做最好的自己 ——語文、道德與法治教師兼班主任篇

瑞玲

春天是一個富有生命力的季節，也是一個美麗、神奇，充滿希望的季節。 花兒們競相怒放，紅的像火，白的像雪、粉的像霞，黃的燦爛......五光十色，美麗極了。 你瞧，小鳥們站在枝頭，唱著清脆悅耳的曲子,好像要與花兒比美似的。 宅家的日子里，我每天徜徉在書海中。其中，《做最好的老師》這本書使我收獲頗豐！ 還記得接到學校通知上網課的那段日子，我每天讓兒子教我，常常忘記一切。 根據學生宅家情況，與各科老師們溝通，制定了切實可行的年級課程表。 第一次用電腦遠程給孩子們上課，第一次當主播，第一次心情這么緊張而又激動。 兩周的線上直播使我嘗到了當主播的甜頭，我繼續品味著幸福。 為了使一個也不掉隊，我分好了小組，每天考勤、登記。打電話尋問情況，生怕少了誰。 第三周開始，我們與孩子們共同聽“名校課堂”課。 “榜樣的力量是無窮的！”我設計了“語文學習卡”，每天與孩子們一塊聽課，比賽做筆記。 一份份學習卡，記錄著我對學生們無限的愛。我們共同學習著，進步著，收獲著。 新書來了！我又與孩子們比賽誰聽得認真，記得全面。我每天第一個把學習筆記發群中。 《道德與法治》課同樣重要，同樣需要我們與孩子們共學習，比進步。一課也不能少。 同樣，我設計了檢查評比表，記錄孩子們的聽課與作業等情況。 為了表揚優秀，鼓勵后進生，我每天還將各方面工作進行總結，第二天發群中表揚。 這是我的聽課記錄本。記錄著我聽各位名師的課。我勤奮地工作著，努力地進步著。 每周二，是我過足直播癮的時候，我很激動地與孩子們上著班會課。收獲著滿滿的幸福。 孩子們在表揚中找到了快樂，在表揚中得到了滿足，在表揚中努力提升自己。 每天早晨，我會提前半小時，把每天的課程內容與鼓勵的話發群中，提醒孩子們按時聽課。 為了豐富孩子們的宅家生活，我響應學校號召，與孩子們共同開展多彩活動。 勞動、鍛煉、親子……一樣也不能少。看，孩子們是那么認真，那么上進。 作業批改，也是每天的必須。我每天在企業微信群與樂學中陶醉著，欣賞著，快樂著。 班主任工作鎖碎而繁雜。我經常與家長們電話、微信聯系，了解孩子們宅家的喜怒哀樂。 “停課不停研”。每周，我們都有最少一下午的線上培訓、研討。今天我們又培訓了一天。 各位老師的課尤如三月的春風，使我找到了課改的方向，明確了教學的目標。 與此同時，我們每周三還有一下午的線上心理培訓課。 這便是我宅家的另一本領——錄微課。這些可都是我自編自創的。常常到深夜。 戲曲是我的另一愛好。聽，我改編的豫劇《花木蘭》是不是另有一番情趣？ 這可是花了我很多的心思喲。運用這些方法，你的《匆匆》一文背熟了嗎？ 這次疫情中出現了很多英雄，跟著宋老師，一塊來學英雄吧！ 拍手歌是大家喜聞樂見的，這可是登到了我們北關區的信息里了。我為自己喝彩！ 書是人類進步的階梯，如何親子閱讀呢？趕快來聽聽吧！ 同伴使我們的生活多了一份快樂，少了一份憂愁，與同伴搞好關系勢在必行！ 婆媳關系最不好處，但我與婆婆每天都要跳操鍛煉身體。看我們是那么和諧快樂。 一年之計在于春！讓我們都行動起來，快樂地工作、學習、生活，做最好的自己吧！