記2020.3.13隊課知識交流

我等你

<h3><font color="#167efb">(1.1班)疫情下的隊課學習</font></h3> <h3><font color="#39b54a">　　學習《南山爺爺的信》和《蜀少年公開課》后，結合《爭章手冊》內容，以親子活動形式，交流討論回答兩個問題: 1.在1.1班中，寶貝自己認為什么樣的同學可以加入中國少年先鋒隊，值得向他(她)學什么？</font><br></h3><h3><font color="#39b54a">2.家長自己評價一下寶貝是否符合這個標準，引導交流該怎樣行動就能加入中國少年先鋒隊？</font></h3> <h3></h3><h3>(鄭媗予同學與媽媽的隊課主題討論）</h3><h3>媽媽：媗予，你認為要具備什么樣的好品質，才可以加入中國少年先鋒隊呢？</h3><h3>媗予：好好學習，積極向上，熱愛班集體，愛我們的國家，團結同學，尊敬老師和長輩，熱心幫助他人！</h3><h3>媽媽：說得很好！那你覺得可以加入少年先鋒隊了嗎？</h3><h3>媗予：嗯……，我覺得可以。但是我都還要更加進步，更加認真，做事情還要在認真些，不拖拉，再獨立些，不要那么依賴大人啦！</h3><h3>媽媽：很好！看到了自己需要進步的地方。班上有很多很優秀的小朋友，我們平時要善于發現她們身上的閃光點，多多向她們學習，好不好？</h3><h3>媗予：對，我們班好多小朋友好優秀呀！他們會講故事，會認很多字，會講數學題，上課很專心，跑步也很厲害………</h3><h3>媽媽：嗯，我覺得媗予也有自己的優點呢！不過“三人行，必有我師焉”！我們既要看到自己的優點，更要看到他人的優點！所以們要向別的同學多多學習！讓自己也變得更好！加油吧！</h3> <h3>(徐意同學與媽媽的隊課對話視頻)</h3><h3>徐意媽媽: 徐意小朋友，希望你早日加入中國少年先鋒隊！成為一名合格的少先隊員！</h3> <h3>龍欣妍: 今天我學習了《南山爺爺的信》和《蜀少年公開課》，重唱了中國少年先鋒隊隊歌，我和媽媽進行了這次班隊課的主題內容討論。</h3><h3>1.我覺得學習認真、嚴格要求自己，并且樂于助人的同學可以加入中國少年先鋒隊，值得大家學習。</h3><h3>2.媽媽對我說作為一名小學生不僅要掌握書本上的知識，還需要養成一種良好的學習習慣，學會怎樣學習，并一直堅持下去。</h3><h3>我認為自己還需要認真練習寫字、讀更多的書、作數學口算題更仔細，速度更快。我想通過不斷的努力，我就能加入中國少年先鋒隊。</h3> <h3>趙思童:今天我們學習了《南山爺爺的信》和《蜀少年公開課》。我認為勇敢和樂于幫助他人的人才可以加入中國少年先鋒隊，成為大家學習的榜樣。如果自己再勇敢一些，再努力一些，習慣再好一些，也能加入中國少年先鋒隊。</h3> <h3>(肖煜琳同學與媽媽的隊課內容對話)</h3><h3>媽媽：煜琳，你認為什么樣的同學可以加入中國少年先鋒隊呢？</h3><h3>煜琳：我認為這樣的同學可以加入中國少年先鋒隊：尊敬師長、團結同學、愛護公物，樂于助人，愛祖國、愛學校、愛班集體、愛勞動，努力學習文化知識；在家里體貼父母、懂事、聽話，堅持學習、做家務、鍛煉身體、積極參加有意義的活動。</h3><h3>媽媽：你覺得你符合加入中國少年先鋒隊嗎？你能做到剛所說的嗎？</h3><h3>煜琳：符合，能做到。</h3><h3>媽媽：能看出你的自信，媽媽也希望你能早日加入中國少年先鋒隊，時刻以少年先鋒隊的標準嚴格要求自己，努力學習、克服困難、不斷進步，爭做一名身心健康、綜合素質高的優秀少先隊員。</h3> <h3>(樊嘉益同學與媽媽的隊課內容對話)</h3><h3>媽媽：兒子，你覺得怎樣才能成為一個少先隊員呢？</h3><h3>嘉益：我覺得聽老師的話、認真上課、遵守紀律、上課不講話、積極發言，認真完成作業，學習好、品德好、熱愛祖國的小朋友才能當少先隊員！