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弘揚正能量,共同抗疫情

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&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;2020一場新型冠狀病毒感染的肺炎疫情給學校教育教學工作帶來了挑戰,面對突如其來的疫情,新安中學(集團)外國語學校黨支部全體黨員教師根據集團黨委和學校黨支部的要求,落實各項疫情防控工作,充分利用國家、省、市、區的信息化平臺,積極投身于空中課堂在線教學,為學生提供居家學習與生活指導,涌現了一批充滿正能量的黨員教師。 <h3 style="text-align: center">身先垂范的黨員教師</h3> <h3 style="text-align: center"><b><font color="#ff8a00">翁麗麗:給家長最硬核的支持,給孩子最暖心的陪伴</font></b></h3> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;黨員干部、德育處主任兼七年級主任翁麗麗,為給家長最硬核的支持,給孩子最暖心的陪伴,結合學校“家長幸福地陪伴”教育理念,聯同德育處幾位老師啟動了“積極投入,幸福陪伴”項目。翁主任說:“疫情下,我們能做什么,而不是抱怨什么?結合當下,我們最需要的是要給家長植入一個理念,現在孩子出現的問題都是我們教育的契機,要收獲一個懂事、成熟、有擔當的孩子,我們要積極投入,積極學習。”這個項目的啟動得到了廣大黨員教師的積極參與,老師們利用每周二、每周三晚上8點到9點的時間,分析家長提出的家庭教育難題,做專題式的主題分享。<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;在“停課不停學”的背景下,陪伴項目安定了家長的情緒,能夠靜下心來陪伴孩子成長,收獲更好的親子關系。作為這個項目的召集人,翁主任率先垂范,做了細致而全面的《家長如何幫助孩子培養健康的、富有成效的自我管理能力》專題分享,后期她還會結合實際與家長、老師繼續分享家庭教育相關主題。“疫情下,我們能做什么?”這是一份責任擔當,這是一種使命的召喚。<div><br></div> <h3 style="text-align: center"><b><font color="#ff8a00">張錚:為全校師生的健康保駕護航</font></b></h3> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;黨員干部、總務處副主任兼安全辦主任張錚,是一名老黨員。面對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情,張主任以一名黨員的高度自覺和中層干部的大局意識,第一時間回到學校,立即投入防疫工作,充分發揮先鋒模范作用。<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;返校后,張主任安排物業進行校園消殺,帶領安保人員嚴格管控和檢查校園來訪人員。每天跟蹤、收集全校五個年級各班級的學生材料與教職工健康信息申報,跟進每一位師生的健康狀況。面對繁重的工作,他毫無怨言,始終將全體師生的生命安全放在首位,盡職盡責完成疫情防控期間校園防護與師生安全教育工作,認真落實上級防控安全文件的通知。他沖在校園防疫的第一線,為全體師生的健康保駕護航。<div><br></div> <h3 style="text-align: center"><b><font color="#ff8a00">藍嘉慧:五育并舉,扎實落實德育工作</font></b></h3> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;黨員干部、德育處副主任兼二年級主任藍嘉慧,和老師們共同守護每一個班級,每一名學生。這個假期她的生活是忙碌的:春節值班、人員摸排、線上開學典禮暨家長會、居家學習與生活指導、分發教材、上好網課……<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;藍主任積極主動,認真細致地做好每一項工作。她勇于創新,務求實效,將“五育并舉”與疫情防控緊密結合,組織班主任、老師們開展落實戰“疫”背景下的生命教育、生涯教育、學生雙自管理教育、榜樣教育。她積極加入學校開展的線上幸福陪伴項目分享,和家長攜手助力,給予孩子愛的陪伴,幫助孩子定心面對、用心學習、幸福成長。在藍主任的引領下,老師們的共同努力下,延期開學期間德育工作穩定有序,學生健康居家成長、家長滿意,她以實際行動踐行共產黨員的責任和擔當,踐行學校的“幸福教育”。<div><br></div> <h3 style="text-align: center"><b><font color="#ff8a00">曾振光:投入社區,弘揚集團教師正能量</font></b></h3> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;工會干事、優秀青年教師曾振光同志在日常教育教學工作中起到先鋒模范作用。這一次肺炎疫情發生后,曾振光老師得知街道社區一線疫情防控人員人手不足的消息,便主動報名參加疫情防控工作,全脫產下沉至寶安區福海街道稔田社區參加疫情防控工作。<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;曾老師每天朝九晚六,認真完成社區各項防疫檢查工作。他協助社區進出口防控檢疫,對進出社區人員逐一進行體溫檢測、登記報備。曾老師還承擔宣傳引導工作,他發放防疫宣傳材料,增強社區群眾防控意識和自我防護能力。他為居家隔離人員生活提供物資保障服務,積極投入企業復工防疫與市場防疫工作,充分發揮抗擊疫情先鋒模范作用。