停課不停學(xué)，研訓(xùn)不停歇 — 記開州區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)線上教學(xué)教研培訓(xùn)暨2020春季教研工作會(huì)

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<h1>　“四時(shí)最好是三月”，昔日的三月草木萌動(dòng)，書聲瑯瑯。2020年的三月卻因疫情的持續(xù)，靜謐沉寂。疫情的到來禁錮了人們行動(dòng)的腳步，卻束縛不了園丁們探索鉆研的心。</h1><h1> </h1><h1> 為認(rèn)真落實(shí)市教委《關(guān)于印發(fā)重慶市中小學(xué)?！巴Ｕn不停學(xué)”線上教學(xué)工作指導(dǎo)方案的通知》和《開州區(qū)中小學(xué)?！巴Ｕn不停學(xué)”線上教育教學(xué)工作實(shí)施方案》精神，提高線上教學(xué)的實(shí)效性，2020年3月13日下午，開州區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)“停課不停學(xué)，研訓(xùn)不停歇”線上教學(xué)教研專題研訓(xùn)暨教研工作會(huì)通過釘釘直播順利召開。</h1> 　　區(qū)進(jìn)修校肖登權(quán)副校長、小學(xué)研訓(xùn)處廖仁華主任、數(shù)學(xué)教研員龔祖華、譚明鋒老師，區(qū)級(jí)小學(xué)數(shù)學(xué)中心組成員，各片區(qū)教管中心小學(xué)數(shù)學(xué)教研員，全區(qū)各小學(xué)分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)，全區(qū)所有數(shù)學(xué)教師近2000人全程參與了活動(dòng)。本次會(huì)議由區(qū)進(jìn)修校小學(xué)數(shù)學(xué)教研員龔祖華老師主持。 ????????會(huì)前準(zhǔn)備???????? 　　疫情隔不斷教與學(xué)，開州小數(shù)教研從未止步。會(huì)議前夕細(xì)策劃，隔空支招共成長。致敬前期辛勤籌備的人兒???? ????活動(dòng)正式開始啦！ ━◆━━∞━━◆━━∞━本次研訓(xùn)活動(dòng)分五個(gè)板塊依次開展━═━═━◥◤━═━═━  ?????????一、聚名師、傳經(jīng)驗(yàn)，線上教學(xué)有榜樣 ???? ???? 　　面對(duì)新挑戰(zhàn)，各所學(xué)校和老師勇于探索，敢于實(shí)踐，敢于創(chuàng)新，積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我們?cè)诔菂^(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校各選擇優(yōu)秀代表進(jìn)行了線上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流。他們一校一策，一生一案，從不同的角度給我們提供了可借鑒的先進(jìn)范式。 ?管理重務(wù)實(shí)、教學(xué)重實(shí)效 “停課不停學(xué)”的哨聲吹響后，城區(qū)小學(xué)——漢豐三校明確“管理重實(shí)務(wù)，教學(xué)重實(shí)效”的工作機(jī)制，并據(jù)此制定《漢豐三校“停課不停學(xué)”工作實(shí)施方案》，效率高，反響好。為此，漢豐三校教導(dǎo)處副主任李勝從“管理”和“教學(xué)”兩個(gè)方面進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)介紹。李主任這樣說：一要在教學(xué)管理上注重實(shí)務(wù)，讓教師操作得法；二要在學(xué)科教學(xué)上注重實(shí)效，讓學(xué)生學(xué)有所獲。 　 ?立足農(nóng)村、打造適合的網(wǎng)課 ?      作為北部山區(qū)，最偏遠(yuǎn)的一所寄宿制小學(xué)，雪寶山鎮(zhèn)平安希望小學(xué)也在積極行動(dòng)，因地制宜，立足農(nóng)村實(shí)際，確定了“線前——三連線、線中——兩結(jié)合、線下——三跟蹤”的實(shí)施方案。