聽(tīng)……我和他(她)們的抗疫故事 —— 一名班主任的心靈獨(dú)白

蘇苒安然

編者，一名普普通通的班主任，喜歡用鏡頭留住瞬間，用文字記錄永恒……3月8日的一次看似普通的校園值班，讓編者的思緒之花隨著春意悄悄綻放…… 曾經(jīng)熙熙攘攘的操場(chǎng)，因?yàn)檫@個(gè)不尋常的假期而變得異常安靜，輕輕推開(kāi)大門(mén) 仿佛又看到了花兒與少年在這里奔跑逐夢(mèng) 在這里抑揚(yáng)頓挫的經(jīng)典誦讀 在這里升起鮮艷的五星紅旗 眼角有些許濕潤(rùn)，但是轉(zhuǎn)瞬嘴角上揚(yáng)，因?yàn)榉_(kāi)手機(jī)，我看到，孩子們?cè)谛@外的第二課堂悄悄的拔節(jié)成長(zhǎng) 上網(wǎng)課很累、很苦，但是想到那些為了給孩子上網(wǎng)課辛苦備課的老師 想到父母為了讓我們安心上課在背后付出的那么多努力 我們就沒(méi)有理由去荒廢時(shí)光 專(zhuān)心聽(tīng)，認(rèn)真寫(xiě) 知識(shí)的海洋在我們筆下波瀾壯闊 智慧的火花在張張紙上熠熠生輝 因?yàn)椋覀儯家蔀楹隈R 我們深知，閱讀幫助我們積蓄力量 所以我們與書(shū)為伴，專(zhuān)注閱讀，細(xì)心批注 不信你看，哥哥給妹妹講故事時(shí)，妹妹望向哥哥的眼神 就是閱讀帶給少年們最大的歡樂(lè) 班級(jí)門(mén)口的書(shū)法墻上，孩子們的作品有模有樣 學(xué)校的書(shū)法特色讓我們受益終生，所以居家期間，我們也絕不放棄 墨香怡人，修身養(yǎng)性 身心都在筆墨紙硯中得以陶冶 疫情期間，我們深知，一個(gè)健康的體魄是有多重要 所以課間休息，我們自主運(yùn)動(dòng)，強(qiáng)身健體 放松身心 看我們有板有眼的模樣，那不就是曾經(jīng)校園里的陽(yáng)光少年 閑暇之余，幫助媽媽做家務(wù)，照顧弟弟妹妹 回到農(nóng)村，體驗(yàn)生活，磨練意志 此時(shí)的我們，儼然已經(jīng)能夠替父母扛起一片天 花兒與少年，懂得了感恩，懂得了表達(dá)，3月8日國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié) 給老師制作禮物 給媽媽表達(dá)心意 關(guān)注國(guó)家，關(guān)注疫情，花兒與少年用工整的書(shū)寫(xiě)吐露心聲，寄語(yǔ)英雄 字字句句流淌著對(duì)抗疫英雄的敬仰 字里行間傳遞著對(duì)祖國(guó)母親的熱愛(ài) 我們不能像英雄們一樣走向前線 但是我們可以從身邊點(diǎn)滴做起，保護(hù)好自己，就是對(duì)當(dāng)前形勢(shì)最好的貢獻(xiàn) 畫(huà)筆和紙張，幫助我們抒發(fā)對(duì)疫情的關(guān)心，對(duì)醫(yī)者的牽掛 我們堅(jiān)持著學(xué)習(xí)，同時(shí)也關(guān)心著社會(huì) 這就是我們棲鳥(niǎo)森吧小主人的陽(yáng)光風(fēng)采 駐足空空的班級(jí)走廊書(shū)吧，眼前還有你們?cè)谶@里讀書(shū)的模樣 曾經(jīng)的你們就像鳥(niǎo)兒在這里駐足休憩 曾經(jīng)熙熙攘攘的教室 因?yàn)樯倭撕⒆觽兊拇嬖诙兊梅滞饧帕?lt;/p> 那就讓我們把這份師生情，家校情在校外延續(xù) 所以，我選擇了去獨(dú)自在家的孩子家中突擊家訪，看看孩子們?cè)趯W(xué)什么，在玩什么 看看獨(dú)自在家的你們是不是有些自律的模樣 突然到訪的我，看到了自律，也捉到了放縱 表?yè)P(yáng)先進(jìn)鞭策后進(jìn) 目的只有一個(gè) 就是想幫助孩子快點(diǎn)長(zhǎng)大，自立自強(qiáng)自律自信 人們都說(shuō)，對(duì)老師來(lái)說(shuō)，每一天都是新的，因?yàn)楹⒆觽兠刻於荚谧兓?lt;/p> 現(xiàn)在看來(lái)，確實(shí)如此，雖然我們不在校園，但是我卻感覺(jué)無(wú)時(shí)無(wú)刻不和孩子們?cè)谝黄?lt;/p> 朝夕相處間，也看到了孩子們太多的真實(shí)狀況，教育者的職業(yè)敏感，讓我沒(méi)有放棄任何一個(gè)可以抓住的教育瞬間 看到孩子們終于頓悟的那一刻，我也有了爆棚的成就感 一句“歡迎……回家”我居然讓自己留下了眼淚，“做有溫度的教育”，這就是我一直在踐行的…… 你們的點(diǎn)滴進(jìn)步都能讓老師欣喜若狂 這或許就是老師能練就十八般武藝陪你們度過(guò)這段特殊時(shí)光的最大動(dòng)力 轉(zhuǎn)瞬間，你們儼然已經(jīng)成了小大人，成了老師的左膀右臂 我們雖然空間不在一起，但是我們的目標(biāo)卻始終一致，那就是為了明天，我們一一直在一起 視頻班會(huì)，看著你們熟悉的臉龐和笑容，這一刻，感覺(jué)你們仿佛就是我的全世界 精心策劃的視頻家長(zhǎng)會(huì)上，我們家校再度聯(lián)手，訴訴心聲，談?wù)労⒆?lt;/p> 為了同一個(gè)目標(biāo)，我們已經(jīng)完全像朋友間無(wú)縫相處 因?yàn)槲覀冎兰倚：狭Σ攀呛⒆映砷L(zhǎng)的最有效的助力！ 我們有理由相信，中國(guó)必強(qiáng)，武漢必勝。 春已來(lái)，疫情去，不久的將來(lái)，我們就將回到熟悉的校園 看到熟悉的伙伴和慈祥的老師，以及我們棲鳥(niǎo)森吧的每一個(gè)角落…… 那一刻，我們一定要去那面熟悉的目標(biāo)墻上，寫(xiě)下我們自己的目標(biāo)和對(duì)祖國(guó)的祝愿 偉大祖國(guó)，國(guó)泰民安，英雄武漢，再度崛起 讓武漢的漫天櫻花肆意綻放！ 到那時(shí)，我們就會(huì)回到校園，去享受陽(yáng)光…… 做陽(yáng)光校園里朝氣蓬勃的花兒與少年…… 聽(tīng)……我們的心靈之聲……