所有優(yōu)秀的背后，都是苦行僧般的自律 —— 高一3班主題班會

李柱

延遲開學(xué)已經(jīng)一個(gè)月過去了，有的同學(xué)學(xué)有所獲，碩果累累，有的同學(xué)有最初的激情變的敷衍潦草，水過地皮濕，一無所得，陷入迷茫、自責(zé)和焦慮之中。 有的同學(xué)說：“網(wǎng)上聽課，兩眼盯著小小的手機(jī)屏幕，一會兒兩眼就發(fā)酸，聽著聽著就犯困……” 有的同學(xué)說：“我想學(xué)習(xí)，卻總是管不住自己，線上聽課老走神，作業(yè)一點(diǎn)不想做，也不會做？” 孩子宅家不學(xué)習(xí)，更讓不少家長著急抓狂：“孩子太不自覺了，早晨不起床，網(wǎng)課打瞌睡，晚上熬夜寫作業(yè)，馬虎潦草全是錯(cuò)？” 還有的孩子更是令家長頭疼：“一連幾天躺床上不起，說是在床躺著聽課不累，可是，你一轉(zhuǎn)眼，他就切換成了游戲？” 如何解決近期學(xué)生頻繁出現(xiàn)的厭學(xué)情緒，加強(qiáng)對學(xué)生的自律教育，高一一級部安排各班召開了以自律為主題的網(wǎng)絡(luò)班會。 一，級部高主任召開班主任視頻會議，布置召開班會事宜，并為各班起草班會要點(diǎn)。 二，高一3班及時(shí)下發(fā)通知安排主題班會：表揚(yáng)優(yōu)秀學(xué)生，公示量化結(jié)果，展示優(yōu)秀作業(yè)，學(xué)生代表發(fā)言，集體學(xué)習(xí)。 學(xué)生代表發(fā)言：從早讀，聽課，自習(xí)，作業(yè)完成等方面介紹自己學(xué)習(xí)心得 <h3>全體學(xué)生認(rèn)真收看班會直播</h3> <h3>　　在這場戰(zhàn)役中，我們眾多的同學(xué)保持了清醒頭腦，把困難變成教材，把我們應(yīng)該做的、能夠做的、通過努力做到了最好。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，在全體老師們的辛勤工作下，同學(xué)們將繼續(xù)保持良好的、積極的心態(tài)，加強(qiáng)自律，完成好學(xué)業(yè)。</h3>