雪寶山鎮(zhèn)平安希望小學(xué)張軍老師針對(duì)偏遠(yuǎn)農(nóng)村學(xué)校實(shí)際情況做了交流。 　?同心戰(zhàn)“疫”，同“屏”共振 南門鎮(zhèn)是我區(qū)疫情最嚴(yán)重的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，家長和學(xué)生心里也有些恐慌，教師更承受著不小的壓力。但是疫情阻止不了教師教學(xué)的熱情。南門小學(xué)教師群策群力，注重學(xué)科知識(shí)的同時(shí)也關(guān)注學(xué)科育人。南門小學(xué)教導(dǎo)主任李兵老師從數(shù)學(xué)學(xué)科育人的角度進(jìn)行了交流。 ????????二、提技能、建模式，專題講座思路廣???????? 進(jìn)修校小學(xué)數(shù)學(xué)教研員譚明鋒結(jié)合前期調(diào)研情況，以“轉(zhuǎn)變觀念、提升技能、注重實(shí)效”為題，從四個(gè)方面提出建議，助推線上教學(xué)能力提升。 　　一是切實(shí)提高認(rèn)識(shí)，變被動(dòng)為主動(dòng)。線上教學(xué)不僅是教育改革的明確要求，還是社會(huì)發(fā)展的必然選擇，更是當(dāng)前教學(xué)的緊迫需要。從內(nèi)心身處認(rèn)識(shí)到提升線上教學(xué)技能是信息素養(yǎng)的重要內(nèi)容，是專業(yè)成長的新要求。 二是整合各類資源，做好教學(xué)準(zhǔn)備。統(tǒng)籌安排，精選內(nèi)容，要有線上和開學(xué)后現(xiàn)場教學(xué)的通盤考慮。整合資源，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，整合各種網(wǎng)站、APP、視頻等資源。注重習(xí)慣，培養(yǎng)能力，培養(yǎng)學(xué)生預(yù)習(xí)能力，熟練掌握資源使用，梳理知識(shí)的反思能力，互動(dòng)答疑的表達(dá)能力、實(shí)踐作業(yè)的操作能力。 三是合理選擇平臺(tái)，建構(gòu)課堂模式。教師要多征求學(xué)生意見，選擇簡單易操作，互動(dòng)性強(qiáng)的平臺(tái)。譚老師通過實(shí)踐嘗試，利用釘釘平臺(tái)給大家提出了新授課練習(xí)課的基本教學(xué)模式（細(xì)分為五大教學(xué)環(huán)節(jié)）。 四是提升線上技能，注重教學(xué)實(shí)效。根據(jù)線上教學(xué)特點(diǎn)，要熟練操作、投入情感、少當(dāng)“主播”、注重互動(dòng)、講練結(jié)合，全方位提升線上教學(xué)技能，打造富有實(shí)效的網(wǎng)課。 ????????三、學(xué)精神、作計(jì)劃，研訓(xùn)工作新風(fēng)尚???????? 進(jìn)修校小學(xué)數(shù)學(xué)教研員龔祖華老師就市教研會(huì)精神進(jìn)行了傳達(dá)，介紹了“單元整體教學(xué)”的最新研究成果，分享了區(qū)縣的研訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。重點(diǎn)對(duì)本期教研工作做了詳細(xì)布置。 　　一是教研活動(dòng)要立足于課堂教學(xué)中教師所遇到的實(shí)際問題上，每個(gè)學(xué)期的教研活動(dòng)必須圍繞一個(gè)主題展開。本期我區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)繼續(xù)圍繞“如何培養(yǎng)學(xué)生的推理能力”這個(gè)主題展開研究。 二是學(xué)習(xí)和貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》的要求，優(yōu)化教學(xué)方式，堅(jiān)持教學(xué)相長，注重啟發(fā)式、互動(dòng)式、探究式教學(xué)。 三是配合市教科院的工作安排，積極參與優(yōu)秀論文評(píng)選。進(jìn)一步提高我區(qū)教育管理工作者和廣大教師教育教學(xué)的實(shí)踐和理論水平。 四是積極參加數(shù)學(xué)文化項(xiàng)目實(shí)踐，跟上教育發(fā)展的需求，以研促教，提升教學(xué)能力和水平。 