)物無(wú)家可歸,大量植被被破壞,還有蔓延全球的蝗災(zāi),毀壞了很多良田作物。</p> <p> 這是生物種源的歷難,一個(gè)傷心的博物館,也許你不曾關(guān)注,但它們的罹難卻真實(shí)存在著。每一個(gè)生命都值得尊重和敬畏。</p> <p> 對(duì)于生命的開(kāi)始和結(jié)束,我們不一定有機(jī)會(huì)做好準(zhǔn)備,我們不一定有機(jī)會(huì)歡迎生命的到來(lái),也不一定有機(jī)會(huì)做好和生命結(jié)束告別的準(zhǔn)備。我們能做的,是用心感悟生命,珍惜他們留下來(lái)的“禮物”,繼承他們永不言棄的曼巴精神。</p> <p> 人有職業(yè)和國(guó)籍之分,但偉大的人總有共同之處,他們所展現(xiàn)出來(lái)的精神都同樣令人敬佩,逝去的科比如此,而中國(guó)的鐘南山老院士亦是如此。</p><p> 從非典到****,鐘老先生在面對(duì)絕境時(shí)所展現(xiàn)出來(lái)的不退卻、不逃避讓他在困難當(dāng)中一次又一次地創(chuàng)造了奇跡。他的拼搏精神是中國(guó)老一輩對(duì)永不言棄最好詮釋。</p><p>而作為我們年輕一輩,應(yīng)該像鐘老先生所說(shuō),不要滿足于現(xiàn)狀,要不斷地探索、發(fā)現(xiàn),還有創(chuàng)新。從前,我們是被世界保護(hù)的人,未來(lái),將由我們來(lái)保護(hù)世界。</p> <p> 據(jù)統(tǒng)計(jì),在這次疫情中,支援湖北的醫(yī)護(hù)人員有近三分之一約12000人為 “90后” “00后”。90后00后成抗疫一線主力軍,站上C位,這次大考中,他們握住了時(shí)代遞出的接力棒。</p> <p> “穿上防護(hù)服,我就不是個(gè)孩子了”,一夜之間長(zhǎng)大,豪言背后,正是青年新?lián)?dāng),宣告強(qiáng)國(guó)有我,未來(lái)可期。</p> <p> 青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng),他們絕不是嬌滴滴的一代,讓我們相信年輕的力量。這就是生命的傳承,生命的力量。</p> <p> 法國(guó)文學(xué)家托馬斯·布朗說(shuō):你無(wú)法延長(zhǎng)生命的長(zhǎng)度,卻可以把握它的寬度;無(wú)法預(yù)知生命的外延,卻可以豐富它的內(nèi)涵;無(wú)法把握生命的量,卻可以提升它的質(zhì)。</p><p> 要知道,現(xiàn)在并不是休假時(shí)間,而是在家學(xué)習(xí)時(shí)間, 切忌生活中只剩吃喝拉撒睡,只剩懶惰羨慕嘆息。那就多讀書(shū),多培養(yǎng)高雅的興趣愛(ài)好,多研究科學(xué)知識(shí),增加自己生命的厚度,積蓄自己成長(zhǎng)的能量。</p> <p> 其實(shí),生活就是時(shí)間的軌跡,如果活著只是無(wú)聊打發(fā)時(shí)間,那注定毫無(wú)意義。</p><p>只有在時(shí)間之上付出感受,比如愛(ài)、敬畏、體貼、認(rèn)真等,生活才有了溫度和意義,時(shí)間也會(huì)變得意味綿長(zhǎng)。</p><p> 多年后,回憶起這段時(shí)光,除了無(wú)聊、煩躁、壓抑、痛苦,還有熱情、充實(shí)、溫暖和善良。</p> <p> 今天,離中考還有96天,那么在云課堂學(xué)習(xí)的現(xiàn)階段,我們應(yīng)該怎么樣做,才能更好地把握生命,實(shí)現(xiàn)自己的理想呢?請(qǐng)同學(xué)們?cè)谠u(píng)論區(qū)留下你們的答案。</p><p> 最后,我想引用習(xí)近平總書(shū)記的話來(lái)結(jié)束今天班會(huì)課,“每個(gè)人是自己健康的第一責(zé)任人。”我們要珍惜生命,要努力學(xué)習(xí)掌握更多知識(shí),讓自己養(yǎng)成健康的生活方式和積極鍛煉的習(xí)慣,以更好的延續(xù)我們的生命,留下更多彌足珍貴的美好,珍愛(ài)生命,不負(fù)韶華。</p>
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