孩子，你奮斗的樣子最美！——克東二中八年十班宮子墨湖北學行記

靜水滄笙

山路 　　這條小路，是宮子墨的家通向山頂必經的路。每天他都要來來回回走上幾趟。 山頂的“小屋” 　　是的，山頂臨時搭起的這個小棚，就是宮子墨每天聽網課線上學習的地方。因為山下沒有網絡信號，需要到山頂去學習，所以，子墨的父母就給他搭了一個簡易帳篷，遮風擋雨。每天，子墨就是在這樣的環(huán)境里，艱難地進行著線上學習，有時候信號在山頂上也不是很好，他就要多走幾個來回。 　　2020年的開頭，異常艱難?？蛇@個寒冬，卻也因為一點一滴愛的匯聚、一撥一批勇敢者的前行而變得格外溫暖并充滿力量。 　　　這些無論名利、無懼生死、逆流而行的勇者，他們擁有一個共同的稱謂，叫做“逆行者”。他們讓我們明白：沒有從天而降的英雄，只有挺身而出的凡人。這些人在平凡的崗位上努力發(fā)光，堅持善良正直與勇敢，為社會為人類做貢獻。而現在，我們要講述的也是一個普通得不能再普通的孩子！ 　　宮子墨，黑龍江省克東縣第二中學八年十班的一名普通學生。2020年一月初寒假期間，子墨隨父母回湖北十堰老家春節(jié)探親，最后因為疫情滯留至今。 一個荒涼，遠離人煙的地方。 　　“停課不停學”，對于城市孩子來說，這并不難，打開電腦，連上網即可享受“足不出戶”的線上教育?？蓪τ谧幽珌碚f，身處偏遠山區(qū)，沒有教材，網絡時好時壞。他焦急卻又無奈！ 　　于是，子墨為了接收學習資源，實現真正的“停課不停學”，這才有了“山頂的小屋”。 輔導篇 3月2日克東縣第二中學正式開學。第二中學成立了以校長李雪松為組長的線上教學領導小組，召開各種線上培訓，努力做到“停課不停學、停學不停教”，來確保完成教育教學工作。為了不讓遠在山區(qū)的子墨拉下課程，李雪松校長積極布置，呼吁在線教學過程中“一個都不能少”。 　　班主任趙長勝老師通過微信、電話、手機觀看視頻等靈活機動的互動方式，利用國家中小學網絡云平臺的教學資源，單獨指導宮子墨自主學習來跨越課堂、超越時空，完成學習任務。各科任教師也通過微信答疑解惑，評改作業(yè)。。 　　在信號暢通的時候，趙長勝老師經常和子墨視頻聊天，緩解他在封閉山區(qū)的焦慮狀態(tài)。給他寫勵志書信，鼓勵孩子。還組織子墨的同學給他寫信，和他一起加油！ 　　子墨是孤獨的，但他又是幸運的，有這么多人在關愛著他，關注著他！ 刻苦學習篇 　　當下，全縣中小學生因為疫情，不能齊聚校園，各自蝸居家中。但是，我們隔離病毒，卻不能隔離無涯學海中的奮勇拼搏！我們隔離病毒，卻不能隔離體驗和珍惜美好的情懷！我們隔離病毒，卻不能隔離自我修煉、詩意生活！ 宮子墨就是在努力踐行著這一切，在艱難的環(huán)境中不放棄，不松懈，為夢想奮斗！ 　　山區(qū)的環(huán)境是艱苦的，但是無論多難都改變不了少年追逐夢想的心。每天，子墨都要背單詞，背古詩，文言文，做數學題，物理題，還要復習地理生物，準備迎接夏季的結業(yè)考試。在大自然的懷抱中暢游學海，這樣的學習經歷人生能有幾次？能有幾人？ 　　以天為頂，以地為席。天地廣闊，浩浩乎無垠！放眼望去，山林渺渺，微風吹拂，這樣的學習環(huán)境是優(yōu)是劣？是詩意亦或艱苦？ 不知道看到這樣的子墨，我們會有什么想法？ 孩子，你讀書的樣子，真美！   成功的道路充滿了坎坷，沒有人能隨隨便便成功。成功的路上又是漆黑的，孤獨的，但是只要心中夢想，有一盞燈永遠亮著，再帶上勇敢與堅持大膽去闖，成功必將屬于你！ 與家人在一起 溫暖，溫馨。 除了學習，子墨還經常和姥姥姥爺一起聊天，給姥爺捶捶肩，給姥姥洗洗腳，照顧親人。和他們一起上山下山，做一些力所能及的家務勞動。每次從山上下來他都要撿拾一些干枝，有時還會幫忙劈柴燒火做飯。偶爾也會看看信號不太好的電視，了解一下外面疫情的發(fā)展情況。 課余生活 艱難環(huán)境下，我們看到的是一份執(zhí)著與堅守。 　　學習之余，也不忘體育鍛煉哦。自制的跳繩，是不是很結實呢？ 拓展篇 　　一場疫情讓我們看到了科學技術和自律的重要作用。人類從遠古社會一路走來，每一項發(fā)展成就無不彰顯了科技進步所帶來的巨大力量。崇尚科學,是一個強大國家、優(yōu)秀民族的基本準則。崇尚科學，就必須從我做起，認真聽講，博覽群書，更要注重思考提問，動手實踐。樹立熱愛科學、實事求是、勇于實踐的意識，抓緊時間學習科學，掌握規(guī)律，創(chuàng)新創(chuàng)造，這是時代賦予我們的使命。無論身處何樣的境地，都不要忘記呢，誰能做到，誰就是未來國家社會的棟梁！ 　　成長路上，你是否因為昨日虛度年華而悔恨，是否會為明日前路迷茫而擔憂？ 你看看他，她，他們…… 疫情期間，他們專注學習的模樣多么讓人動容。 我們是不是也要打起精神來，從現在開始，好好學習，用心生活呢？用拼搏擦亮青春的底色，用奮斗揚起人生理想的風帆。 孩子們，你們專注學習的樣子最美！ 向所有專注于科學研究和學習的人致敬！ 尾聲 　　過去的，別再遺憾；未來的，無需憂慮；現在的，加倍珍惜。讓我們帶著愛和希望，夢想與奮斗，靜待疫情退散，迎接春暖花開！