五是結(jié)合線上教學(xué)實(shí)際情況，深入研討信息技術(shù)和數(shù)學(xué)教學(xué)融合研究，建構(gòu)基于網(wǎng)絡(luò)的備課、上課的基本操作范式。  　　最后龔老師還強(qiáng)調(diào)老師們要堅(jiān)持閱讀，加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育理論以及學(xué)科基礎(chǔ)理論和基本技能，不斷提升課堂教學(xué)駕馭能力。 ????????四、重素養(yǎng)、強(qiáng)育人，領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)明方向???????? 面對(duì)線上教學(xué)給老師們帶來的困惑和挑戰(zhàn)，區(qū)進(jìn)修校的肖登權(quán)副校長耐心為老師們指點(diǎn)迷津。 　　“停課不停學(xué)”既是戰(zhàn)疫情應(yīng)急之舉，也是互聯(lián)網(wǎng)+教育的重要成果應(yīng)用展示，任務(wù)艱巨，使命光榮。 對(duì)教師們的學(xué)科教學(xué)工作，他建議：一要按教委文件確定的進(jìn)度教學(xué)；二是資源平臺(tái)要穩(wěn)定；三是每次上課前要精心準(zhǔn)備；四是對(duì)管不住自己學(xué)習(xí)的學(xué)生，要多花精力單獨(dú)耐心輔導(dǎo)；五是作業(yè)設(shè)計(jì)力求精簡、恰當(dāng)、高效；六是規(guī)范線上教學(xué)中家長和學(xué)生秩序。 學(xué)生停課不停學(xué)，離校不離師。肖校長特別強(qiáng)調(diào)，學(xué)校、教師要重視學(xué)生的品德教育，通過網(wǎng)絡(luò)班會(huì)課、布置主題作業(yè)，借疫情活教材開啟在線德育。 ????????五、線上學(xué)、用心悟，研修互助促成長????????    教而不研則淺，研而不教則虛。新的教學(xué)形式，我們每個(gè)人都是新手，群策群力是我們適應(yīng)并進(jìn)步的好方法。 　　一場“隔空”教研，一次“特殊”學(xué)習(xí)。我們相信老師們不管身在何處，都在用心聆聽、細(xì)心記錄。 　　這一支筆，一張紙，不僅僅記錄著教研活動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，更書寫著每位一線教師的教育熱情。在教研中相互學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短、智慧共享、共同提高。 　　會(huì)議結(jié)束后，老師們還遲遲不肯離開直播間，留言區(qū)還爭先恐后地發(fā)言，有學(xué)科知識(shí)探討，有線上教育心得，或是參會(huì)感悟。 小編整理了幾位老師的感悟分享給大家????????▼▼▼ ▲▲▲ 特殊的環(huán)境使我們更加團(tuán)結(jié)，我們有一個(gè)共同的目標(biāo)，為了開州小數(shù)而努力。 　　為了了解本次會(huì)議的效果，保證后續(xù)活動(dòng)的有效開展，還對(duì)參會(huì)教師作了問卷調(diào)查。從形式到內(nèi)容、從組織到實(shí)施，老師們對(duì)此次線上教研活動(dòng)給予了高度肯定！ ????????幕后花絮???????? 數(shù)學(xué)追求實(shí)效！高效率！為了實(shí)時(shí)推送出活動(dòng)宣傳，大進(jìn)小學(xué)王露露老師、南雅小學(xué)唐瑤老師早早的已經(jīng)開始籌劃簡報(bào)、美篇。在此還要感謝龔祖華老師和譚明鋒老師的耐心指導(dǎo)。???????? 2020！非常疫情 線上學(xué)習(xí)，開辟新徑。 停課不停學(xué)，研訓(xùn)不停歇。 漫步“云課堂”，線上共戰(zhàn)“疫”！ 我們開州小數(shù)人相信，沒有一個(gè)冬天不可逾越，沒有一個(gè)春天不會(huì)到來，只要上下一心，同舟共濟(jì)，就一定能早日迎來漢豐湖花紅柳綠的那一天！讓我們把這個(gè)春天深深銘記。     總編：肖登權(quán)、廖仁華     審稿：龔祖華、譚明鋒    撰稿：譚明鋒、王露露、唐瑤    制作：王露露、唐瑤