<div><br></div> <h3 style="text-align: center"><b><font color="#ff8a00">白牧云:下沉社區,積極承擔志愿服務</font></b></h3> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;作為一名黨員,白牧云老師下沉社區,報名參加了小區的志愿者活動,力所能及地幫助所在小區樓棟居民團購菜品,配合社區做好居民自我摸排工作,希望在這場疫情防控阻擊戰中,奉獻出自己的一點點力量。<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;作為一名疫情期間留守武漢的黨員教師,白老師利用家中有限的設備,盡力保障空中課堂順利開展,從全網搜集并整理教學資源,為了給孩子們呈現一個流暢的課堂畫面,利用錄屏、配音、剪輯等不同手段將多個視頻片段拼接到一起,同時以繪畫的方式完成教具制作,從而組成一節完整的微課。<div><br></div> <h3 style="text-align: center"><b><font color="#ff8a00">周柳:主動成為志愿者,為肺炎患者提供心理援助</font></b></h3> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;作為一名黨員教師,周柳老師在1月23日通過線上申請加入湖北省鄂州市居家抗疫志愿者工作群,他深知在肺炎疫情面前,避免恐慌,保持心理穩定的重要性。周柳老師持國家心理咨詢師證書,他用專業知識為肺炎患者提供心理援助,加入了這場戰“疫”。<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;他遇到一個比較印象深刻的心理援助案例:求助者母親發燒已經十天,求助者自身出現發燒的癥狀也已經三天了,但同時她們又不敢去任何一家醫院看病,處于極度恐慌狀況。這時候她撥通求援熱線,我們該怎么辦?周柳老師苦口婆心地跟她談:“如果你做好防護到發熱門診去,你不會感染別人,別人也不會感染你。”第二天早上,她們就去到了鄂州市發熱門診,在下沉一線社工的幫助下,求助者以及她母親迅速去做了身體評價,結果兩個都是疑似病例,醫院第一時間給她們提供對癥治療。過了三天,求助者打電話過來致謝,說她和母親的燒已經退了,情況好多了。<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;周柳老師認為心理工作者的工作就像一個加油站,給身處困境中的人們帶來正能量。他堅信:沒有一個冬日不可逾越,沒有一個春天不會到來,明天一定會好起來的!<div><br></div> <h3 style="text-align: center"><b><font color="#ff8a00">原中南:在班級中探索“自我管理,自我發展”育人模式</font></b></h3> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;作為一名黨員班主任,原中南老師時刻心系著班上49名學生,她利用微信、短信、電話與同學們建立聯系,讓孩子們盡快適應這個不一樣的新學期。作為備課組長,她提前學習各種錄屏和視頻剪輯軟件,與備課組老師們一起研究和探討;她課前提前發起直播測試,與同學們一起探索更好的教與學模式,保障空中課堂高效學習;她為了更加了解學生的居家學習與生活情況,就利用釘釘平臺的各種新功能:如發起“填表”等途徑進行信息采集……<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;原老師結合學校布置下來的各項工作,積極探索“自我管理,自我發展”育人模式,在網絡課程開始之前,做了大量的鋪墊準備工作。她在班級中通過互查、抽查和全檢的方式落實假期作業,提前幫助學生制定學習計劃,安排網上課程班干部。原老師嘗試開展分層教學,給成績突出的學生做好學習動員,給處于爬坡階段的學生進行學法指導以及建立幫扶聯系,給班級內幾位缺乏自覺性的學生給予鼓勵。原老師希望和全體同學一起努力,讓居家學習與生活更加精彩,更有意義!<div><br></div> <h3 style="text-align: center"><b><font color="#ff8a00">關麗娜:心系學生,助力成長</font></b></h3> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;作為一名黨員班主任,關麗娜老師心系班上兩名身在湖北的同學,時刻守著電腦和手機,隨時待命,因為她深知,班主任的崗位職責極其重要。關老師按照學校的要求,結合本班實際情況,及時有效地提醒班上孩子和家長做好防護工作,每天要求家長每日及時上報如實準確的返深數據并給孩子測量體溫,在群里傳播正能量。<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;為了讓學生充實地度過這段特殊時期,關麗娜老師積極響應“停課不停學”的號召,高質量地開展一年級兩個班的數學空中課堂教學任務,督促孩子們認真上課,推薦課外書和學習資料,讓孩子們能夠有意義地度過這段時期。關麗娜老師還參加學校德育處組織的疫情下以“積極投入,幸福陪伴”為主題的家校幸福陪伴計劃,積極助力學生居家學習與生活。<div><br></div> <h3 style="text-align: center"><b><font color="#ff8a00">楊美麗:以教育傳遞知識,以教育傳遞愛</font></b></h3> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;學生停課不停學,教師也同樣堅守在教育的第一線,以教育傳遞知識,以教育傳遞愛。作為一名黨員班主任,楊美麗老師積極承擔各項教育教學任務,切實發揮黨員教師的引領示范作用。開學第一天,楊老師對中學部16個班進行聯播,講授以《敬畏自然,致敬英雄》為主題的開學第一課,課程中向學生科普疫情知識,通過一線疫情防控人員的感人故事引導學生向榜樣學習。<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;為了更好地提升教育教學水平,楊老師積極參加由區家庭教育中心多位名師發起的“雙翼護航,伙伴計劃”,學習優秀的教育教學理念與方法,不斷總結和運用自己所學新知識。