停課不停學(xué)，成長不缺席 ——宜興希望小學(xué)五年級三班“線上課堂”與“居家生活”略記

尚鳳凰

2020年，在歷史的長河中，是一個普通的年份，重復(fù)出現(xiàn)的“2”和“0”寓意吉祥美好，萬年不遇；2020年，在武漢人的心中，是一個難忘的年份，一場戰(zhàn)勝新冠疫情的阻擊戰(zhàn)在中國大地接力上演。 一場突如其來的新冠肺炎，打亂了所有人的計劃。新年聚會取消了，走親訪友限制了，旅行出游耽誤了，就連學(xué)生黨最厭煩的天天上學(xué)堂也變成了本年度最奢侈的夢想！為阻斷疫情向校園蔓延，響應(yīng)教育部“停課不停學(xué)”的號召，宜興希望小學(xué)的各部門和各位老師積極行動，迅速制定了詳細(xì)周密、有效可行的教學(xué)計劃，開展了一場如火如荼的“老師變主播”、“家長變老師”的蝸居在線教學(xué)活動…… 開篇：啟動小鬧鐘，做時間主人 根據(jù)學(xué)校的課程安排，班主任宗老師在“開學(xué)第一課”就為孩子們普及了新冠肺炎的相關(guān)防控知識，提醒五三班大家庭的每一位家長、每一個孩子，不要忘記居家防疫和做好防護(hù)。一張張精美的手抄報傳遞了孩子們抗疫的信心和決心，也表達(dá)著孩子們對武漢的牽掛和祝福：只要心中有愛，就能無往不前。 老師篇：秒變主播，大顯身手 特殊時期的空中課堂，老師們勁頭十足，學(xué)生們興趣濃厚。化身網(wǎng)紅主播的老師們，既要完成學(xué)校的課程進(jìn)度，還要確保學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，他們個個精心準(zhǔn)備，大顯身手。為了讓孩子們在宅家時期上好每一節(jié)有品質(zhì)的課，五三班的三位老師可謂費(fèi)盡心思，絞盡腦汁。他們除了在班級微信群傳送學(xué)校統(tǒng)一的教學(xué)資料外，還多次溝通、探討，親身實(shí)踐各類直播軟件，為的是實(shí)現(xiàn)和學(xué)生的雙向互動，及時查漏補(bǔ)缺；他們建立了專門的學(xué)習(xí)群，每天打卡背誦和閱讀，課后布置適量家庭作業(yè)，采用“語音＋文字”的雙重方式認(rèn)真檢查、耐心批注；他們還邀請家長配合，進(jìn)行單元測試，做好分?jǐn)?shù)記錄……她們不是護(hù)法羅漢，但她們擁有十八班武藝，樣樣精通！ 德國著名哲學(xué)家雅斯貝爾斯說：“教育的本質(zhì)是一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂召喚另一個靈魂”。如果說戰(zhàn)“疫”期間，教育有了特別的溫度，那么這份溫暖一定是來自我們可親可敬的老師，來自我們老師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，來自我們老師的辛苦與付出，來自教育模式的創(chuàng)新與改變。 學(xué)生篇：你追我趕，不忘超越 這個“加長版”的寒假，讓孩子們多了些許自由，少了幾多管束。雖然是居家自主學(xué)習(xí)，雖然是網(wǎng)絡(luò)線上授課，但孩子們也是認(rèn)真聽講，積極互動，你追我趕，互不謙讓。認(rèn)真抄寫的筆記，按時提交的作業(yè)，不用家長提醒的閱讀打卡，都完成的有模有樣。“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江河”，孩子們的成長進(jìn)步離不開平時的積累總結(jié)，離不開持之以恒的付出和努力，相信這段時間宅家的孩子們定是學(xué)了知識、長了本領(lǐng)，有了收獲。 家長篇：保駕護(hù)航，助夢飛翔 “孩子是父母的鏡子，孩子是父母的作品”，孩子的成長道路上需要家長做嫁衣，做推手。作為家長，不僅要重視孩子的智力發(fā)育，更要注重孩子性格和其他方面能力的培養(yǎng)。這段特殊的親子時光，你和孩子快樂、友好相處了嗎？你和孩子共同成長、進(jìn)步了嗎？進(jìn)步時的嘉獎，失意時的鼓勵，偶爾談心，成為朋友，都傳遞著一個家庭的溫暖和愛，也是孩子們成長中不可缺少的精神食糧！把愛放在手心，給她們時間和空間；為他們做好榜樣，身體力行；為他們安排學(xué)習(xí)和娛樂，合理有度；和他們一起玩樂，一起成長…… 結(jié)語：只爭朝夕，莫負(fù)韶華 冬將盡，春可期。沒有一個冬天不能逾越，正如沒有一個春天不會到來。“停課不停學(xué)”是一份答卷，每一位教育工作者，每一位陪讀的家長和每一位在校的學(xué)生都是答卷人，答好這份考卷是我們共同的責(zé)任，更是三方通力協(xié)作的結(jié)果。我們期待霧霾早日散去，期待師生早日重逢，期待所有答卷人以夢為馬，不負(fù)韶華！