<p> 今天是2020年3月14日,繼昨天家訪之后,雙慶小學(xué)的幾位老師在支部書記譚華同志的帶領(lǐng)下,帶著學(xué)校的重托,到學(xué)生家看看,看看孩子們"宅"在家里還好嗎?一路上,大家踏著春光,感覺大自然的每一個(gè)細(xì)胞都快樂地冒泡泡,似乎都想努力沖破冬的陰霾,感受濃郁的春暖花開!</p> <p> 從學(xué)校出發(fā),驅(qū)車十公里,肖勤遙的爺爺早已等候在公路邊,大家穿過大約一公里的山林幽徑,我們來到了孩子的家,肖爸爸到三店打工去了,媽媽和姑姑接待了我們。譚華支書詢問了孩子的手機(jī)線上作業(yè)和線上聽課情況,由于孩子和媽媽11號(hào)才拿到智能手機(jī),不會(huì)使用,班主任李江紅現(xiàn)場(chǎng)示范,教他們?cè)鯓硬僮鳎鯓勇犝n和提交作業(yè)。</p> <p> 到怨健義家,哥哥接待了我們,由于他家三個(gè)兒子,爸爸媽媽在石柱打工掙錢,我們了解了孩子的線上學(xué)習(xí)情況;在廖若南家,爸爸媽媽都在,他非常熱情地接待了我們,若南把作業(yè)給我們看,她漂亮的書法字體,贏得了譚華支書的表揚(yáng);在黎梓鑫家,他爸爸媽媽在家,由于孩子對(duì)手機(jī)操作不熟,李江紅老師親自示范。</p> <p> 在焦云俊和焦子涵家,向俊霞老師對(duì)他們的線上線下作業(yè)進(jìn)行指導(dǎo),陳德滿老師對(duì)數(shù)學(xué)課作出補(bǔ)充。</p> <p> 在劉旭堯家,向老師親自示范手機(jī)App操作,班主任孫渝翔對(duì)疫情防控作了要求,希望孩子既要保護(hù)好自己,確保安全,也要搞好"停課不停學(xué)"的線上線下作業(yè)。</p> <p> 隨后,我們分別對(duì)楊尚英、馬思研、陳思琪、馬香雪、陳奕家進(jìn)行訪問。家長們都非常配合老師的工作,對(duì)孩子的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了深入交流,在陳奕家,陳奕奶奶熱情招呼我們,孩子的作業(yè)非常認(rèn)真;孫老師對(duì)楊尚英、馬思研家長交流疫情防控和孩子的學(xué)習(xí)情況;向老師和陳老師對(duì)陳思琪家長進(jìn)行交流;唐老師和馬香雪家長進(jìn)行交流,畫面惟美。</p> <p> 譚華支書和向俊霞老師關(guān)心了解譚星雨和劉佳豪的線上學(xué)習(xí)、生活情況。</p> <p> 陳德滿老師對(duì)譚琳橙、譚榆林進(jìn)行了家訪,由于爸爸媽媽已經(jīng)外出打工,爺爺奶奶照顧孩子的生活,完成作業(yè)多憑孩子的自覺。中午時(shí)分,去中醫(yī)院附近和開面館的馬晶林家長進(jìn)行交流。</p> <p> 通過家訪,使我們對(duì)部分尖子生和學(xué)困生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了解。孩子,你在家里還好嗎?通過家訪,孩子們?cè)诩铱鞓返纳睢⒂淇斓膶W(xué)習(xí)回答了這個(gè)問題。孩子“宅”在家里的生活和學(xué)習(xí)我們也有了全面細(xì)致的了解,促使我們對(duì)今后的家校交流的工作起到有的放矢和借鑒作用,努力做到小學(xué)教育的全覆蓋。</p><p><br></p><p>圖片收集:向俊霞 孫渝羚</p><p> 李江紅 陳德滿</p><p>編 輯:唐習(xí)祥</p><p>初 審:譚 華</p><p>終 審:朱 峰</p>
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