<p>2020年我們度過了一個別樣的寒假,由于新冠肺炎病毒的肆虐,冬去春來,校園里的花開了,草綠了。即使到了學校開學的日子,我們也不能像往常一樣到學校正常上課。</p> <p>2020年2月19日,我校接到教育局延期開學的通知后,教學副校長武玲副校長立即召開了各學科組長的騰訊視頻會議,在馬校長,武副校長,以及教務處的帶領安排下,各學科組明確了分工和職責后,大家開始制定各自的教學計劃。2020年2月24日全校就開展了“停課不停學"的線上教學。</p> <p>我校開展“停課不停學"的工作已經是第三周了,我們音樂組全體教師本著對學生負責,對家長負責的指導思想,按照學校制定的實施方案,認真落實“停課不停學"的各項工作。</p> <p>在這個非常時期開展線上教學,更要發揮全組團結合作精神,首先我們在組內召開騰訊會議,討論并確定上課內容和上課方式,然后分工收集教學資源,制作課件,錄制微課。老師們根據自己的教學內容認真備課,1~6年級統一以歌唱課,欣賞課,律動練習,節奏練習等來設計教學內容,通過釘釘直播、錄播、釘釘群推送優質課等多種形式帶領學生線上學習,在這個大形勢下老師們積極學習各種教學軟件的操作,大大提升了整組的信息化教學能力。</p> <p>一年級 王昆昆老師</p><p>一年級的音樂教學王昆昆老師主要采取錄制課程的方式教學。在課程時長方面,王老師充分考慮了學生的年齡特點和接受能力,即每次課不超過10分鐘,這樣即便于家長下載也在學生的接受能力之內。在課程內容方面,以復習上學期的重點知識為主,盡量采取游戲,動畫等方式來激發學生學習興趣,對于一些新課的教授也不涉及識譜,節奏等技能的訓練,而是以動畫或短片來讓學生了解相關背景知識,提高學生的音樂文化素養,技能訓練等到開學后再統一進行。</p> <p>二年級 李坤宴老師</p><p>音樂課的內容是豐富多彩的,它的最大特點就是通過藝術活動來激發學生的興趣,培養學生的情感.作為一名音樂教師不能只滿足于教會學生唱歌,更重要的是要啟發學生準確地體會歌曲表達的感情和體現的藝術形象,從而進入歌曲的意境,用自己的真情去演唱.所以李坤宴老師編錄了《聽我說 謝謝你》《給我一個擁抱》等的手勢舞、讓孩子們用自己喜歡的方式進行音樂課的學習,孩子們還課積極性十分高昂!</p> <p>三年級 王穎瑞老師</p><p>三年級的孩子大部分熱愛音樂,喜愛唱歌,對一切新鮮事物都有著濃厚的興趣,對音樂也不例外。在校正常上課期間,孩子們都很期待上音樂課,在這樣特殊時期,特殊課堂的每一節音樂課也不能讓孩子們失望。每一次的課王老師都是結合教材內容,制定教學計劃。認真備課,制作課件,通過釘釘直播的方式教授歌曲《小黃帽》、《三輪車》、《頑皮的小杜鵑》,音樂欣賞《杜鵑圓舞曲》,設計有趣的杯子節奏練習和有趣的律動等讓孩子們有效而愉快地上好線上的每次音樂課,課后利用釘釘打卡布置作業和檢查作業。孩子們學習興趣濃厚,積極性很高!</p> <p>四年級 謝抒潔老師</p><p>音樂教育家卡巴列夫斯基說過“激發孩子對音樂的興趣,這是把音樂的魅力傳遞給他們的必要條件”。所以在四年級的教學中以注重培養學生對音樂的興趣、愛好及情感為主。努力做到通過音樂教育陶冶情操、激發學生對美的愛好與追求。讓學生在愉快的音樂活動中,主動地去發現、去探究,去感受音樂、理解音樂、表現音樂。在線上課堂中每節課點播音頻讓學生們自主學習,再推送相關視頻來激發學生們的興趣;孩子們認真還課,有問題的地方及時提問并進行指導,能充分感受到孩子們對音樂充滿興趣以及喜愛之情。</p><p><br></p> <p>五年級 王珍霞老師</p><p>為保證“停課不停學”,各科老師開始了線上教學的課程,因此必須根據學生的年齡特點因材施教。五年級的學生,抽象思維隨著年齡的增長而逐步增強。接觸的音樂曲目需要更加豐富,音樂體裁、音樂表演形式,音樂知識也需要增加內容。在教學中王老師盡量采取新穎的教學手段來培養其音樂興趣,從而引導學生創新思維的發展。因此王老師制定了每節課學習一首教材上的歌曲以及自己錄自了手勢舞《聽我說謝謝你》、《你笑起來真好看》以及音樂律動舞蹈《香蕉之歌》等課外學習知識,來激發孩子們的學習興趣。鼓勵學生錄制自己歌唱或舞蹈的小視頻發到各班級群,培養學生自信心。孩子們還課的積極性很高!</p> <p>五年級 李卓洋老師</p><p>李老師是學校德育主任,這次疫情除了每天填報許多和疫情有關的表格,完成學校抗疫防疫工作外,他還配合王珍霞老師完成線上教學任務,李老師結合教材內容主要在線上以推送資源的形式教授學生樂理知識方面的內容。</p> <p><br></p><p>六年級 周忠瑩老師</p><p>這學期由于疫情影響,學校開展了在線教學,在線教學有別于線下教學,無論是備課、教學方法、練習方式以及互動方式都有所不同。考驗了教師從線下教學突然轉成面對手機鏡頭在線教學時適當快速的調整教學方法、適應全新教學方式的應變能力。 音樂教育的目的是希望通過音樂教育,把每一個孩子都提升到擁有一顆高貴的心靈與完美的人格,為了這一目標,全體音樂教育人一直在努力。在這個特殊的時期,周老師用音樂讓孩子們感受生活之美,感受世界之美。周老師認真準備,精心制作課件、錄制視頻,以直播的形式讓學生們欣賞和學習演唱一些充滿正能量的“抗疫歌曲",在豐富多彩的音樂活動中感受疫中樂,聲中情! </p><p><br></p> <p>音樂組全體老師在完成線上教學的同時,我們“滇之韻"合唱隊全體師生用歌聲和溫暖的話語“藝"起為武漢加油!孩子們用天籟般的童聲演唱了唐天堯老師原創歌曲《天使媽媽》老師們又將其制作成合唱,在沒有專業錄音設備的前提下,合唱團師生用兩臺電腦和各自的手機用一顆顆真誠的心,給奮戰在一線的白衣天使們送去深深的祝福,并做成MV,愿逆行者平安歸來。冬已盡,春可期。山河無恙,人間皆安!這是2020年我們每個人對祖國最美好的新春祝福。</p> <p>抗擊疫情,停課不停學。我們每一位教育工作者都在履行教書育人的職責。風雨過后將會迎來絢麗的彩虹,期待回歸校園回歸課堂的那一刻!</p>
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