演練筑防線研討促教學——齊河縣第三實驗小學防疫演練、教學研討兩手抓，兩手都要硬

福兆乾坤

<h3>　　疫情就是命令，責任重于泰山。為進一步規范疫情防控工作，提升學校應對突發疫情的應急指揮能力和組織協調能力，確保學校開學順利進行，保障師生的健康安全，按照國家及省教育廳應對疫情工作的有關要求，3月13日上午，齊河縣第三實驗小學開展了一次新冠肺炎疫情防控應急模擬演練。<br></h3> <h3>　　上午八點半，參與本次演練活動的人員在會議室召開開學演練培訓會。馬校長對演練的各個流程和細節做了詳細的安排的講解，對各個崗位進行了詳細的分工，責任到人。馬校長要求：沒有規則不成方圓。每位參與人員要高度重視，進入角色，履職盡責，做好學生在校一天學習生活各個環節的演練，確保萬無一失。</h3> <h3>　　顏鳳主任做演練前培訓。</h3> <h3>　　王玉強主任對老師們進行消毒培訓。</h3> <h3>　　上午9時30分，各演練組和安保、保潔等相關后勤人員準時到崗就位。本次演練活動從教師、學生有序測溫入校環節開始，隨著學生位置軌跡移動和時間節點推進，學校防控組積極主動地開展多種防控措施，確保校園一日內所有地點和人員的精準防控。</h3> <h3>　　教師進校門測體溫</h3> <h3>　　學生有序入校門，查驗家庭測溫卡。</h3> <h3>　　學生進教樓門口測體溫。</h3> <h3>　　教室門口晨午檢，二次測體溫。</h3> <h3>　　體溫異常者，帶入隔離室應急處置。</h3> <h3>　　演練結束后，馬校長對活動進行了總結。她提出演練的目的是為了發現問題，解決問題，以保障最安全的狀態進入開學實戰。我們要結合本次演練情況，進一步完善學校的返校預案，再細化各項制度，細化分工，責任到人，壓實責任，進一步熟悉各環節流程，提高應對疫情防控應急反應處置能力，確保疫情穩定后師生有序、安全返校。</h3> <h3>　　如果說疫情演練為開學后師生安全筑起了一道生命的防線，那下午的線上教學研討會則為我校教育教學質量的提升鋪就了進步的階梯。</h3> <h3>　　下午三點，線上教學研討會在會議室準時召開。王校長主持本次會議，她強調教育教學是學校發展的生命線，在這個特殊時期，我們更應該及時反思總結，不斷研討提升，以確保教學工作更扎實更有效。</h3><h3> </h3> <h3>　　本次會議有三項議程：1.教研組長匯報線上教學梳理匯總線上教學好的做法，出現的問題，補救措施。2.解讀學習《齊河縣小學教學工作評價方案》3.解讀我校編制的疫情校本教材。</h3> <h3>　　教導處積極安排部署縣教研室教學評價方案，教研組長作為執行者、帶頭人認真悉知每一項細則。</h3> <h3>　　王校長對教研組長的線上教學匯報及校本教材解讀給予充分的肯定和高度評價，她指出：教學工作是學校發展的生命線，要充分發揮老師的教學機智，適當調整整合教學內容資源實施方案，重情感交流，培養學生的意志品格、良好的學習做事習慣、自我管理能力。同時要求老師們積極著手做好線上教學與實際教學的銜接的準備，以保障開學后教學工作的順利高效進行。</h3> <h3>　　春回大地溫暖人間，春光燦爛希望無限。我們已播撒下希望的種子，期盼著豐沃的土地上生長出綠色的胚芽。悅納團隊將用嶄新的微笑，打贏防疫攻堅戰，迎接悅納學子的快樂歸來！</h3> <h3>編輯：戴兆坤</h3><h3>審核：王燕</h3>