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以愛相伴 科學戰疫——記松原市逸夫小學疫情防控應急演練

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<p>  疫情的陰霾阻擋不了蓬勃的希望。以愛相伴,科學戰疫,定將迎來春暖花開。為切實做好新冠肺炎疫情防控工作,全面提高學校應急反應能力,保障全體師生生命健康和教育教學工作有序開展,松原市逸夫小學于3月10日上午9:30開展了疫情防控應急演練。</p> <p>  演練前,學校召開了疫情防控應急演練工作部署會議。學校疫情防控領導小組組長孫洪東校長在會上解讀了我校制定的《防控新冠肺炎應急演練方案》。并明確分工,落實責任。</p> <p>  返校第一天早上,每位學生間隔1米,有序排隊進行晨檢,晨檢人員由帶班領導、值班教師、保安人員組成。同學們經過測溫,體溫正常后即可進入學校。</p><p> 晨檢教師用體溫槍確認學生體溫,發現有發燒癥狀的學生,學校立即啟動應急預案。由晨檢教師迅速陪同該學生轉移至隔離室,一名老師立刻通知校醫,另一名教師邊走邊詢問學生信息并聯系班主任通知家長。與此同時,校醫報告校長;班主任及時通知學生家長立即來校;其他晨檢教師立即把站在發燒學生前后的兩名同學帶離隊伍,詢問他們的基本信息,并告訴學生不要緊張,如果有不舒服要及時告訴老師。</p><p> 校醫到達隔離室后,首先測量體溫、詢問情況,發現該名學生近段時間有湖北途經史后,馬上向校長匯報,并聯系寧江區疾控中心報告請求指導;孫洪東校長馬上向教育局疫情防控指揮部報告學生情況以及學校處理情況。待定點醫院接診后,家長陪同學生前往。在疾控中心指導下,清潔人員對觀察室、學校門口等學生經過的地方進行徹底消毒。</p> <p>  上課期間,老師發現一名學生身體不適,測溫后發現學生有發燒癥狀,馬上通知班主任和校醫到班檢查,并通知家長到校配合處理。校醫立刻將發燒學生從教室轉移至隔離室,并在途中通知校長。</p><p> 經過校醫詢問,此學生之前無疫情重點地區旅居史、途經史,也無疫情重點地區人員接觸史。校醫向校長匯報情況后,要注意觀察學生目前的健康情況,等待家長來接;做好晨檢上報、追蹤登記等工作。</p><p> 進一步加強班級的通風、消毒,留意班級其他同學的健康情況,有什么異常及時上報。</p><p> 家長在校門口測溫登記后到隔離室門口接學生。校醫讓家長及時帶學生就診,就診途中全程佩戴口罩、最好戴上手套,并把就診情況反饋給班主任。</p><p> 清潔員就教室和隔離室進行徹底消毒。</p> <p>  演練結束后,學校馬上召開了演練總結反饋會。大家一致認為通過演練能夠進一步規范我校傳染病預防和防控的流程,能夠進一步檢驗我們演練方案的科學性和可操作性。有利于學校順利復學。</p> <p>  最后,孫洪東校長作總結發言:</p><p> 整個演練過程緊張有序,大家各司其職,各盡其責,反應迅速,處理科學,并飽含著對“學生”的深深關愛。通過演練,我們不僅能夠學到科學防控新冠肺炎疫情的方法,也能促進我校傳染病預防和防控工作的科學化、規范化和程序化,從而更好地保障全體師生的生命健康。</p>

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