</h3> <h3>(蔣賦輦同學與媽媽關于少先隊員主題隊課的對話)</h3><h3> 媽媽：蔣賦輦同學，你好，請問你覺得怎樣才是一名合格的少先隊員呢？ </h3><h3>賦輦：您好，要學習好，品德好，要尊重別人。 </h3><h3>媽媽：那你覺得你能成為一名合格的少先隊員嗎？ </h3><h3>賦輦：可以，我會在公共場所尊敬老年人，還有不要跟爸爸、媽媽吵架。要與老師同學好好相處。</h3><h3>媽媽：那你跟老師同學怎么處理好關系呢？賦輦：老師上課認真聽講，不跟同學們吵鬧。</h3><h3>媽媽：你知道如何佩戴紅領巾以及如何保管紅領巾嗎？ </h3><h3>賦輦：我會，因為我們第一學期老師教過佩戴紅領巾的正確方法。而且每天放學回家的時候不要亂丟，放在固定的位置，坐車的時候不要把它弄丟。</h3> <h3>(田珂宇同學與爸爸的隊課內容對話)</h3><h3>爸爸：珂宇，你想成為一名少先隊員嗎？</h3><h3>珂宇：我當然想成為一名少先隊員，而且是一名優秀的少先隊員！</h3><h3>爸爸：你覺得你符合一名少先隊員的條件嗎？</h3><h3>珂宇：我……我在有的方面還要努力，改正。比如在團結同學、聽老師和爸爸媽媽的話方面要改進，在學習上、鍛煉增強自己的膽量和勇氣上要努力，挑食的毛病要改正。</h3><h3>爸爸：你既然都知道自己存在的問題，那么在以后的日子里爸爸媽媽就繼續提醒和監督你，讓你改掉不好的習慣，不斷提高自己，讓你具備一名優秀少先隊員的條件好不好？</h3><h3>珂宇：好的，我會努力的，加油！</h3> <h3>(鄧子昱同學與爸爸的對話交流)</h3><h3>爸爸：子昱寶貝！你覺得什么樣的同學能夠加入中國少年先鋒隊呀？</h3><h3>子昱：我覺得要知錯就改、樂于幫助老人、樂于幫助同學的小伙伴應該能夠參加少年先鋒隊。</h3><h3>爸爸：那你覺得你自己怎么樣呢？你具備參加少年先鋒隊的資格嗎？</h3><h3>子昱：我覺得要是自己再努力一點，能夠改掉自己做事和學習還不夠認真的小毛病，也能夠知錯就改的話，應該是能夠加入中國少年先鋒隊的！</h3><h3>爸爸：嗯！爸爸也覺得子昱確實有時候不夠認真，不夠專注，容易分心。但是能意識到自己的缺點就是好事，爸爸希望你能夠改掉這個小毛病，并且衷心祝愿你早日加入中國少年先鋒隊，加油吧！孩子！</h3> <h3>劉悅彤: 1.1班有很多同學都能加入中國少年先鋒隊。少先隊員胸前有鮮艷的紅領巾，少先隊員也是一個光榮的稱號。也希望自己早日成為一名優秀的少先隊員。</h3> <h3>(童浩珊同學與媽媽的交流對話)</h3><h3>媽媽:珊珊，你覺得班上哪些小朋友可以加入中國少年先鋒隊？</h3><h3>珊:李浩源，周蔚熹，聶孟軒……</h3><h3>媽媽:為什么呢？</h3><h3>珊:他們課上積極發言，作業認真……</h3><h3>媽媽:那我們是不是應該像這些小朋友學習呢？</h3><h3>珊:嗯</h3><h3>媽媽:媽媽覺得珊珊也是很棒的，我們繼續加油，努力，爭取加入中國少年先鋒隊！</h3><h3>珊:好！</h3> <h3>(李昊哲同學與媽媽的對話交流)</h3><h3>媽媽：仔仔，你們上學期班上在力爭加入少先隊爭章，你還記得嗎？李昊哲：肯定記得?。?媽媽：那你認為怎樣才符合一個少先隊員的標準呢？哲：學習好，紀律好，品格好的同學。媽媽：那你認為你夠資格加入嗎？哲：媽媽，我想了一哈，我還是很不錯。天天我都有進步，我愛閱讀、愛學習、愛思考。媽媽：祝你早日加入少先隊哦！哲：謝謝媽媽！我加油！<br></h3> <h3>(李想同學與媽媽的隊課主題討論)</h3><h3>媽媽：李想，你覺得應該怎樣做才能成為一名合格的少年先鋒隊隊員呢？</h3><h3>李想：首先，我要努力學習，尊敬老師、團結同學，尊老愛幼，熱情的幫助別人！</h3><h3>媽媽：那你具備了一名合格的少年先鋒隊隊員嗎？</h3><h3>李想：我還有很多不足之處。比如，做事情有點點粗心，還不夠獨立等等……我從現在開始，要改掉粗心的習慣，像優秀的同學們學習，爭當一名優秀合格少先隊員！