楊老師積極參加德育處組織的以“積極投入,幸福陪伴”為主題的家校幸福陪伴計劃,作為教師志愿者之一,她將夯實家校溝通的橋梁。3月17日,楊老師將在線上為家長帶來以“目標教育”為主題的課程分享,助力家校共育,幸福啟航。<div><br></div> <h3 style="text-align: center"><b><font color="#ff8a00">林慧金:學生的事就是我們首要去做的事</font></b></h3> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;德育處干事、黨員教師林慧金,是德育處組織的以“積極投入,幸福陪伴”為主題的家校幸福陪伴計劃召集人員之一,她對收集到的248位家長描述的學生問題進行數據分析和整理,找出同年級中最突出的問題和家長應對的方式類型及存在問題,讓教師志愿者更有針對性地準備主題分享內容,幫助家長們協同解決教育難題,助力學生居家學習與生活。<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;林老師說:“學生的事就是我們首要去做的事,希望在這場戰“疫”中,貢獻出自己的一份力量。”在疫情期間,為了保障學生居家學習需求,林慧金老師作為一名黨員,主動到校參與分發教材的工作,把每個年級所需的教材細心整理好,裝進袋子,希望將這些承載著愛和希望的教材盡快送到學生手中。<div><br></div> <h3 style="text-align: center"><b><font color="#ff8a00">何宜:全力保障學校空中課堂的正常開展</font></b></h3> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;作為一名黨員教師,何宜老師自我隔離解封申請后就第一時間返回學校做設備的調試工作。何老師經過三天的設備安裝與測試,為教職工開學會議及春季居家學習動員大會暨校長開學第一課做好充分的技術支撐。2月15、16日,何老師對全校教師共開展了3次釘釘平臺操作指導課程,經過系統而專業培訓,學校教師都能勝任網絡課程的在線教學。<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;空中課堂在線教學課程后,何老師每日匯總學校網課教學數據,針對每天教師直播出現的問題進行答疑,形成“釘釘每日使用小技巧”的匯總材料,并及時幫助在深老師解決直播設備相關問題。同時,每天處理教師的區資源平臺數據錄入工作,保證老師們能夠順利獲取相關教學資源,全力保障學校空中課堂的正常運轉。<div><br></div> <h3 style="text-align: center"><b><font color="#ff8a00">曾娟:帶頭鉆研,執著杏壇</font></b>&nbsp;</h3> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;作為一名黨員班主任,曾娟老師時刻心系身處湖北地區的學生和家長,在疫情防控期間,每天關注他們的動態,多次通過微信、短信、電話等方式進行慰問。給學生家庭送去溫暖,傳遞社會正能量。曾老師主動承擔三年級《敬畏自然、守護生命》開學第一課,向學生講述疫情中的逆行者、如何做好防護等疫情防控知識,受到了學生和家長的一致好評。<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;作為小學數學備課組組長,曾老師身先垂范,帶頭鉆研,精心組織集體教研。在備課組內,共同學習教學平臺直播教程,學習錄播、錄屏、視頻剪接等信息技術。她帶領老師們認真做好空中課堂網上教學準備工作,對自己獲取的教學資源毫不保留地帶給老師們,切實努力地保障學生在家能夠高效學習。<div><br></div> <h3 style="text-align: center"><b><font color="#ff8a00">柯土鳳:專注教學,潛心育人</font></b></h3> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;作為一名黨員班主任,柯土鳳老師時刻關注同學們的身體健康狀況,也積極配合學校做好班級各項疫情防控工作。作為備課組長,柯老師帶領本備課組老師們查找資源、錄制視頻,用心細致地備好每一節課程,保障空中課堂高質量開展。<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;在學生居家學習期間,家長需要專業的家庭教育與指導,柯老師積極加入學校德育處組織的以“積極投入,幸福陪伴”為主題的家校幸福陪伴計劃,為了更有效地幫助家長提高孩子注意力,她花了大量時間從全網搜集并結合自己的教學經歷進行資源整合,從理論到實踐,從而完成一次比較成功的主題案例課程分享。<div><br></div> <h3 style="text-align: left;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<b>戰疫面前,義不容辭,奮戰在疫情防控教育戰線上的全體黨員教師積極弘揚主旋律,傳遞正能量,凝聚起共同抗擊疫情的磅礴力量。我們堅信:沒有一個冬天不可逾越,沒有一個春天不會到來,讓我們凝心聚力、共克時艱,共同期待春暖花開。</b></h3> <div style="text-align: center;">素材:各黨小組組長</div><div style="text-align: center;">撰稿:鄧輝龍</div><div style="text-align: center;">編輯:顏麗新</div><div style="text-align: center;">初審:唐勇強</div><div style="text-align: center;">終審:謝芳青</div>

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