為何要認字

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一、為何要認字 作為家長要關心的不是“對孩子有什么好處？”而是“孩子應該做些什么才是對他們長遠發展，甚至是一生最有好處的？”  中國古代蒙學也就是識字，大唐宋時大多是在家庭里完成的。為什么要說是唐宋呢？因為唐宋時中國人的文化素質最高，最重要的一個指標就是識字率很高。 　　唐宋八大家的母親和妻子幾乎都識字就是明證，兒童識字是非常容易的事，中國古代大多都是母親在家教的，“歐母畫荻”，就是歐陽修小時候母親教他識字的記錄。 　　小小的漢字閱讀，埋藏著國家、民族、個人興衰的大密碼！ 　　讓·皮亞杰是兒童心理學、發生認識論的開創者，他的理論中提出：兒童在前運算階段（2－7歲），開始使用大量心理符號來表征他所遇到的事物和事件。 根據孩子符號思維的發展，2－7歲這個階段還被分為：前概念期（2－4歲）和直覺期（4－7歲）皮亞杰認為，從有很強的好奇心、凡事都要動手操作的嬰幼兒，轉變為使用符號且有思維能力的學前兒童，是非常了不起的事。 在識字的過程中要著力于發展孩子的注意力、記憶力、想象力和思維能力。對于孩子日后的發展來說，這些能力的獲得，要比識字本身更有意義。 　　識字可以有效地提高幼兒的智商。幼兒（尤其是6歲以前的幼兒）往往是通過右腦整體識別的模式來識字的，嬰幼兒在識字的過程中，是將字形、字音同實物直接聯系起來記憶的，所以幼兒識字有利于右腦的開發。從理論上說，3～5歲是幼兒大腦發育最快的時期，也是開發智力的關鍵時期。這個時候如果學習漢字，可以有利地促進其智力的發展。 　　嬰幼兒在學口語的時候，是一個人語言發展的關鍵期、敏感期，這個時候最好書面語言要一起發展，否則過了這個階段，書面語言就會受到口語的阻礙，因為語言的功用是交流，如果能用一種更便捷的方式交流，就不會采用另一種不便捷的方式。 之所以大力提倡早期識字和閱讀，并且在學前就要過大量閱讀關，原因是孩子如果過了這個階段還沒養成閱讀的興趣與習慣，漢語就會成為外語了，要想深刻地掌握就不容易了！比如，一個孩子從小講方言，講到小學甚至是中學再學普通話，那么，他的普通話就成了第二語言了，就成了所謂的川普（四川普通話）、廣普（廣東普通話），就很難講得地道正宗了，更難成為播音員了。所以播音員中，北方人居多。 　　文字是人們學習各種知識的工具，越早接觸和運用，越能熟能生巧、運用自如。比如在幼兒的諸項素質中，理解力是非常重要的，沒有很好的理解力，就不能很好地掌握知識、處理問題、與人溝通。這也是很多剛入學的家長普遍反應的問題，一些幼兒在進入小學后總是不能很好地完成語文的閱讀理解和數學的應用題，很多就是由于他們對文字理解力太差而造成的。 所以，當一個孩子較遲地學習漢字與閱讀時，熟練的口語常常成為阻力，就像學外語一樣吃力，這是我們漢語教學中早就發現卻不知如何解釋的現象。? 尤其是現在的獨生子女，因為過度保護，不僅讓相當一部分孩子說話遲，更是識字、閱讀遲，從而出現了大面積的閱讀障礙，導致孩子們思維發育遲緩。  二、教育部新規定 　　過去一年級剛入學的時候，孩子們先學會拼音，才開始識字。現今，教育部教材“大換血”，順序完全逆轉：把拼音學習推后個把月，先認一些漢字，再學拼音，而且邊學拼音邊認字。這是經過多年先學拼音的教學實踐后，發現問題，才又回歸到先學認字再學拼音上來。 　　得語文者得天下的時代真的來臨了！對于閱讀少、不讀書、語言基本功不扎實的孩子而言，此次改革已經不是噩夢而是審判。 而在去年結束的高考也再次證明：語文才是拉分王，得語文者得天下，語文更是學霸之間拉分的利器！ 最拉分的學科竟成了語文？ 　　語文又是基礎中的基礎，九年義務教育一共上課9522節課，小學一年級到高三畢業一共上課13000節課，語文是第一大科，占總課時的21%以上。中小學一共上了20門課，語文占1/5的課時還要多，語文是工具科，是母語，是學習其他各科的基礎前提 　　今后主要考語文，數學難度下降，英語可多次考，所以語文凸顯重要。 三、補天認字法教學原理   我們的祖先用智慧和想象造出了中國漢字，在孩子們眼睛里，圖案和蘊意巧妙結合的文字就象看一張簡單的畫。 我們的教學模式是補天認字閃卡教學，此閃字卡的原理簡單而高明：用非勻速的閃卡動作，讓字塊在空和有之間反復轉化幾遍，兒童利用全腦及眼睛反復高效抓拍，同時耳根錄入字音，孩子眼睛具有強大的“照相”功能對字產生初步印刻記憶，欲讓閃認過的字越發牢固扎實，功在日復一日的復習。此閃字卡操作動作上有極簡至高之禪理。 　　在“識字”敏感期，孩子會本能地產生對識字的迫切需求，而且記憶能力特別出色，識記速度快、數量多、記得牢，識記過程也特別輕松。如果家長能及時抓住這個敏感期，加以引導，孩子完全可以從識字中自然而然地尋找到快樂，這種所謂的學習并無任何負擔，和從游戲中感受到的快樂是一樣的。 以下是我們最近三次課的教學成果： 第一次課20分鐘認15個字 第二次課24分鐘認23個字 第三次課23分鐘認25個字 　　實踐證明，很多孩子已經在4、5歲時通過此法，把5000字認識完畢，輕松學會自由閱讀。小學前甚至3歲前就過閱讀關，是我們送給孩子童年乃至一生最重要的禮物! 六歲半墨寶7個月的時間認完5000字卡！當此疫情之特殊時期在家里教孩子“高效認字”豈不是難得的“收獲”。孩子認字多且所認的字扎實到一定的程度就會產生“閱讀能力”，過硬的“閱讀能力”就是終身“自學能力有了這個能力，無論世界發生什么，都會免于被動。也是于國于家最好的利益！ 四、為什么認完字要在朋友圈發圈打卡 　　1.讓親朋好友見證孩子的成長； 2.培養孩子做一件事情堅持下去的習慣，俗話說，性格決定命運，好的性格是由好的習慣開始，而好的習慣是由好的行為決定，所以通過打卡這一行為，培養孩子好的學習習慣，進而培養其意志力、動機、信念、毅力和鉆勁等等非智力因素，而這些才是成功最重要的； 3.學習的路上,能有善友相依,依眾靠眾，大家通過打卡，相互支持和鼓勵，結交更多志同道和的朋友也是件很美好的事情。有人說：決心要做一件事的時候就應該要低調，但是通過朋友圈打卡日復一日地把一個個目標實現，也是好樣的。 一個人走得快，一群人走更遠 ！大家相互督促、共同進步！眾志成城學好中國字，做好中國人，?為往圣繼絕學，為萬世開太平！不忘圣人之功德，讓世界因我們而美麗！[玫瑰][玫瑰][玫瑰]

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