<p>和孩子們一起讀詩——晨曦中隊?五（8）班語文園地古詩詞學習拓展</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">第三篇章：邊塞詩情</b></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">關于邊塞詩：</span></p> <p> 邊塞詩，又稱出塞詩，唐代漢族詩歌的主要題材，是唐詩當中思想性最深刻，想象力最豐富，藝術性最強的一部分。</p><p><br></p> <p> 邊塞詩的創作：一些有切身邊塞生活經歷和軍旅生活體驗的詩人，以親歷的見聞來寫作；另一些詩人用樂府舊題來進行翻新的創作。參與人數之多，詩作數量之大，為前代所未見。其創作貫穿初唐、盛唐、中唐、晚唐四個階段。其中，初、盛唐邊塞詩多昂揚奮發的格調，藝術性最強。</p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">邊塞詩人：</span></p> <p> 邊塞詩人代表是：王昌齡、岑參 、高適、李益?！俺跆扑慕堋敝坏鸟樫e王是初唐寫作邊塞詩較多的詩人，他的邊塞詩格調高昂，題材開闊，內容廣泛，有的描繪邊塞風光；有的敘寫邊疆戰士的艱苦生活；有的體現將士們殺敵報國，建功立業的抱負；有的抒發了邊疆將士思鄉的情思……</p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">走進邊塞詩：</span></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 18px;">涼州詞</b></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 15px;">【唐】王之渙</span></p> <p style="text-align: center;">黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。</p><p style="text-align: center;">羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。</p> <p> 該詩以一種獨特的視角描繪了黃河遠眺的特殊感受，同時也展示了邊塞地區壯闊、荒涼的景色，悲壯蒼涼，流落出一股慷慨之氣。邊塞的酷寒正體現了戍守邊防的征人回不了故鄉的哀怨，但這種哀怨不消沉，而是壯烈廣闊、激昂豪邁的。</p> <p>誦讀展示：</p><p>王熙雯《涼州詞》</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 18px; color: rgb(237, 35, 8);">涼州詞</b></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">【唐】王翰</span></p> <p style="text-align: center;">葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。</p><p style="text-align: center;">醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回。</p> <p> 該詩渲染了出征前盛大華貴的酒筵以及戰士們暢快痛飲的場面，表現了戰士們將生死置之度外的曠達、奔放的愛國豪情。</p> <p>誦讀展示：</p><p>王禹皓《涼州詞》</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 18px; color: rgb(237, 35, 8);">從軍行</b></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">【唐】王昌齡</span></p> <p style="text-align: center;">青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關。</p><p style="text-align: center;">黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。</p> <p> 該詩描述了邊疆戰士戍邊生活的孤寂、艱苦，贊頌了將士們為保衛祖國誓死殺敵、矢志不渝的崇高精神。</p> <p>書法作品：</p><p>陳江柏《從軍行》</p> <p>誦讀展示：</p><p>徐子涵《從軍行》</p> <p>陳江柏《從軍行》</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">從軍行</b></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">【唐】楊炯</span></p> <p style="text-align: center;">烽火照西京，心中自不平。</p><p style="text-align: center;">牙璋辭鳳闕，鐵騎繞龍城。</p><p style="text-align: center;">雪暗凋旗畫，風多雜鼓聲。</p><p style="text-align: center;">寧為百夫長，勝作一書生。</p> <p> 該詩借用樂府舊題“從軍行”，描寫一個讀書士子從軍邊塞、參加戰斗的全過程。整首詩僅僅四十個字，既揭示出人物的心理活動，又渲染了環境氣氛，筆力極其雄勁。</p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">出塞</b></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">【唐】王昌齡</span></p> <p style="text-align: center;">秦時明月漢時關，萬里長征人未還。</p><p style="text-align: center;">但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。</p> <p> 該詩雖然只有短短四行，但是通過對邊疆景物和征人心理的描繪，表現的內容是復雜的。既有對久戍士卒的濃厚同情和結束這種邊防戰局的愿望，又流露了對朝廷不能選賢任能的不滿，同時又以大局為重，認識到戰爭的正義性，因而個人利益服從國家安全的需要，發出了“不教胡馬度陰山”的誓言，洋溢著愛國激情。</p> <p>書法作品：</p><p>文忠語《出塞》</p> <p>何昕瑀《出塞》</p> <p>房品潤《出塞》</p> <p>誦讀展示：</p><p>郭丁語《出塞》</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">使至塞上</b></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">【唐】王維</span></p> <p style="text-align: center;">單車欲問邊，屬國過居延。</p><p style="text-align: center;">征蓬出漢塞，歸雁入胡天。</p><p style="text-align: center;">大漠孤煙直，長河落日圓。</p><p style="text-align: center;">蕭關逢候騎，都護在燕然。</p> <p> 這是詩人王維奉命赴邊疆慰問將士途中所作的一首紀行詩，記述出使塞上的旅程以及旅程中所見的塞外風光。首聯兩句交待此行目的和到達地點，詩緣何而作；頷聯兩句包含多重意蘊，借蓬草自況，寫飄零之感；頸聯兩句描繪了邊陲大漠中壯闊雄奇的景象，境界闊大，氣象雄渾；尾聯兩句虛寫戰爭已取得勝利，流露出對都護的贊嘆。此詩既反映了邊塞生活，同時也表達了詩人由于被排擠而產生的孤獨、寂寞、悲傷之情以及在大漠的雄渾景色中情感得到熏陶、凈化、升華后產生的慷慨悲壯之情，顯露出一種豁達情懷。</p> <p>書法作品：</p><p>傅宇涵《使至塞上》</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">關山月</b></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">【唐】李白</span></p> <p style="text-align: center;">明月出天山，蒼茫云海間。</p><p style="text-align: center;">長風幾萬里，吹度玉門關。</p><p style="text-align: center;">漢下白登道，胡窺青海灣。</p><p style="text-align: center;">由來征戰地，不見有人還。</p><p style="text-align: center;">戍客望邊邑，思歸多苦顏。</p><p style="text-align: center;">高樓當此夜，嘆息未應閑。</p> <p> 詩人放眼于古來邊塞上的漫無休止的民族沖突，揭示了戰爭所造成的巨大犧牲和給無數征人及其家屬所帶來的痛苦，但對戰爭并沒有作單純的譴責或歌頌，借月詠懷，沉思著一代代人為戰爭所支付的沉重的代價！</p> <p>書法作品：</p><p>楊凡《關山月》</p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">精彩誦讀展示：</span></p> <p>田豐源《塞上曲》二首</p> <p>余忠洲《塞下曲》</p> <p>王鑌《軍城早秋》</p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">優秀書法展示：</span></p> <p>陳柏文《塞下曲》</p> <p>田豐源《逢入京使》</p> <p>蔣依霖《塞上聞笛》</p> <p style="text-align: right;">（部分文字來自于網絡）</p> <p style="text-align: right;">關上實驗學校五年級（8）班</p><p style="text-align: right;">線上語文園地學習活動略記</p><p style="text-align: right;">2020.3.11</p>
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