</h3><h3>媽媽：李想，為了你的理想加油吧！</h3> <h3>(王藝龍同學與媽媽的隊課主題討論)</h3><h3>媽媽：藝龍，你覺得怎樣才能成為合格的少先隊員呢？</h3><h3>藝龍：要成為合格的少先隊員，要做到熱愛學習，愛勞動，尊敬老師，團結同學，助人為樂，遵守紀律……</h3><h3>媽媽：那你覺得你合格嗎？</h3><h3>藝龍：我還有很多不足的地方。首先紀律方面還需要改進，學習還需努力，和同學應該友善相處。我要向班上優秀的同學多多學習，爭取成為一名合格的少先隊員。</h3><h3>媽媽：好的，讓老師和同學一起幫助你吧！</h3> <h3>(張渝楊同學與媽媽的隊課主題討論)</h3><h3>媽媽：楊楊，你想做少年先鋒隊隊員嗎？ </h3><h3>楊楊：想！ </h3><h3>媽媽：為什么想?。?</h3><h3>楊楊：我想戴紅領巾，因為我覺得戴上紅領巾很漂亮！</h3><h3>媽媽：媽媽相信你一定可以戴上紅領巾的，希望你從小學先鋒，長大做先鋒！</h3> <h3>(徐藝桐同學與媽媽的隊課主題討論)</h3><h3>媽媽：徐藝桐，上了今天的班隊課，你想不想成為少年先鋒隊的一員啊？</h3><h3>徐藝桐：我太想了！</h3><h3>媽媽：那你覺得什么樣的同學可以加入啊？</h3><h3>徐藝桐：學習好，紀律好，講衛生，愛勞動，愛我們的國家，愛幫助別人的同學。</h3><h3>媽媽：哦，那你覺得你具備加入少年先鋒隊的資格沒有呀？</h3><h3>徐藝桐不好意思地說：嗯，我上課有時開小差；平時做事情動作慢，特別是早上起床。</h3><h3>媽媽：看來需加油啊，戰勝自己的缺點哦！只要你嚴格要求自己，一定會加入少年先鋒隊的。</h3><h3>徐藝桐：媽媽，我從明天起就早起，快點洗漱好讀書。</h3> <h3>(何鑰畦同學與媽媽的學習交流)</h3><h3>媽媽：孩子，你覺得我們要怎樣做才能加入中國少年先鋒隊？</h3><h3>鑰畦：像李浩源，鄭媗予，趙思童，周業理這樣的才能加入………其實我也想加入～～～～</h3><h3>媽媽：你認為要什么條件才能加入呢？</h3><h3>鑰畦：努力學習，認真完成作業，幫助需要幫助的人，我覺得我不夠努力，有些小氣～～～</h3><h3>媽媽：相信經過你的努力，你一定能成為一名合格的少先隊員的。我們一起加油吧！</h3><h3>鑰畦：好的，我一定努力！努力學習，改正一些小毛病，努力向南山爺爺學習，早日加入少先隊。</h3> <h3>(韋梓琨同學與媽媽的隊課主題討論)</h3><h3>媽媽：琨琨，你覺得什么樣的同學能夠加入中國少年先鋒隊呀？</h3><h3>韋梓琨：我覺得要學習好、懂禮貌、樂于幫助別人的孩子才能夠參加少年先鋒隊。</h3><h3>媽媽：你覺得自己可以嗎？</h3><h3>韋梓琨：我覺得要是自己再努力一點，不要什么事都依賴媽媽，并且能夠改掉愛哭的壞毛病，應該是能夠加入中國少年先鋒隊的！</h3><h3>媽媽：對。媽媽也覺得琨琨有時候學習確實不夠認真，還經常哭鼻子。不過，能意識到自己的缺點也是好事情，媽媽希望你能夠改掉壞毛病，并且在不斷的學習中提升自己，早日加入中國少年先鋒隊。加油吧！孩子！</h3> <h3><font color="#39b54a">　在2020.03.13班隊課主題討論中，家長們、孩子們親子共同學習《南山爺爺的信》和《蜀少年公開課》，同時結合班級之前的《爭章手冊》內容，以親子對話活動形式，交流討論回答兩個問題:1.在1.1班中，寶貝自己認為什么樣的同學可以加入中國少年先鋒隊，值得向他(她)學什么？2.家長自己評價一下寶貝是否符合這個標準，引導交流該怎樣行動就能加入中國少年先鋒隊？總體上通過親子話題討論，家長與學生交流他/她心中的榜樣標桿，并用正能量去引導學生認識自己的薄弱之處，并作好干預，很好地完成了這次疫情下的隊課內容交流。(牟守澤)</font></h3>